出版時間:2009-7 出版社:上海交通大學(xué)出版社 作者:方仁工 編 頁數(shù):319
前言
中小學(xué)生怎樣把作文真真正正、切切實實地寫好,許許多多的語文老師都有著自己的“錦囊妙計”,許許多多的專家學(xué)者都有著自己的精辟論述。我們編寫的這一套從小學(xué)、初中到高中的三本《作文就這樣寫》,未必見得是寫好作文的“萬應(yīng)靈藥”,但我們可以毫不夸張地說:書中的一些見解、觀點和做法,都是我們在作文教學(xué)實踐中實實在在的心得體會。 上海市教委和教育黨委,為了讓上海市中小學(xué)骨干教師在原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)一步提高,在全市范圍內(nèi)建立了名校長實訓(xùn)基地、名師培養(yǎng)基地和學(xué)科德育實訓(xùn)基地。
內(nèi)容概要
本書遴選了42個有關(guān)初中作文的問題,每一問下設(shè)有簡要的回答、生動的范例、訓(xùn)練的要領(lǐng)、思考與練習(xí)、修改與點評等欄目,幫助讀者開拓思路,舉一反三,提高作文水平。本書適合初中學(xué)生、教師及家長閱讀。
作者簡介
方仁工,全國著名中學(xué)語文特級教師,上海市中學(xué)語文教學(xué)研究會理事長.上海市中小學(xué)骨干教師語文德育研究實訓(xùn)基地主持人,上海市作家協(xié)會會員,上海市市北中學(xué)名譽校長。曾獲全國教育系統(tǒng)勞動模范、上海市中小學(xué)優(yōu)秀校長等榮譽稱號。著作有《議論文寫作技巧》、《說明文寫作開竅》、《名師教你學(xué)習(xí)方法·記敘文》、《高中語文階梯訓(xùn)練·作文十五階》、《方老師教作文——作文不難》等。
書籍目錄
1.寫好記敘文是寫好作文的基礎(chǔ)嗎?2.什么叫相似聯(lián)想?3.什么叫相關(guān)聯(lián)想?4.什么叫相反聯(lián)想?5.什么叫因果聯(lián)想?6.什么叫發(fā)散聯(lián)想?7.什么叫再造想象?8.什么叫創(chuàng)造想象?9.什么叫虛幻想象?10.什么叫分析?11.怎樣寫好議論性的小段?12.怎樣運用不同的說明方法說明事物?13.寫好說明文要抓住哪些要點?14.說明文難道一定不容易寫得生動嗎?15.說明事物一般有哪幾種順序?16.怎樣寫好一段經(jīng)歷或過程?17.怎樣介紹某一事物的發(fā)展變化?18.怎樣擴(kuò)寫成語故事?19.怎樣改編歷史故事?20.怎樣從眾多的材料中遴選題材?21.怎樣寫好讀書筆記、讀后感?22.怎樣通過一件事寫一個人?23.怎樣通過一件事寫幾個人?24.怎樣在幾件事中寫幾個人?25.怎樣把一次活動寫好?26.怎樣描寫天氣等自然界的變化?27.怎樣把親身經(jīng)歷的事講好?28.怎樣寫好一事一議?29.怎樣改寫古典詩詞?30.怎樣對作品進(jìn)行補寫?31.怎樣把文章內(nèi)容寫具體?32.怎樣變換作品的敘述人?33.怎樣寫好半命題作文?34.怎樣寫好命題作文?35.怎樣寫好話題作文?36.怎樣批駁某種錯誤觀點?37.怎樣闡述正確的觀點?38.怎樣表達(dá)建設(shè)性的意見、建議?39.怎樣寫好人物的對話、動作、心理活動?40.怎樣將寫景和抒情融合在一起?41.怎樣表達(dá)自己的真情實感?42.修改作文有哪些“竅門”?
章節(jié)摘錄
2.什么叫相似聯(lián)想? 不少同學(xué)的作文,內(nèi)容非常豐富,很多同學(xué)讀后非常羨慕,心里想:怎樣才能寫出這樣內(nèi)容豐富的文章呢? 寫出好文章的原因很多,其中重點的一條,就是要善于聯(lián)想。很多同學(xué)沒有掌握這一點,往往拿到一個題目,只是就事論事地寫一通,結(jié)果內(nèi)容干癟,人家不喜歡讀?! ∈裁唇新?lián)想?聯(lián)想,就是由某一個人想到別的人,由某一件事想到別的事,由某一景物想到別的景物。譬如,前面走過來一個人,你發(fā)現(xiàn)他的面容、身材等,跟過去的某一位同學(xué)非常相似。這時,過去那位同學(xué)跟自己交往的事,便浮現(xiàn)于腦際。這,就是“聯(lián)想”的結(jié)果。 聯(lián)想有很多類別,這里先講講“相似聯(lián)想”。所謂相似聯(lián)想,就是由一種人或事物聯(lián)想到與他相似的人或事物。譬如藍(lán)天,它廣闊無際,而大海與藍(lán)天,有著相似的地方,它同樣無邊無際,非常寬廣。有些人,心胸非常開闊,跟藍(lán)天與大海一樣。這就是在運用“相似聯(lián)想”了?! ∵\用相似聯(lián)想,可以使所描寫或說過的人或事物更生動,更形象,更具體。不少比喻句,其實也就是運用了相似聯(lián)想?! ∠嗨?,有的是形似,有的是神似,有的兩者同時具備。如:“晚霞如同一片赤紅的落葉飛到鋪著黃塵的地上,斜陽之下的山崗變成了暗紫,好像是云海之中的礁石?!薄巴硐肌迸c“赤紅的落葉”有相似之處。這樣寫,就是從形似的角度在運用相似聯(lián)想?!拔L(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?!薄扒逑恪?,是味覺,“歌聲”,是聽覺,但它們在“清幽”和“柔和”這點上有相似之處,這是一種“神似”,也是一種相似聯(lián)想?! ∠嗨坡?lián)想運用得好,一個人就可以思如泉涌,使作品寫得豐富而充實。
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