美發(fā)指導·修剪

出版時間:1970-1  出版社:上海交大  作者:耿兵 編  頁數(shù):104  

前言

物質(zhì)文明快速發(fā)展的21世紀,人們對美的需求在不斷地提高,對美發(fā)美容需求的功能漸漸發(fā)生了變化,不再局限于單純的技術(shù)操作所帶來的變化,他們更加強調(diào)過程的感受,以及設(shè)計的效果、生活品質(zhì)的提高。這種社會需求的變化,必然要求提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì),同時也向美發(fā)美容職業(yè)培訓提出了更高的要求。國際標榜美發(fā)美容經(jīng)典叢書是四川國際標榜職業(yè)學院根據(jù)長期與世界美發(fā)美容權(quán)威教育機構(gòu)——美國國際標榜合作的基礎(chǔ)上開發(fā)出來的針對提高在崗從業(yè)人員技能的培訓及自學教材,叢書共有兩個系列:美發(fā)系列和美容系列。美發(fā)系列共七冊,分別為《美發(fā)基礎(chǔ)》、《美發(fā)指導·設(shè)計》、《美發(fā)指導·修剪》、《美發(fā)指導·染發(fā)》、《美發(fā)指導·燙發(fā)》、《美發(fā)指導·梳妝》、《美發(fā)指導·大賽》?!睹腊l(fā)基礎(chǔ)》較全面地整合了美發(fā)的基礎(chǔ)理論和基本技能,可以使從業(yè)者將實際經(jīng)驗系統(tǒng)化,并得到提高。《美發(fā)指導·設(shè)計》在發(fā)型設(shè)計基礎(chǔ)訓練的過程中融入了藝術(shù)設(shè)計的基本原理,打破了傳統(tǒng)的學科界限和格局,將藝術(shù)與發(fā)型設(shè)計有機地融合在一起,提出了發(fā)型藝術(shù)設(shè)計的現(xiàn)念,是以提升發(fā)型設(shè)計行業(yè)從業(yè)人士的審美能力、創(chuàng)造能力為目的,充分考慮到發(fā)型設(shè)計行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點而編著的一本特色教材?!睹腊l(fā)指導·修剪》、《美發(fā)指導·染發(fā)》、《美發(fā)指導·燙發(fā)》三本教材則突出了發(fā)型設(shè)計中的個性化設(shè)計服務(wù)的因素,以滿足市場的需要?!睹腊l(fā)指導·梳妝》、《美發(fā)指導·大賽》則為美發(fā)師們在行業(yè)中的可持續(xù)發(fā)展提供了有價值的指導。美容系列分為現(xiàn)代美容和中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容兩個部分,現(xiàn)代美容共七冊,分別為《美容基礎(chǔ)》、《美容指導·化妝》、《美容指導·美甲》、《美容指導·身體護理》、《美容指導·面部護理》、《美容指導·芳療》、《美容指導·綜合護理》;中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容共七冊,分別為《中國傳統(tǒng)美容基礎(chǔ)》、《美容指導·刮痧》、《美容指導·灸法》、《美容指導·拔罐》、《美容指導·按摩》、《美容指導·養(yǎng)生》、《美容指導·健身》。《美容基礎(chǔ)》和《中國傳統(tǒng)美容基礎(chǔ)》較全面地整合了現(xiàn)代美容和中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容的基礎(chǔ)理論和基本技能,可以使從業(yè)者將實際經(jīng)驗系統(tǒng)化,并得到提高?!睹廊葜笇Аせ瘖y》、《美容指導·美甲》、《美容指導·身體護理》、《美容指導·面部護理》、《美容指導·芳療》、《美容指導·綜合護理》突出了美容中的個性化設(shè)計服務(wù)的因素,以滿足市場的需要。《美容指導·刮痧》、《美容指導·灸法》、《美容指導·拔罐》、《美容指導·按摩》、《美容指導·養(yǎng)生》、《美容指導·健身》從中國傳統(tǒng)醫(yī)學角度,結(jié)合生活美容的需求,強化傳統(tǒng)醫(yī)學的美容技能,為美容開辟了一個新的天地,為美容師們在行業(yè)中有特色、可持續(xù)地發(fā)展提供了有價值的指引。

內(nèi)容概要

  《美發(fā)指導·修剪》按照我國職業(yè)教育的培養(yǎng)目標,強調(diào)培養(yǎng)形象設(shè)計專業(yè)人員對于人物形象設(shè)計的實際應(yīng)用能力。全書《美發(fā)指導·修剪》根據(jù)美國標榜“四個基本型”的理論出發(fā),分別從“形”、“紋理”和不同體型、肩型、頸型、臉型的顧客對發(fā)型設(shè)計的“適應(yīng)性”需求,簡單提示修剪設(shè)計的基本知識,進行基礎(chǔ)性訓練。通過針對不同臉型女性、男性和不同職業(yè)身份顧客的發(fā)型修剪,精心設(shè)計了適應(yīng)性綜合案例,使讀者學會靈活運用發(fā)型設(shè)計的知識和修剪的技巧。  《美發(fā)指導·修剪》填補了發(fā)型教學的空白,是人物形象設(shè)計專業(yè)不可缺少的實訓課教材,并可作為美發(fā)師的職業(yè)技能培訓教材。

書籍目錄

1 修剪設(shè)計基礎(chǔ)1.1 型1.1.1 固體型1.1.2 邊沿層次型1.1.3 漸增層次型1.1.4 均等層次型1.1.5 混合型1.2 紋理1.3 適應(yīng)性1.3.1 不同體型的適應(yīng)性1.3.2 不同的肩型、頸型的適應(yīng)性1.3.3 不同臉型的適應(yīng)性2 女式發(fā)型的修剪設(shè)計2.1 長圓形臉型的發(fā)型修剪設(shè)計2.1.1 長圓形臉型的短發(fā)修剪設(shè)計2.1.2 長圓形臉型的中長發(fā)修剪設(shè)計2.1.3 長圓形臉型的長發(fā)修剪設(shè)計2.2 角形臉型的發(fā)型修剪設(shè)計2.2.1 角形臉型的長發(fā)修剪設(shè)計2.2.2 角形臉型的短發(fā)修剪設(shè)計2.3 方形臉型的發(fā)型修剪設(shè)計2.4 圓形臉型的發(fā)型修剪設(shè)計3 男式發(fā)型的修剪設(shè)計3.1 青年男式短發(fā)的修剪設(shè)計3.2 青年男式長發(fā)的修剪設(shè)計3.3 中年男式發(fā)型的修剪設(shè)計4 不同身份顧客的發(fā)型修剪設(shè)計4.1 職業(yè)教師的發(fā)型修剪設(shè)計4.1.1 青年女教師的發(fā)型修剪設(shè)計4.1.2 青年男教師的發(fā)型修剪設(shè)計4.2 白領(lǐng)的發(fā)型修剪設(shè)計4.2.1 女性白領(lǐng)的發(fā)型修剪設(shè)計4.2.2 男性白領(lǐng)的發(fā)型修剪設(shè)計4.3 綜藝節(jié)目主持人修剪設(shè)計4.3.1 女性綜藝節(jié)目主持人的發(fā)型修剪設(shè)計4.3.2 男性綜藝節(jié)目主持人的發(fā)型修剪設(shè)計

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