美發(fā)指導(dǎo)·設(shè)計(jì)

前言

物質(zhì)文明快速發(fā)展的21世紀(jì)，人們對(duì)美的需求在不斷地提高，對(duì)美發(fā)美容需求的功能漸漸發(fā)生了變化，不再局限于單純的技術(shù)操作所帶來(lái)的變化，他們更加強(qiáng)調(diào)過(guò)程的感受，以及設(shè)計(jì)的效果、生活品質(zhì)的提高。這種社會(huì)需求的變化，必然要求提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，同時(shí)也向美發(fā)美容職業(yè)培訓(xùn)提出了更高的要求。國(guó)際標(biāo)榜美發(fā)美容經(jīng)典叢書(shū)是四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院根據(jù)長(zhǎng)期與世界美發(fā)美容權(quán)威教育機(jī)構(gòu)——美國(guó)國(guó)際標(biāo)榜合作的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出來(lái)的針對(duì)提高在崗從業(yè)人員技能的培訓(xùn)及自學(xué)教材，叢書(shū)共有兩個(gè)系列：美發(fā)系列和美容系列。美發(fā)系列共七冊(cè)，分別為《美發(fā)基礎(chǔ)》、《美發(fā)指導(dǎo)·設(shè)計(jì)》、《美發(fā)指導(dǎo)·修剪》、《美發(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》、《美發(fā)指導(dǎo)·燙發(fā)》、《美發(fā)指導(dǎo)·梳妝》、《美發(fā)指導(dǎo)·大賽》。《美發(fā)基礎(chǔ)》較全面地整合了美發(fā)的基礎(chǔ)理論和基本技能，可以使從業(yè)者將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，并得到提高。《美發(fā)指導(dǎo)·設(shè)計(jì)》在發(fā)型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的過(guò)程中融入了藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原理，打破了傳統(tǒng)的學(xué)科界限和格局，將藝術(shù)與發(fā)型設(shè)計(jì)有機(jī)地融合在一起，提出了發(fā)型藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)念，是以提升發(fā)型設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人士的審美能力、創(chuàng)造能力為目的，充分考慮到發(fā)型設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)而編著的一本特色教材。《美發(fā)指導(dǎo)·修剪》、《美發(fā)指導(dǎo)·染發(fā)》、《美發(fā)指導(dǎo)·燙發(fā)》三本教材則突出了發(fā)型設(shè)計(jì)中的個(gè)性化設(shè)計(jì)服務(wù)的因素，以滿足市場(chǎng)的需要?！睹腊l(fā)指導(dǎo)·梳妝》、《美發(fā)指導(dǎo)·大賽》則為美發(fā)師們?cè)谛袠I(yè)中的可持續(xù)發(fā)展提供了有價(jià)值的指導(dǎo)。美容系列分為現(xiàn)代美容和中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生美容兩個(gè)部分，現(xiàn)代美容共七冊(cè)，分別為《美容基礎(chǔ)》、《美容指導(dǎo)·化妝》、《美容指導(dǎo)·美甲》、《美容指導(dǎo)·身體護(hù)理》、《美容指導(dǎo)·面部護(hù)理》、《美容指導(dǎo)·芳療》、《美容指導(dǎo)·綜合護(hù)理》；中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生美容共七冊(cè)，分別為《中國(guó)傳統(tǒng)美容基礎(chǔ)》、《美容指導(dǎo)·刮痧》、《美容指導(dǎo)·灸法》、《美容指導(dǎo)·拔罐》、《美容指導(dǎo)·按摩》、《美容指導(dǎo)·養(yǎng)生》、《美容指導(dǎo)·健身》?！睹廊莼A(chǔ)》和《中國(guó)傳統(tǒng)美容基礎(chǔ)》較全面地整合了現(xiàn)代美容和中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生美容的基礎(chǔ)理論和基本技能，可以使從業(yè)者將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，并得到提高?！睹廊葜笇?dǎo)·化妝》、《美容指導(dǎo)·美甲》、《美容指導(dǎo)·身體護(hù)理》、《美容指導(dǎo)·面部護(hù)理》、《美容指導(dǎo)·芳療》、《美容指導(dǎo)·綜合護(hù)理》突出了美容中的個(gè)性化設(shè)計(jì)服務(wù)的因素，以滿足市場(chǎng)的需要。《美容指導(dǎo)·刮痧》、《美容指導(dǎo)·灸法》、《美容指導(dǎo)·拔罐》、《美容指導(dǎo)·按摩》、《美容指導(dǎo)·養(yǎng)生》、《美容指導(dǎo)·健身》從中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)角度，結(jié)合生活美容的需求，強(qiáng)化傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的美容技能，為美容開(kāi)辟了一個(gè)新的天地，為美容師們?cè)谛袠I(yè)中有特色、可持續(xù)地發(fā)展提供了有價(jià)值的指引。

內(nèi)容概要

　　《美發(fā)指導(dǎo)·設(shè)計(jì)》首次將藝術(shù)設(shè)計(jì)的理念引入美發(fā)行業(yè)，并針對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)的三大基本要素及設(shè)計(jì)原則介紹基礎(chǔ)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，使發(fā)型設(shè)計(jì)者對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)中形狀、紋理、顏色，以及設(shè)計(jì)中重復(fù)、交替、遞進(jìn)、對(duì)比的設(shè)計(jì)原則有所認(rèn)知，通過(guò)練習(xí)了解和感受設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)原則在發(fā)型設(shè)計(jì)的作用，更好地領(lǐng)悟發(fā)型的藝術(shù)設(shè)計(jì)原理。　　《美發(fā)指導(dǎo)·設(shè)計(jì)》填補(bǔ)了發(fā)型教學(xué)的空白，是人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)不可缺少的實(shí)訓(xùn)課教材，并適用于美發(fā)師的職業(yè)技能培訓(xùn)。

書(shū)籍目錄

1 發(fā)型設(shè)計(jì)元素——形1.1 單元形態(tài)1.1.1 圓形訓(xùn)練1.1.2 角形訓(xùn)練1.2 形的變化規(guī)律1.2.1 形的重復(fù)訓(xùn)練1.2.2 形的交替訓(xùn)練1.2.3 形的遞進(jìn)訓(xùn)練1.2.4 形的對(duì)比訓(xùn)練1.3 形的繁衍2 發(fā)型設(shè)計(jì)元素——紋理2.1 紋理的表現(xiàn)2.1.1 片狀紋理訓(xùn)練2.1.2 線狀紋理訓(xùn)練2.1.3 點(diǎn)狀紋理訓(xùn)練2.2 紋理的運(yùn)用2.2.1 紋理的重復(fù)訓(xùn)練2.2.2 紋理的交替訓(xùn)練2.2.3 紋理的遞進(jìn)訓(xùn)練2.2.4 紋理的對(duì)比訓(xùn)練2.3 紋理的提取3 發(fā)型設(shè)計(jì)元素——色彩3.1 近似色訓(xùn)練3.2 對(duì)比色訓(xùn)練3.3 色彩的設(shè)計(jì)訓(xùn)練3.3.1 色彩的重復(fù)訓(xùn)練3.3.2 色彩的交替訓(xùn)練3.3.3 色彩的遞進(jìn)訓(xùn)練3.3.4 色彩的對(duì)比訓(xùn)練3.4 設(shè)計(jì)中顏色的提取4 發(fā)型設(shè)計(jì)元素的綜合運(yùn)用4.1 靈感來(lái)源4.1.1 大自然4.1.2 動(dòng)、植物4.1.3 形與色彩的結(jié)合4.2 發(fā)型設(shè)計(jì)元素的提取4.2.1 設(shè)計(jì)元素的提取4.2.2 元素提取案例4.3 發(fā)型設(shè)計(jì)原理的運(yùn)用4.3.1 對(duì)比4.3.2 交替4.3.3 重復(fù)4.3.4 遞進(jìn)4.4 設(shè)計(jì)原理與元素的綜合運(yùn)用4.4.1 形與紋理綜合運(yùn)用4.4.2 形與顏色的綜合運(yùn)用4.4.3 紋理與顏色的綜合運(yùn)用4.4.4 發(fā)型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

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