初級日語練習(xí)

前言

　　隨著我國加入世貿(mào)組織，進(jìn)一步融人全球化的經(jīng)濟(jì)體系，以及因此而帶來的投資環(huán)境的改善，日本對華投資也進(jìn)一步增加，中日兩國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系達(dá)到了史無前例的密切程度。在這一大氣候下，日語學(xué)習(xí)也一直持續(xù)著一浪高過一浪的熱潮。就大學(xué)教育來說，除了日語專業(yè)的設(shè)置與招生人數(shù)在增加外，其他專業(yè)的學(xué)生也紛紛選擇日語作為第二外語，以期掌握更多有用的知識，為將來走上社會大顯身手積蓄力量。　　在這種情況下，對日語教材的需求也呈現(xiàn)出不同以往的迫切性和高要求性。普通的教材已經(jīng)無法滿足當(dāng)前學(xué)習(xí)者的需要，必須編寫出真正體現(xiàn)我國長期以來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的、反映當(dāng)前日語研究最新成果的、適合我國學(xué)習(xí)者需要的日語新教材?！　∵@部教材正是上述方針的體現(xiàn)。作為大學(xué)中的第二外語教材，首先，它緊密結(jié)合日語能力考試和第二外語教學(xué)大綱，在第二外語的教學(xué)時數(shù)內(nèi)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容。此外，教材很好地應(yīng)用了我國長年日語教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的針對性，直接為二外日語教學(xué)服務(wù)，非常適合中國人的學(xué)習(xí)。同時它還反映了日本及我國日語教學(xué)的最新研究成果，具體地體現(xiàn)于課文的編排、語法解釋等之中，以有效提高教學(xué)效果。課文內(nèi)容反映了日本社會、文化的各個方面，有助于學(xué)生通過教材的學(xué)習(xí)初步了解日本社會、文化。每個單元都安排了自測試題，可訓(xùn)練學(xué)生通過日語能力考試和國內(nèi)四、六級考試的能力?！　∪缟纤?，本教材是一部真正適合中國學(xué)習(xí)者使用的實(shí)用性、趣味性、新穎性均佳的新材。

內(nèi)容概要

本書是以全國高校的第二外語學(xué)習(xí)者為對象編寫的練習(xí)用書，為《21世紀(jì)大學(xué)日語系列教材》中《初級日語（上·下）》的練習(xí)部分。在編寫過程中，編者按照《第二外語教學(xué)大綱》的要求，以《初級日語（上·下）》為基礎(chǔ)，同時參考了《日本語能力考試出題基準(zhǔn)》的4、3級語法和句型表，完成了各課的編寫工作。 練習(xí)冊的每課都設(shè)置了詞匯、語法和應(yīng)用（包括閱讀和翻譯）三個部分的練習(xí)，分別從不同角度幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握精讀課中所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)者更快地習(xí)慣地道的日語表達(dá)方式；在閱讀練習(xí)部分，為了更好地提升學(xué)習(xí)者的閱讀理解能力，我們對閱讀內(nèi)容略作了延伸；書中還吸收了日語能力考試4級（上）、3級（下）的出題基準(zhǔn)和模式；本書最后還附有參考答案。因此，學(xué)習(xí)者既可以將本書作為精讀教材的配套練習(xí)，也可以作為4、3級日語能力考試和大學(xué)日語考試的練習(xí)題集。

書籍目錄

第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課第16課第17課第18課第19課第20課第21課第22課第23課第24課第25課第26課第27課第28課第29課第30課

圖書封面

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