出版時間:2009-6 出版社:上海交通大學出版社 作者:賈濤
內(nèi)容概要
《藝術導論》是關于藝術基本理論的教材,其閱讀對象以高職高?;虮究圃盒K囆g類大學生為主。全書主要內(nèi)容包括藝術的發(fā)生與發(fā)展、藝術的基本屬性與社會屬性、藝術審美、藝術的類別、藝術家、藝術創(chuàng)作等。
書籍目錄
第一章 藝術的發(fā)生第一節(jié) 藝術發(fā)生概說第二節(jié) 藝術發(fā)生的動力第三節(jié) 藝術發(fā)生的過程第二章 藝術的發(fā)展第一節(jié) 藝術發(fā)展他律論第二節(jié) 藝術發(fā)展自律論第三節(jié) 藝術發(fā)展民族性第四節(jié) 藝術的民族性與世界性第三章 藝術的本質(zhì)第一節(jié) 藝術再現(xiàn)論第二節(jié) 藝術表現(xiàn)論第三節(jié) 藝術形式論第四章 藝術與社會第一節(jié) 藝術在社會中的位置第二節(jié) 藝術與社會生活第三節(jié) 藝術的社會功能第五章 藝術與審美第一節(jié) 藝術與美第二節(jié) 藝術美的特征第三節(jié) 人體美第四節(jié) 藝術的審美特質(zhì)第六章 藝術類型第一節(jié) 造型藝術第二節(jié) 表現(xiàn)藝術第三節(jié) 綜合藝術第七章 藝術家第一節(jié) 藝術家的標準第二節(jié) 藝術家的修養(yǎng)第三節(jié) 藝術家的創(chuàng)造力第八章 藝術創(chuàng)作第一節(jié) 藝術創(chuàng)作過程第二節(jié) 藝術創(chuàng)作心理第三節(jié) 藝術創(chuàng)作手法第九章 藝術作品第一節(jié) 藝術作品的構(gòu)成第二節(jié) 藝術作品的效果第三節(jié) 藝術作品的鑒賞第十章 藝術教育第一節(jié) 藝術教育的功能第二節(jié) 藝術教育的特征第三節(jié) 藝術教育的類別
章節(jié)摘錄
第一章 藝術的發(fā)生 第一節(jié) 藝術發(fā)生概說 在藝術的基礎理論中,藝術的發(fā)生問題是最早、最基本,也是最牽掛人心的一個話題。因此一直以來便成了藝術理論界持續(xù)關注的熱點之一。因為它的久遠與廣泛,藝術的發(fā)生也是一個司芬克斯之謎,神秘地牽引著人類探尋的腳步。這一探尋在一定程度上成為區(qū)分不同藝術觀點的標志,從某種意義上講,代表著不同學派對藝術根本問題看法的差異?! 目脊诺慕嵌瓤?,人類最初的活動可以追溯到700萬年前的冰河時期。在漫長的進化過程中,人們逐漸認識事物、感覺世界,而處于童年時代的人類先民,對自然界中諸多現(xiàn)象還不能做出正確的解釋,于是在此后的歲月中,他們試圖用想象的力量等來解釋自然景象,用各種方式表達他們對自然、生命的理解與認識,于是最初的“藝術”便產(chǎn)生了。當然,許許多多原始藝術都隨著歷史湮沒在時間的長河之中,我們今天能夠看到的早期人類遺跡也不過距今幾十萬年,它們大多是舊石器時代的石器工具;而真正具有藝術味道的遺跡,至多距今只有幾萬年。隨著人類生產(chǎn)實踐活動的增多,原始藝術從樣式到內(nèi)容逐漸豐富起來。無論是西班牙阿爾塔米拉洞穴的公牛壁畫,還是奧地利出土的裸女圓雕像(圖1—1),都不僅表達了先民們的生存愿望,也為我們思考藝術的發(fā)生問題提供了最鮮活的圖像資料。所以,朱狄在其《藝術人類學》一書中認為,藝術起源于人類自我確證的需要,也不失對藝術發(fā)生問題作出的一種新的理解。當然,游戲說、巫術說、表現(xiàn)說、季節(jié)符號說、戰(zhàn)爭說、勞動說等都是從不同角度對藝術發(fā)生問題的認識?! ?hellip;…
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