商業(yè)環(huán)境與理論

前言

　　我國于20世紀(jì)90年代起，財政部和注冊會計師協(xié)會開始組織在全國范圍內(nèi)的中國CPA認(rèn)證考試，迄今已逾140 000人取得了中國CPA資格。隨著改革開放的深入以及眾多國際企業(yè)涌入中國，國家有關(guān)部門對未來10年人才需求進行了預(yù)測，結(jié)果表明：“今后我國將需要12類人才，其中排在第一位的就是會計類人才……多種類型的經(jīng)濟實體不斷涌現(xiàn)，社會對會計類人才的需求將會增加，尤其是熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國際事務(wù)的會計師將成為熱門人才。”因此高才（中國）開展對CPA的認(rèn)證考試培訓(xùn)工作，尤其是對代表國際財會準(zhǔn)則的美國CPA的認(rèn)證考試培訓(xùn)更是具有重要的現(xiàn)實意義?！　∈裁词荱SCPA7 USCPA為什么與眾不同？為什么大家要來學(xué)習(xí)USCPA？　　美國紐約州從1896年開始，便以考試的方式來測試會計師的資格。隨后各州亦立法要求相關(guān)從業(yè)人員以通過考試的方式取得會計師資格。從1917年開始，美國會計師協(xié)會（American Institute of Cer—tiffed Public Accountants，AICPA）則開始組織統(tǒng)一的會計師考試（LIniform CPA Examination），以作為各州核發(fā)會計師執(zhí)照的評量標(biāo)準(zhǔn)?！　∪缃?，在經(jīng)濟全球化的帶動下，各國的會計準(zhǔn)則越來越趨向于國際化，統(tǒng)一化，而美國會計準(zhǔn)則在國際會計準(zhǔn)則的不斷更新過程中具有很大的影響力。美國注冊會計師（USA CPA）資格得到了包括中國在內(nèi)的64個國家和地區(qū)廣泛的認(rèn)可，是具有相當(dāng)權(quán)威性的國際會計師資格；是個人擁有國際通用的會計、財務(wù)、法律知識和技能的有力證明；也是從商經(jīng)商必要的知識準(zhǔn)備；更是提升專業(yè)職能和職業(yè)背景的有力武器。目前全美計有超過40萬人取得USCPA資格而擔(dān)任執(zhí)業(yè)會計師或在產(chǎn)業(yè)界服務(wù)?！　SCPA剛剛登陸中國，旨在培養(yǎng)一批掌握財會理論知識和專業(yè)技能、精通企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、熟悉美國會計準(zhǔn)則、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)國際化經(jīng)營的高水平的財會管理人才。隨著中國經(jīng)濟的飛躍，上海即將成為國際金融中心，其在中國的發(fā)展前景被普遍看好，報考美國CPA考試的專業(yè)人群日益增加。目前，在中國懂得美國會計準(zhǔn)則（US GAAP）且具有美國注冊會計師資格的人才缺口約為30萬人，而符合要求的只有5萬名左右。全球會計人才的短缺，特別是中國會計人才的缺口，對于那些取得會計學(xué)位的人士來說無疑意味著擁有一個世界范圍內(nèi)的職業(yè)機會。據(jù)美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）提供的數(shù)據(jù)，目前至少有3 000名美國注冊會計師在香港工作。隨著國際“四大”會計師事務(wù)所在國內(nèi)業(yè)務(wù)的不斷拓展和國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)竟相赴美國納斯達克及紐約交易所上市，隨著國際會計準(zhǔn)則（IAS）的普及，無論是在海外上市的各大中國企業(yè)，還是進駐到國內(nèi)的歐美各家知名公司或會計師事務(wù)所，都更傾向于招募具有美國注冊會計師（USCPA）資格的人員從事財務(wù)管理工作。擁有USCPA資格不僅證明豐富的專業(yè)知識，也代表良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)?！　∧壳皳碛忻绹鳦PA資格的從業(yè)人員的人均年薪超過40萬。在外企，擁有AICPA資格是財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理等職位的優(yōu)先錄用條件，因此在中國考取美國注冊會計師資格絕對是一項能帶來豐厚職業(yè)回報的投資。對留學(xué)生而言，已通過CPA考試者除在出國申請名校上占有絕對優(yōu)勢外，其碩士畢業(yè)后取得實習(xí)機會也較同期畢業(yè)生增大，獲得正式工作機會也較未具（2PA資格的留學(xué)生多，更是移民美國的快捷方式。真正是“投資一次，享用一生”。

內(nèi)容概要

美國注冊會計師考試（CPA）是全球頂級的注冊會計師資格考試之一。每年全球有幾十萬人報考。美國注冊會計師考試由美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）主辦，每年由NASBA（美國注冊會計師國家考試中心）安排舉辦。    本書在內(nèi)容上除了包括所有美國CPA考試大綱規(guī)定的商業(yè)環(huán)境與理論（Business Environment and Concepts）學(xué)科的考試范圍（Business Structures，Micro-and Macro-economics，Risk and Financial Manage-ment，Information Technology，Measurements and Planning）以外，更添加了許多中文背景注釋、高才培訓(xùn)的提示和專業(yè)詞匯表，彌補了中國學(xué)員閱讀純英文CPA培訓(xùn)教材所遇到的語言和文化差異障礙。本書經(jīng)過國內(nèi)外多位知名學(xué)者的指導(dǎo)，綜合并吸收多部優(yōu)秀CPA Review教材的精華部分，結(jié)合美國多所著名商學(xué)院所使用的教材和課件的精華內(nèi)容以及高才高分學(xué)員的心得體會匯編而成，對考試重點和難點作了充分總結(jié)。內(nèi)容翔實、結(jié)構(gòu)合理、深入淺出、易懂易學(xué)，對所有抽象的經(jīng)濟學(xué)概念都配以圖形或圖標(biāo)，適合所有報考美國CPA考試的考生使用。 　　作者簡介：    陳越，高才（中國）培訓(xùn)總裁兼首席培訓(xùn)師。     陳越先生目前是IMA協(xié)會唯一業(yè)裔董事，曾擔(dān)任美國多家公司高級財務(wù)分析師，取得多項財會類CPA，CMA，CFM，CIA，AIA，LIFA權(quán)威證書，同時有著豐富的授課經(jīng)驗。     美國管理會計師協(xié)會董事會（Institute of Management Accountants）董事     同際金融協(xié)會（Institute of Research Associat ion）董事     美國注冊會計師協(xié)會會員（American Institute of Certifled Accountants）     美國內(nèi)部審計師協(xié)會會員（Institute of Internal Auditors）     英國國際會計師協(xié)會會員（Association of International Accountants）     2006年1月?lián)巍肮鹕虾Ｕ搲必攧?wù)部分     主講     登入2003年世界名人錄——“Who's Who”（財經(jīng)類）并取得證書     登入2002年斯特莫北美名人錄——“Who's Who”（財經(jīng)類）并取得證書

書籍目錄

Module One Business Structures  1.1 Sole proprietorship  1.2 General partnership    1.2.1 Nature of a General Partnership    1.2.2 Formation of a General Partnership    1.2.3 Operation of a General Partnership    1.2.4 Termination——Dissociation and Dissolution    1.2.5 Finacial Structure and Capitalization    1.2.6 Profit and Loss Allocation    1.2.7 Distribution    1.2.8 Rihgts, Duties, Legal, Obligation, and Authority of General Partners    1.2.9 Duties and Legal Obligations of Partners    1.2.10 Authority    1.2.11 Advantages and Disadvantages  1.3 Limited liability partnership  1.4 Limited partnership    1.4.1 Nature of a Limited Partnership    1.4.2 Formation    1.4.3 Operation    1.4.4 Termination    1.4.5 Financial Structure and Capitalization    1.4.6 Profit and Loss Allocations    1.4.7 Distributions    1.4.8 Rights    1.4.9 Duties and Legal Obligations    1.4.I0 Authority  1.5 Limited liability Company    1.5.1 Nature    1.5.2 Formation    1.5.3 Operation    1.5.4 Termination    1.5.5 Financial Structure and Capitalization    1.5.6 Profit and Loss Allocation    1.5.7 Distributions    1.5.8 Rights, Duties, and Obligations    1.5.9 Authority and Managerent  1.6 Corporation    1.6.1 Overview    1.6.2 Management of the Operations    1.6.3 Corporation Liable for Obligations    1.6.4 Continuity of Life    1.6.5 Transferability    1.6.6 Tax Treatment    1.6.7 Choice as a Business Entity    1.6.8 Bankruptcy    1.6.9 Nature of a Corporation    1.6.10 Formation of a Corporation    1.6.11 Operation of a Corporation    1.6.12 Termination of a Corporation    1.6.13 Financial Structure and Capitalization    1.6.14 Profit and Loss Allocation    1.6.15 Distributions(Dividends)    1.6.16 Shareholders: Rights, Duties, Obligations, and Authority    1.6.17 Directiors; Rights, Duites, Obligations, and Authority    1.6.18 Officers: Rights, Duties, Obligations, and Authority    1.6.19 Calendar Year Vs.Fiscal YearModule Two Micro and Macro-economics  2.1 Microeconomics    2.1.1 Demand and Supply    2.1.2 Production Cost of Economic Resources    2.1.3 Market Structure  2.2 Macroeeonomics    2.2.1 National Economics    2.2.2 Business Cycles and Fluctuations    2.2.3 Monetary Policy and the Finance Supply    2.2.4 Market Influence and Business StrategiesModule Three Risk and Financial Management  3.1 Risk Management    3.1.1 Risk and Return    3.1.2 Computation of Return  3.2 Financial Management    3.2.1 Capital Budgeting    3.2.2 Working Capital ManagementModule Four Information Technology  4.1 Introduction  4.2 Roles and Responsibilities  4.3 IT Fundamentals    4.3.1 Components of Computerized Systems    4.3.2 Network    4.3.3 Transaction Processing Methodology    4.3.4 Centralized vs.Decentralized(Distributed) Processing  4.4 Risks, Controls, Recovery, and Business Continuity  4.5 E-business/Commerce  4.6 FlowchartingModule Five Measurements and Planning  5.1 Performance Measurement    5.1.1 Performance Measures    5.1.2 Benchmark and Best-practices  5.2 Cost measurements and Planning    5.2.1 Managerial Accg Vs.Financial Acctg    5.2.2 Cost Concepts    5.2.3 Manufacture Overhead Concepts    5.2.4 Cost SystemGlossary

章節(jié)摘錄

　　Steep yield curve. Historically, the 20-year Treasury bond yield has averaged approximatelytwo percentage points above that of three-month Treasury bills. In situations when this gapincreases （e. g. 20-year Treasury yield rises relatively higher than the three-month Treasuryyield）, the economy is expected to improve quickly in the future. This type of curve can beseen at the beginning of an economic expansion （or after the end of a recession）. Here,conomic stagnation will have depressed short-term interest rates however, rates begin torise once the demand for capital is re-established by growing economic activity.　　c） Flat or humped yield curve. A flat yield curve is observed when all maturities have similaryields, whereas a humped curve results when short-term and long-term yields are equal andmedium-term yields are higher than those of the short-term and long-term. A flat curve sendssignals of uncertainty in the economy. This mixed signal can revert back to a normal curve orcould later result into an inverted curve.　　d） Inverted yield curve.. An inverted yield curve occurs when long-term yields fall below short-term yields. Under unusual circumstances, long-term investors will settle for lower yields ifthey expect that the economy will slow or even decline in the future. An inverted curve hasindicated a worsening economic situation in the future 5 out of 6 times since 1970. The NewYork Federal Reserve regards it as a valuable forecasting tool in predicting recessions two tosix quarters ahead. In addition to potentially signaling an economic decline, inverted yieldcurves also imply that the market believes inflation will remain low. This is because, even if there is a recession, a low bond yield will be offset by low inflation. However, technicalfactors, such as a flight to quality or global economic or currency situations, may cause anincrease in demand for bonds on the long end of the yield curve, causing long-term rates tofall. This was seen in 1998 during the Long Term Capital Management failure when there was a slight inversion on part of the curve.　　Long-term rates are usually higher （as described by the normal yield curve） because they involvemore interest rate risk. Therefore, lenders require higher maturity risk premiums for long-termlending. However, market rates are also affected by expectations about the future levels ofinflation, defaults, and liquidity, which can vary with the maturity data. These factors causethe relationships depicted by the inverted or humped yield curves.

媒體關(guān)注與評論

　　我來自寶島臺灣，之前花費了不菲的價格購買原版的教材進行自學(xué)。但效果很不理想，沒有好的老師帶我進入美國CPA的大門，自己的學(xué)習(xí)再努力，很可能還是會走很多的彎路。高才（中國）培訓(xùn)，是一位有實力、有經(jīng)驗的好老師?，F(xiàn)在我通過了全科的考試，非常感謝高才?！　　卟琶绹鳦PA上海面授班第八期學(xué)員　林佩蓁　　　　遺憾的是我生活的城市中沒有高才（中國）培訓(xùn)的面授課程授課點，但他們的遠程教育課程，給我安排了系統(tǒng)的自學(xué)課程和靈活的時間設(shè)置，認(rèn)真負(fù)責(zé)的助教對我的學(xué)習(xí)進度時時跟蹤，還有專門的認(rèn)證部門為我代理整個美國CPA考試報名手續(xù)，高才的服務(wù)非常完善和全面?！　　卟琶绹鳦PA墨西哥函授學(xué)員　楊巧風(fēng)　　　　高才（中國）培訓(xùn)最早將美國CPA和CMA引入了中國，讓我能不出國門，就能學(xué)完國際一流的財務(wù)課程。同時在高才，讓我認(rèn)識了很多財會領(lǐng)域的精英。非常感謝高才提供了這樣一個好的平臺。　　——高才美國CPA上海面授班第三期學(xué)員　顧燕　　　　選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)，我最看重的是它的辦學(xué)經(jīng)驗。高才培訓(xùn)，國內(nèi)首家開設(shè)美國CPA面授班培訓(xùn)，擁有國內(nèi)最豐富的美國財會資格認(rèn)證證書培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗的機構(gòu)，讓我學(xué)得安心、學(xué)得放心。我信賴高才（中國）培訓(xùn)。　　——高才美國CPA上海面授班第七期學(xué)員　陳志捷

編輯推薦

　　近年來，越來越多的中國財經(jīng)專業(yè)人士開始關(guān)注和參加美國注冊會計師考試。高才（中國）培訓(xùn)致力研發(fā)國內(nèi)首套美國CPA考試的必讀雙語教材，《高才財經(jīng)系列叢書·美國注冊會計師（CPA）認(rèn)證考試教材：商業(yè)環(huán)境與理論》在內(nèi)容上除了包括所有美國CPA考試大綱規(guī)定的審計學(xué)科的考試范圍，更添加了許多中文背景注釋、高才培訓(xùn)的提示和專業(yè)詞匯表，彌補了中國學(xué)員閱讀純英文CPA培訓(xùn)教材所遇到的語言和文化差異障礙，并結(jié)合國內(nèi)CPA考試審計法和美國審計法GAAS的差異做了系統(tǒng)的分析和比較以加深記憶和理解?！　oPro CPA review 系列叢書簡介　　為了滿足準(zhǔn)備參加美國注冊會計師（USCPA）考試的中國考生的需求，同時改變國內(nèi)市場上國外教材長期壟斷且水土不服的局面，尤其是針對許多考生零起點，或無海外教育經(jīng)歷的短板，讓中國考生更加有效地備考，GoPro CPA Review應(yīng)運而生?！　oPro CPA Review由中美兩國教育培訓(xùn)界專家共同開發(fā)。研發(fā)團隊由高才（中國）培訓(xùn)總裁首席培訓(xùn)師Johnny Y Chen帶領(lǐng)，團隊成員包括整個高才CPA教學(xué)教研團隊、上海交通大學(xué)、美國St Mary’s大學(xué)及美國雷鳥國際商業(yè)研究院的多位資深教授。所有團隊成員均為美國CPA，作為產(chǎn)業(yè)界和“Big 4”的財會精英，他們在學(xué)術(shù)領(lǐng)域及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域均有著卓越的成就?！　oPro CPA Review在知識結(jié)構(gòu)上借鑒國外優(yōu)秀教材優(yōu)點，做到知識體系全面覆蓋，同時融合了高才多年從事CPA考試培訓(xùn)經(jīng)驗和高才高分學(xué)員的心得體會，以“高才注釋”的方式加強了重點考點的針對性，并增添了專業(yè)詞匯表，彌補了中國學(xué)員閱讀純英文CPA培訓(xùn)教材所遇到的語言和文化差異，必將幫助考生的備考事半功倍。

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