新課標(biāo)·全解與精練系列·高中化學(xué)教材全解與精練（下）

前言

　　“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是二期課改的核心和目標(biāo)。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，使每位學(xué)生輕松地學(xué)好化學(xué)，由中學(xué)第一線資深特級(jí)教師和高級(jí)教師組成的編寫組，根據(jù)二期課改的新教材和上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫了本輔導(dǎo)教材?！　”据o導(dǎo)教材具有如下鮮明特色?！　⌒?首先是教材新。本書以二期課改的精神為依據(jù)，以二期課改新教材和上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本編寫。其次是理念新。緊扣教材，從認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，逐一探究，步步深入，遷移延伸，將探究性學(xué)習(xí)貫串始終。其三是題材新。書中所選題目都是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)和挑選的當(dāng)今熱點(diǎn)題材，讓讀者耳目一新?！　〖?xì) 首先是對(duì)教材講解細(xì)致入微。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中可能產(chǎn)生的疑問(wèn)都進(jìn)行了深人的剖析。其次是重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)透析，既有解題過(guò)程和思路點(diǎn)撥，又有誤區(qū)提示。其三是解題方法細(xì)，簡(jiǎn)明扼要，指點(diǎn)迷津，變通訓(xùn)練，探求規(guī)律。培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維的能力?！　【?首先是教材講解精。圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)探究，啟迪思維。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，巧設(shè)問(wèn)題，精講精練，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。其次是練習(xí)配置精，注重典型性，避免隨意性，注重知識(shí)與解決問(wèn)題的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向能力突破?！　∪?首先是知識(shí)分布全面，真正體現(xiàn)“一冊(cè)在手，要學(xué)全有”的編寫指導(dǎo)嗯想。其次是信息量大，涵蓋了中學(xué)化學(xué)全部教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程，題材豐富，訓(xùn)練精要。再次是適用對(duì)象廣，本書內(nèi)容由淺入深，由易到難，探究要求由低到高向縱深發(fā)展，適合于各層次的學(xué)生?！　≡诒緯木帉戇^(guò)程中，得到了上海市優(yōu)秀教研組——崇明中學(xué)化學(xué)組的鼎力支持，在此一并表示感謝。　　盡管編寫時(shí)盡心盡力，花了很多心血，但疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《高中化學(xué)教材全解與精練：高2（下）》根據(jù)新課標(biāo)理念，貫徹新課改精神，按照最新上海二期教材編寫。全書分為“教材全解”和“課后精練”兩大部分?！敖滩娜狻奔?xì)致、全面、透徹解讀教材，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，精講典型例題，突出方法，總結(jié)規(guī)律，幫助學(xué)生提高預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)效果。“課后精練”題量適當(dāng)，題型豐富，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，提高能力，突破思路，應(yīng)對(duì)測(cè)試。

書籍目錄

教材全解第十二單元 認(rèn)識(shí)生活中的一些有機(jī)含氧化合物本單元綜合解說(shuō)第一節(jié) 杜康釀酒話乙醇第二節(jié) 醋和酒香第三節(jié) 家庭裝潢說(shuō)甲醛第十三單元 檢驗(yàn)一些無(wú)機(jī)化合物本單元綜合解說(shuō)第一節(jié) 離子的檢驗(yàn)第二節(jié) 混合物的檢驗(yàn)第十四單元 中學(xué)化學(xué)計(jì)算專題本單元綜合解說(shuō)第一節(jié) 有關(guān)物質(zhì)組成的計(jì)算第二節(jié) 利用守恒原理的計(jì)算第三節(jié) 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算課后精練第十二單元 認(rèn)識(shí)生活中的一些有機(jī)含氧化合物第十三單元 檢驗(yàn)一些無(wú)機(jī)化合物會(huì)考綜合練習(xí)（一）會(huì)考綜合練習(xí)（二）會(huì)考綜合練習(xí)（三）會(huì)考綜合練習(xí)（四）會(huì)考綜合練習(xí)（五）參考答案

章節(jié)摘錄

　　第十二單元 認(rèn)識(shí)生活中的一些　　有機(jī)含氧化合物　　本單元綜臺(tái)解說(shuō)　　本單元是在第十一單元“認(rèn)識(shí)碳?xì)浠衔锏亩鄻有浴被A(chǔ)上，進(jìn)一步研究烴的含氧衍生物的基礎(chǔ)知識(shí)?！　N的含氧衍生物是有機(jī)化學(xué)的重要組成部分。它可以看作烴分子中的部分氫原子被其他原子或原子團(tuán)所代替后得到的物質(zhì)。烴的含氧衍生物與其他有機(jī)物一樣，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防科技、醫(yī)藥衛(wèi)生、能源材料以及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有著重要的地位。乙醇被稱為“綠色燃料”，與石油、天然氣、煤等能源不同，它是可再生的能源，發(fā)展乙醇能源有著廣闊的前景。甲醛也進(jìn)入了人們的生活領(lǐng)域，許多裝潢材料中含有甲醛，甲醛超標(biāo)嚴(yán)重?fù)p害人們的身體健康。食醋中含有乙酸，而食醋是烹飪中不可缺少的調(diào)料。認(rèn)識(shí)烴的含氧衍生物的性質(zhì)，不僅對(duì)國(guó)家建設(shè)起著重要的作用，而且為保護(hù)人類的生活環(huán)境，保障人們身體健康提供了必需的知識(shí)基礎(chǔ)?！　”締卧獜娜藗兊纳顚?shí)際出發(fā)，在已有的各種烴的知識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)烴的含氧衍生物作了比較完整的研究，使學(xué)生對(duì)烴的含氧衍生物的知識(shí)有一個(gè)初步的，但較完整和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生也更充分理解了“烴是一切有機(jī)物的母體”，也為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)奠定了必要的知識(shí)基礎(chǔ)。　　本單元教材分三節(jié)，包括杜康釀酒話乙醇、醋與酒香、乙醛等主要內(nèi)容。通過(guò)研究，不僅認(rèn)識(shí)和理解了乙醇、乙酸、乙酸乙酯、乙醛等各類烴的含氧衍生物的代表物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途，而且也對(duì)有機(jī)化學(xué)的知識(shí)體系有了更深刻的了解。也認(rèn)識(shí)了一些有機(jī)化學(xué)中的規(guī)律，如同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律，酯化反應(yīng)、氧化反應(yīng)、消去反應(yīng)、還原反應(yīng)等反應(yīng)規(guī)律，為以后進(jìn)一步深造創(chuàng)造了條件。

編輯推薦

　　《高中化學(xué)教材全解與精練：高2（下）》全面解讀教材，突出課本重點(diǎn)，細(xì)致講解難點(diǎn)疑點(diǎn)，掃清盲點(diǎn)，規(guī)避誤點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)得牢一點(diǎn)，考得好一點(diǎn)?！　　陡咧谢瘜W(xué)教材全解與精練：高2（下）》精講各類例題，例例典型，道道剖析，規(guī)律方法，技巧思路，應(yīng)有盡有?！　　陡咧谢瘜W(xué)教材全解與精練：高2（下）》優(yōu)化課后習(xí)題，由易入難，題題精選，對(duì)應(yīng)考試，銜接自然，費(fèi)時(shí)少，效率高。　　《高中化學(xué)教材全解與精練：高2（下）》是上海中學(xué)生的好幫手，好搭檔，好伙伴?！　〗滩娜?課后精練 一書兩用 高效省錢

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