美發(fā)指導(dǎo)·染發(fā)

前言

物質(zhì)文明快速發(fā)展的21世紀，人們對美的需求在不斷地提高，對美發(fā)美容需求的功能漸漸發(fā)生了變化，不再局限于單純的技術(shù)操作所帶來的變化，他們更加強調(diào)過程的感受，以及設(shè)計的效果、生活品質(zhì)的提高。這種社會需求的變化，必然要求提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，同時也向美發(fā)美容職業(yè)培訓(xùn)提出了更高的要求。國際標榜美發(fā)美容經(jīng)典叢書是四川國際標榜職業(yè)學(xué)院根據(jù)長期與世界美發(fā)美容權(quán)威教育機構(gòu)——美國國際標榜合作的基礎(chǔ)上開發(fā)出來的針對提高在崗從業(yè)人員技能的培訓(xùn)及自學(xué)教材，叢書共有兩個系列：美發(fā)系列和美容系列。美發(fā)系列共七冊，分別為《美發(fā)基礎(chǔ)》、《美發(fā)指導(dǎo)·設(shè)計》、《美發(fā)指導(dǎo)·修剪》、《美發(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》、《美發(fā)指導(dǎo)·燙發(fā)》、《美發(fā)指導(dǎo)·梳妝》、《美發(fā)指導(dǎo)·大賽》?！睹腊l(fā)基礎(chǔ)》較全面地整合了美發(fā)的基礎(chǔ)理論和基本技能，可以使從業(yè)者將實際經(jīng)驗系統(tǒng)化，并得到提高?！睹腊l(fā)指導(dǎo)·設(shè)計》在發(fā)型設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中融入了藝術(shù)設(shè)計的基本原理，打破了傳統(tǒng)的學(xué)科界限和格局，將藝術(shù)與發(fā)型設(shè)計有機地融合在一起，提出了發(fā)型藝術(shù)設(shè)計的現(xiàn)念，是以提升發(fā)型設(shè)計行業(yè)從業(yè)人士的審美能力、創(chuàng)造能力為目的，充分考慮到發(fā)型設(shè)計行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點而編著的一本特色教材?！睹腊l(fā)指導(dǎo)·修剪》、《美發(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》、《美發(fā)指導(dǎo)·燙發(fā)》三本教材則突出了發(fā)型設(shè)計中的個性化設(shè)計服務(wù)的因素，以滿足市場的需要。《美發(fā)指導(dǎo)·梳妝》、《美發(fā)指導(dǎo)·大賽》則為美發(fā)師們在行業(yè)中的可持續(xù)發(fā)展提供了有價值的指導(dǎo)。美容系列分為現(xiàn)代美容和中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容兩個部分，現(xiàn)代美容共七冊，分別為《美容基礎(chǔ)》、《美容指導(dǎo)·化妝》、《美容指導(dǎo)·美甲》、《美容指導(dǎo)·身體護理》、《美容指導(dǎo)·面部護理》、《美容指導(dǎo)·芳療》、《美容指導(dǎo)·綜合護理》；中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容共七冊，分別為《中國傳統(tǒng)美容基礎(chǔ)》、《美容指導(dǎo)·刮痧》、《美容指導(dǎo)·灸法》、《美容指導(dǎo)·拔罐》、《美容指導(dǎo)·按摩》、《美容指導(dǎo)·養(yǎng)生》、《美容指導(dǎo)·健身》?！睹廊莼A(chǔ)》和《中國傳統(tǒng)美容基礎(chǔ)》較全面地整合了現(xiàn)代美容和中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容的基礎(chǔ)理論和基本技能，可以使從業(yè)者將實際經(jīng)驗系統(tǒng)化，并得到提高?！睹廊葜笇?dǎo)·化妝》、《美容指導(dǎo)·美甲》、《美容指導(dǎo)·身體護理》、《美容指導(dǎo)·面部護理》、《美容指導(dǎo)·芳療》、《美容指導(dǎo)·綜合護理》突出了美容中的個性化設(shè)計服務(wù)的因素，以滿足市場的需要?！睹廊葜笇?dǎo)·刮痧》、《美容指導(dǎo)·灸法》、《美容指導(dǎo)·拔罐》、《美容指導(dǎo)·按摩》、《美容指導(dǎo)·養(yǎng)生》、《美容指導(dǎo)·健身》從中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)角度，結(jié)合生活美容的需求，強化傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的美容技能，為美容開辟了一個新的天地，為美容師們在行業(yè)中有特色、可持續(xù)地發(fā)展提供了有價值的指引。

內(nèi)容概要

　　《美發(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》按照我國職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，強調(diào)培養(yǎng)形象設(shè)計專業(yè)人員對于人物形象設(shè)計的實際應(yīng)用能力?！睹腊l(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》突出了色彩學(xué)在發(fā)型設(shè)計染發(fā)中的運用，介紹了色彩在美發(fā)中的基本知識，通過大量范例，形象地說明了如何針對不同膚色、不同職業(yè)的染發(fā)對象，科學(xué)地為其選擇染色以及色彩搭配的方案，并運用多樣化的染發(fā)技巧實現(xiàn)這些設(shè)計方案?！　　睹腊l(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》充分體現(xiàn)職業(yè)教育及培訓(xùn)的特色，緊密結(jié)合“中、高級美發(fā)師”國家職業(yè)標準來選擇教學(xué)內(nèi)容，并注意知識更新，注重將國際上最新美發(fā)技術(shù)和我國本土美發(fā)特色引入教材。在技能訓(xùn)練上多采用指令性語言和圖示，全書圖文并茂?！睹腊l(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》既可作為高職人物形象設(shè)計專業(yè)的教材，亦可作為“中、高級美發(fā)師”的培訓(xùn)教材，還可供從事美發(fā)及相關(guān)工作人員參考閱讀。

書籍目錄

1 染發(fā)設(shè)計基礎(chǔ)1.1 染發(fā)歷史1.2 染發(fā)設(shè)計基礎(chǔ)1.2.1 麥樂寧1.2.2 認識自然色度和色調(diào)1.2.3 認識人工色度、色調(diào)和強度1.3 影響染發(fā)設(shè)計的相關(guān)因素1.3.1 質(zhì)地(紋理)1.3.2 多孔性1.4 染發(fā)設(shè)計產(chǎn)品1.4.1 非氧化染發(fā)劑1.4.2 氧化染發(fā)劑1.4.3 增色劑1.4.4 填充色1.4.5 加強色1.4.6 漂淺劑1.4.7 顯色劑1.4.8 植物染發(fā)劑、金屬染發(fā)劑和復(fù)合染發(fā)劑1.5 染發(fā)用具1.6 染發(fā)設(shè)備1.7 染發(fā)設(shè)計顧客咨詢2 染發(fā)設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練2.1 染發(fā)設(shè)計中的顏色訓(xùn)練2.1.1 顏色輪2.1.2 冷色和暖色2.2 頭發(fā)的染深訓(xùn)練2.3 頭發(fā)的染淺訓(xùn)練2.4 表面染發(fā)訓(xùn)練2.5 發(fā)片挑染訓(xùn)練2.6 交織挑染訓(xùn)練2.7 染發(fā)帽挑染訓(xùn)練2.8 亞麻色雙程染發(fā)訓(xùn)練2.9 染發(fā)后的問題與解決辦法2.9.1 褪色太快2.9.2 染后顏色太淺2.9.3 染后顏色太深2.9.4 灰白發(fā)覆蓋不夠2.9.5 發(fā)尾太深2.9.6 發(fā)尾太淺3 染發(fā)設(shè)計適應(yīng)性訓(xùn)練3.1 不同臉型的染發(fā)訓(xùn)練3.1.1 橢圓形臉型的染發(fā)設(shè)計訓(xùn)練3.1.2 角形臉型的染發(fā)設(shè)計訓(xùn)練3.1.3 方形臉型的染發(fā)設(shè)計訓(xùn)練3.1.4 圓形臉型的染發(fā)設(shè)計訓(xùn)練3.2 不同職業(yè)顧客的染發(fā)設(shè)計3.2.1 職業(yè)教師發(fā)型染發(fā)設(shè)計3.2.2 綜藝節(jié)目主持人染發(fā)設(shè)計訓(xùn)練3.3 男式發(fā)型染發(fā)設(shè)計

章節(jié)摘錄

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