影視動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言

前言

　　這本教材是我們以自己真誠(chéng)的創(chuàng)作態(tài)度和專業(yè)精神編寫而成的，其中第一章、第二章、第三章、第七章、第八章由唐李陽(yáng)完成，第四章由吳吳璽完成，第五章由宋金校完成，第六章由李海玲完成，第九章由吳吳璽、宋金校、李海玲三位作者合作完成。由于時(shí)間倉(cāng)促，本書可能有沒(méi)顧及到的地方．歡迎各位前輩與同行能夠多多提出自己的寶貴意見(jiàn)，以便于我們不斷完善。　　書稿終于完成了，我的心中反而不平靜起來(lái)，仿佛突然多了一絲惶恐。編寫教材是一項(xiàng)平淡而瑣碎的重復(fù)性的工作，每幅圖片的查找。每處字句的斟酌、每個(gè)知識(shí)鏈的總結(jié)，伴隨著寫作工作的不斷深入，我終于深切體會(huì)到“行百里者半九十”的艱辛，終究無(wú)法像期待中的那樣完善?！　∽鳛橛耙晞?dòng)畫的專業(yè)課程，視聽(tīng)語(yǔ)言是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入動(dòng)畫視聽(tīng)藝術(shù)殿堂的必修課程，也是最基本的具有認(rèn)識(shí)動(dòng)畫功能的課程。　　在從事動(dòng)畫職業(yè)教育工作的幾年時(shí)間里．我了解到職業(yè)教育中學(xué)生的基本狀況，通過(guò)摸索．積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，作為一本高職高專的教材，要符合職業(yè)教育學(xué)生的審美水平、具有易讀性，應(yīng)該是以普及專業(yè)知識(shí)為前提的。遵循這樣一個(gè)規(guī)律來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，效果會(huì)比較好。在建構(gòu)知識(shí)體系的時(shí)候應(yīng)該有這樣的順序先理解基本概念，然后用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)理論，來(lái)達(dá)到提高理論層次的目的。因此，在本書的內(nèi)容設(shè)置上，以淺顯易懂的文字為基礎(chǔ)，少量摻入了一些較深層次的理論，力求使學(xué)生能夠在短時(shí)間之內(nèi)掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的基本規(guī)律，以便更好地進(jìn)入以后高層次課程的學(xué)習(xí)。

內(nèi)容概要

　  《影視動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言》以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)影視動(dòng)畫做了全面的介紹在理論方面，介紹了動(dòng)畫的起源與發(fā)展．動(dòng)畫的分類、動(dòng)畫的創(chuàng)作原理、動(dòng)畫片的欣賞和文藝批評(píng)，在創(chuàng)作實(shí)踐方面，介紹了材料動(dòng)畫的制作方法、動(dòng)畫片的生產(chǎn)工藝流程。《影視動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言》以資料翔實(shí)、觀念領(lǐng)先、難易適中,是動(dòng)畫專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材。書中同步配有大量珍貴的圖片，具有極強(qiáng)的趣味性與可讀性．不僅適合高校動(dòng)漫、游戲、影視及相關(guān)專業(yè)師生的教學(xué)使用，也適合相關(guān)研究人員、從業(yè)人員及一般愛(ài)好者閱讀。

書籍目錄

第一章 概述第二章 動(dòng)畫鏡頭第二章 動(dòng)畫片中的蒙太奇第四章 動(dòng)畫片的場(chǎng)面調(diào)度第五章 動(dòng)畫片的剪輯第六章 動(dòng)畫片的節(jié)奏第七章 聲音第八章 動(dòng)畫片的藝術(shù)處理第九章 案例分析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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