作文就這樣寫（初中）

前言

　　中小學(xué)生怎樣把作文真真正正、切切實(shí)實(shí)地寫好，許許多多的語文老師都有著自己的“錦囊妙計(jì)”，許許多多的專家學(xué)者都有著自己的精辟論述。我們編寫的這一套從小學(xué)、初中到高中的三本《作文就這樣寫》，未必見得是寫好作文的“萬應(yīng)靈藥”，但我們可以毫不夸張地說：書中的一些見解、觀點(diǎn)和做法，都是我們在作文教學(xué)實(shí)踐中實(shí)實(shí)在在的心得體會(huì)?！　∩虾Ｊ薪涛徒逃h委，為了讓上海市中小學(xué)骨干教師在原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)一步提高，在全市范圍內(nèi)建立了名校長實(shí)訓(xùn)基地、名師培養(yǎng)基地和學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地。

內(nèi)容概要

　　本書遴選了42個(gè)有關(guān)初中作文的問題，每一問下設(shè)有簡要的回答、生動(dòng)的范例、訓(xùn)練的要領(lǐng)、思考與練習(xí)、修改與點(diǎn)評(píng)等欄目，幫助讀者開拓思路，舉一反三，提高作文水平。本書適合初中學(xué)生、教師及家長閱讀。

作者簡介

方仁工，全國著名中學(xué)語文特級(jí)教師，上海市中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)理事長.上海市中小學(xué)骨干教師語文德育研究實(shí)訓(xùn)基地主持人，上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海市市北中學(xué)名譽(yù)校長。曾獲全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、上海市中小學(xué)優(yōu)秀校長等榮譽(yù)稱號(hào)。著作有《議論文寫作技巧》、《說明文寫作開竅》、《名師教你學(xué)習(xí)方法·記敘文》、《高中語文階梯訓(xùn)練·作文十五階》、《方老師教作文——作文不難》等。

書籍目錄

1.寫好記敘文是寫好作文的基礎(chǔ)嗎？2.什么叫相似聯(lián)想？3.什么叫相關(guān)聯(lián)想？4.什么叫相反聯(lián)想？5.什么叫因果聯(lián)想？6.什么叫發(fā)散聯(lián)想？7.什么叫再造想象？8.什么叫創(chuàng)造想象？9.什么叫虛幻想象？10.什么叫分析？11.怎樣寫好議論性的小段？12.怎樣運(yùn)用不同的說明方法說明事物？13.寫好說明文要抓住哪些要點(diǎn)？14.說明文難道一定不容易寫得生動(dòng)嗎？15.說明事物一般有哪幾種順序？16.怎樣寫好一段經(jīng)歷或過程？17.怎樣介紹某一事物的發(fā)展變化？18.怎樣擴(kuò)寫成語故事？19.怎樣改編歷史故事？20.怎樣從眾多的材料中遴選題材？21.怎樣寫好讀書筆記、讀后感？22.怎樣通過一件事寫一個(gè)人？23.怎樣通過一件事寫幾個(gè)人？24.怎樣在幾件事中寫幾個(gè)人？25.怎樣把一次活動(dòng)寫好？26.怎樣描寫天氣等自然界的變化？27.怎樣把親身經(jīng)歷的事講好？28.怎樣寫好一事一議？29.怎樣改寫古典詩詞？30.怎樣對作品進(jìn)行補(bǔ)寫？31.怎樣把文章內(nèi)容寫具體？32.怎樣變換作品的敘述人？33.怎樣寫好半命題作文？34.怎樣寫好命題作文？35.怎樣寫好話題作文？36.怎樣批駁某種錯(cuò)誤觀點(diǎn)？37.怎樣闡述正確的觀點(diǎn)？38.怎樣表達(dá)建設(shè)性的意見、建議？39.怎樣寫好人物的對話、動(dòng)作、心理活動(dòng)？40.怎樣將寫景和抒情融合在一起？41.怎樣表達(dá)自己的真情實(shí)感？42.修改作文有哪些“竅門”？

章節(jié)摘錄

　　2.什么叫相似聯(lián)想？　　不少同學(xué)的作文，內(nèi)容非常豐富，很多同學(xué)讀后非常羨慕，心里想：怎樣才能寫出這樣內(nèi)容豐富的文章呢？　　寫出好文章的原因很多，其中重點(diǎn)的一條，就是要善于聯(lián)想。很多同學(xué)沒有掌握這一點(diǎn)，往往拿到一個(gè)題目，只是就事論事地寫一通，結(jié)果內(nèi)容干癟，人家不喜歡讀?！　∈裁唇新?lián)想？聯(lián)想，就是由某一個(gè)人想到別的人，由某一件事想到別的事，由某一景物想到別的景物。譬如，前面走過來一個(gè)人，你發(fā)現(xiàn)他的面容、身材等，跟過去的某一位同學(xué)非常相似。這時(shí)，過去那位同學(xué)跟自己交往的事，便浮現(xiàn)于腦際。這，就是“聯(lián)想”的結(jié)果?！　÷?lián)想有很多類別，這里先講講“相似聯(lián)想”。所謂相似聯(lián)想，就是由一種人或事物聯(lián)想到與他相似的人或事物。譬如藍(lán)天，它廣闊無際，而大海與藍(lán)天，有著相似的地方，它同樣無邊無際，非常寬廣。有些人，心胸非常開闊，跟藍(lán)天與大海一樣。這就是在運(yùn)用“相似聯(lián)想”了?！　∵\(yùn)用相似聯(lián)想，可以使所描寫或說過的人或事物更生動(dòng)，更形象，更具體。不少比喻句，其實(shí)也就是運(yùn)用了相似聯(lián)想?！　∠嗨疲械氖切嗡?，有的是神似，有的兩者同時(shí)具備。如：“晚霞如同一片赤紅的落葉飛到鋪著黃塵的地上，斜陽之下的山崗變成了暗紫，好像是云海之中的礁石?！薄巴硐肌迸c“赤紅的落葉”有相似之處。這樣寫，就是從形似的角度在運(yùn)用相似聯(lián)想?！拔L(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！薄扒逑恪保俏队X，“歌聲”，是聽覺，但它們在“清幽”和“柔和”這點(diǎn)上有相似之處，這是一種“神似”，也是一種相似聯(lián)想?！　∠嗨坡?lián)想運(yùn)用得好，一個(gè)人就可以思如泉涌，使作品寫得豐富而充實(shí)。

圖書封面

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