出版時間:2009-5 出版社:上海交通大學(xué)出版社 作者:裘正銓 主編 頁數(shù):148 字?jǐn)?shù):237000
前言
大學(xué)英語四、六級考試是目前國內(nèi)規(guī)模最大的標(biāo)準(zhǔn)化考試,2008年參加考試的人數(shù)達(dá)到840萬。在這個龐大的人數(shù)背后,一方面是高校和社會對學(xué)生外語能力的要求在不斷提高;另一方面是大學(xué)英語教學(xué)的形式和內(nèi)容也發(fā)生了很大的變化:教學(xué)不再只著重語言知識的傳授,還要培養(yǎng)學(xué)生的各種應(yīng)用能力。《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》提出:大學(xué)英語課程不僅是一門語言基礎(chǔ)課程,也是拓寬知識、了解世界文化的素質(zhì)教育課程,兼有工具性和人文性。在這個前提下,各高校積極開設(shè)實用性強的各類英語選修課程,以此有效地培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行工作、溝通和學(xué)術(shù)交流的能力。同樣,四、六級考試也進(jìn)行了一系列的改革:增加聽說環(huán)節(jié)、加強主觀題考查力度、寫作題材轉(zhuǎn)向應(yīng)用文等。 大學(xué)英語教學(xué)改革的目標(biāo)是切實提高廣大學(xué)生的英語實際運用能力,而大學(xué)英語四、六級考試改革則旨在科學(xué)、有效地評估廣大考生的英語水平及其實際運用能力。考試和教學(xué)從來就不是一對矛盾,而是相互促進(jìn)、相互依存的。作為從事大學(xué)英語教學(xué)的一線教師有必要、也有責(zé)任幫助學(xué)生掌握“大學(xué)英語教學(xué)基本要求”規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到考試大綱所規(guī)定的目標(biāo),最終順利通過大學(xué)英語四、六級考試。這也是本套叢書編寫的根本目的?! 「鶕?jù)參加考試同學(xué)的水平,本叢書分為三個系列,從低到高依次為:基礎(chǔ)備考知識系列、專項能力提高系列、考前沖刺熱身系列。三個系列間既彼此獨立,又相互關(guān)聯(lián),每個系列按照知識內(nèi)容分若干冊,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和考試中的難點作出分析和指點,使用者可結(jié)合自身情況,從低系列到高系列選擇使用,有針對性地提高自身知識薄弱的環(huán)節(jié)。 本套叢書由上海交通大學(xué)外國語學(xué)院的教師領(lǐng)銜編寫,參編教師均為在大學(xué)英語教學(xué)一線從事多年教學(xué)的骨干教師,編寫中參照了大學(xué)英語教學(xué)要求,認(rèn)真分析了大學(xué)英語考試大綱所規(guī)定的各項考試要點及樣題,根據(jù)我國英語學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)中犯錯的特點以及母語對英語學(xué)習(xí)可能造成的負(fù)面影響,在精講的基礎(chǔ)上設(shè)計了大量的練習(xí)。整套叢書具有較強的實用性和針對性,希望廣大同學(xué)通過大量的操練、實踐,達(dá)到學(xué)習(xí)掌握這些語言點和語言技能的目的。 作為正常課堂教學(xué)的補充,希望本叢書能有助于大學(xué)英語學(xué)習(xí)者打好語言基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)語言,了解文化的同時,達(dá)到考綱要求,順利通過大學(xué)英語四、六級考試。
內(nèi)容概要
本書介紹了大學(xué)英語6級考試的主觀題型,即改錯、完形和翻譯的解題方法,并總結(jié)了考點及解題技巧;在此基礎(chǔ)上,精心設(shè)計了強化訓(xùn)練題目,幫助讀者實戰(zhàn)練習(xí),取得事半功倍的效果?! 蟾饺烤毩?xí)答案。
書籍目錄
改錯 解題指導(dǎo) 題型范例分析 強化訓(xùn)練完形填空 解題指導(dǎo) 題型范例分析 強化訓(xùn)練翻譯 解題指導(dǎo) 題型范例分析 強化訓(xùn)練參考答案
章節(jié)摘錄
完形填空是六級考試的常見題,目的在于“測試學(xué)生的綜合運用語言的能力”??疾榭忌谏舷抡Z境中對詞匯、搭配、語法等基本語言要素的掌握程度;同時,考生對結(jié)構(gòu)性、一致性等語段特征的辨識能力也是完形填空題型的考查內(nèi)容。六級考試從1999年6月第一次使用完形填空題型,到最近一次六級考試為止,該形式一共出現(xiàn)了8次,從最近兩年完形填空出現(xiàn)的頻率來看,完形填空的比重在逐步增強,所以六級備考過程中一定要重視完形填空的復(fù)習(xí)。 大學(xué)英語六級考試采用的完形填空題是:“在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)內(nèi)留有20個空白,每個空白為一題,每題有四個選擇項,要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個最佳答案,使短文的意義和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整,考試時間15分鐘”。完形填空題的特點為: ?。?)這項考試首先是測試考生對篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個詞,但是整篇文章的內(nèi)容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內(nèi)容,就難以將正確的詞填入文中。這也就是完形填空題與以單句形式考查詞匯和語法的根本區(qū)別??忌谧鲱}時必須時刻從上下文考慮,不應(yīng)該只看到所填的詞在短語或句子內(nèi)是否可行。因此,在填空前,最好將全文通讀一遍,了解了全文的意思以后再做題?! 。?)這項考試還測試考生使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力。文章中留出的每一個空格要求填入一個詞??荚嚧缶V規(guī)定:“填空的詞項包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞”。結(jié)構(gòu)詞(也稱虛詞,有冠詞、介詞、連詞等)主要是表示語法結(jié)構(gòu)關(guān)系的,在選用結(jié)構(gòu)詞時便需要考慮在語法上是否恰當(dāng)。對實義詞(名詞、形容詞、數(shù)詞、代詞、動詞和副詞)的選擇既要看其意思用在句中是否得當(dāng),也要看它與其他詞的搭配關(guān)系是否合適。 ?。?)首句一般沒有空格。對于首句應(yīng)該給予足夠的重視,因為它往往就是中心句或是引導(dǎo)句,它的時態(tài)往往決定了全文的時態(tài)?! 】疾橹攸c有固定搭配、連詞、同后綴單詞,形近詞等。
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