化妝設(shè)計(jì)

前言

雙證課程是近年來中國高等職業(yè)教育順應(yīng)時(shí)代的一項(xiàng)創(chuàng)新概念，是符合國家人才培養(yǎng)和人才發(fā)展思路的。中國的高等職業(yè)教育一直在探索一條區(qū)別于普通本科教育的具有時(shí)代特色的模式，雙證課程教材體系的構(gòu)建和推廣將為中國高職教育提供一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，并為規(guī)范和建立系統(tǒng)化、科學(xué)化的高等職業(yè)教育體系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。形象設(shè)計(jì)專業(yè)是一門新的學(xué)科。構(gòu)建和規(guī)范課程教材體系將為形象設(shè)計(jì)行業(yè)人才的培養(yǎng)提供必要的保證，也將為中國形象設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展提供專業(yè)化、科學(xué)化的方法和思路。由于中國形象設(shè)計(jì)業(yè)起步較晚，形象設(shè)計(jì)教育相對(duì)滯后。至20世紀(jì)90年代末，部分大專院校才陸續(xù)開設(shè)了形象設(shè)計(jì)專業(yè)。目前，從業(yè)人員主要分為三大類。第一類是從事影視化妝技術(shù)的工作者，如影視化妝師、舞臺(tái)化妝師等：第二類是從事美容美發(fā)技術(shù)的工作者，如美容師、美發(fā)師等：第三類是從事時(shí)尚及生活形象指導(dǎo)的工作者，如形象顧問、色彩顧問等。第一類從業(yè)人員中，有來自相關(guān)院校影視化妝專業(yè)的畢業(yè)生，以及大量的短期班學(xué)員：而第二、三類從業(yè)人員中，幾乎都是來自美容美發(fā)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班成員，他們大都沒有學(xué)歷，文化程度低。這就造成了行業(yè)整體素質(zhì)偏低，專業(yè)人員偏少的現(xiàn)狀。形象設(shè)計(jì)是一門創(chuàng)造美的職業(yè)，良好的審美修養(yǎng)是對(duì)行業(yè)從業(yè)人員的基本要求，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，。而忽略審美素質(zhì)的培養(yǎng)：專業(yè)設(shè)計(jì)院校的畢業(yè)生比例低于從業(yè)人員總?cè)藬?shù)的百分之一，這都是很不正常的現(xiàn)象，必然會(huì)阻礙形象設(shè)計(jì)業(yè)的正常發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書作為高等職業(yè)教育形象設(shè)計(jì)專業(yè)教材之一，按照我國高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)形象設(shè)計(jì)專業(yè)人員對(duì)于化妝的實(shí)際應(yīng)用能力。全書內(nèi)容包括：歷史背景和基礎(chǔ)條件、化妝基礎(chǔ)知識(shí)、生活美容化妝、攝影化妝、影視舞臺(tái)化妝、毛發(fā)制作與使用技法等。    本書區(qū)別于其他化妝應(yīng)用類書籍的地方在于，其涵蓋了化妝設(shè)計(jì)中所要了解的大部分理論和技能知識(shí)，既注重技能知識(shí)的運(yùn)用又注重理論知識(shí)的講解，全面而具體的介紹了化妝設(shè)計(jì) 中涉及的理論和技法知識(shí)。從化妝的歷史背景人手，深入地講解了中外化妝發(fā)展的歷史，介紹了頭面部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)、化妝色彩的運(yùn)用知識(shí)，系統(tǒng)地描述了化妝場(chǎng)所的設(shè)置條件及燈光布置，通過闡述化妝品的基礎(chǔ)知識(shí)，詳細(xì)地講解了各類化妝品的選擇及應(yīng)用，其中涉及化妝箱的維護(hù)及應(yīng)用、毛發(fā)的種類與制作應(yīng)用以及化妝師的儀容儀表等內(nèi)容。在專業(yè)知識(shí)的設(shè)置上，講解了生活美容化妝、攝影化妝、影視舞臺(tái)化妝等方面的化妝技巧及注意事項(xiàng)。全書內(nèi)容豐富，敘述簡(jiǎn)要易懂，并配有大量的圖片資料，系統(tǒng)而全面地概括了有關(guān)化妝設(shè)計(jì)的原理、方法與程序，可供高職高專類院校及中等化妝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)選用，也是自學(xué)化妝設(shè)計(jì)的一本有價(jià)值的參考書。

作者簡(jiǎn)介

吳帆  1991年，畢業(yè)于東華大學(xué)；1993年，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院染織與服裝系研修；1999年，香港演藝學(xué)院舞美系研修；2002年，武漢理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院文學(xué)碩士；2005年，新西蘭奧克蘭理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院訪問學(xué)者；現(xiàn)任職深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院形象設(shè)計(jì)專業(yè)主任

書籍目錄

1 化妝的概念與基礎(chǔ)條件  1.1 化妝的概念  1.2 化妝場(chǎng)所的設(shè)置  1.3 專業(yè)化妝箱  1.4 練習(xí)與思考題2 化妝基礎(chǔ)知識(shí)  2.1 頭、面部及五官的結(jié)構(gòu)  2.2 面部化妝的素描學(xué)原理  2.3 面部及五官的矯形化妝  2.4 化妝色彩的運(yùn)用  2.5 練習(xí)與思考題3 生活美容化妝  3.1 彩妝的基本步驟  3.2 生活?yuàn)y造型  3.3 新娘妝造型  3.4 晚宴妝造型  3.5 夢(mèng)幻妝造型  3.6 個(gè)性妝造型  3.7 男性化妝技巧  3.8 練習(xí)與思考題4 攝影化妝  4.1 攝影化妝概述  4.2 攝影化妝的分類  4.3 不同攝影化妝的設(shè)計(jì)要領(lǐng)  4.4 攝影化妝應(yīng)用技法  4.5 光影與攝影化妝的關(guān)系  4.6 不同人物攝影化妝的修飾技法  4.7 練習(xí)與思考題5 影視舞臺(tái)化妝  5.1 影視舞臺(tái)化妝概述  5.2 本色化妝  5.3 一般角色化妝  5.4 特殊角色化妝  5.5 練習(xí)與思考題6 毛發(fā)制品的種類及應(yīng)用  6.1 毛發(fā)制品在化妝中的作用  6.2 毛發(fā)的種類及應(yīng)用  6.3 假發(fā)套的制作工藝  6.4 假胡子的制作方法  6.5 假眉毛的制作  6.6 須發(fā)的染色  6.7 練習(xí)與思考題

章節(jié)摘錄

插圖：取自于動(dòng)物身上的毛發(fā)，包括羊毛辮、犀牛毛、耗牛毛、駱駝毛、馬鬃毛、安哥拉山羊毛等。羊毛辮是編在兩股繩芯上的最基本和最便宜的毛發(fā)制品，是在化妝用品店內(nèi)最容易購買到的毛發(fā)制品之一。羊毛辮中毛發(fā)都不是很長，是由許多毛發(fā)通過疊辮維系在一起的，因此，這些毛發(fā)通常用來制成胡須、鬢角等，羊毛辮不用像犀牛尾和真人毛發(fā)那樣進(jìn)行過多的梳理。使用羊毛辮時(shí)，最簡(jiǎn)單的方法是剪下一根所需長度的發(fā)辮毛發(fā)（要祛除一些卷毛，但不要將所有的卷毛去掉，否則毛發(fā)會(huì)失去蓬松感），將這段毛發(fā)放在燙水中浸一下，放在紙巾中擰干，然后用手將一頭提起用風(fēng)筒吹干，吹干之后再換另一頭提起，以確保毛發(fā)完全干透。也可以將羊毛辮放在濕布底下用電熨斗來回燙一兩次。因?yàn)檠蛎p缺少光澤、分量和真人胡須的豐滿感，所以上妝之后必須噴灑定型劑以增加自然外觀。這種方法現(xiàn)在多用在臨時(shí)演員和大型的舞臺(tái)演出中，很少用在主要鏡頭里。羊毛辮不用像犀牛尾和真人毛發(fā)那樣進(jìn)行過多的梳理，可以直接制作毛發(fā)片進(jìn)行保存。具體方法是，毛發(fā)束干了之后，剪成5公分左右的段，把每一段梳理制成約5×5的毛發(fā)片，再將這些小片的一頭梳通、剪平放在單層的紙上，然后以此類推，再用相同的方法制成其他發(fā)片疊放在面巾紙上以備后用，這種方法可以準(zhǔn)備大量的可立即使用的毛發(fā)片。在毛發(fā)制作過程中還經(jīng)常會(huì)用到混合毛發(fā)的程序，這時(shí)使用毛發(fā)片進(jìn)行混合就方便得多了。只要將一簇毛發(fā)疊放在另一簇毛發(fā)上，拉住毛發(fā)兩頭用力拉開分成兩部分就行了，再疊放入另一簇拉開，重復(fù)幾次，這樣就可以完全將毛發(fā)混雜成所需顏色。另外，在將羊毛辮制備成毛發(fā)片的梳理過程中，會(huì)留下一團(tuán)團(tuán)的毛發(fā)球，取出其中最長的部分（約2CM）制成短一點(diǎn)的毛發(fā)片，這樣長度的毛發(fā)最適合制作唇髭或短鬢角。幾次梳理之后的剩余毛發(fā)會(huì)很短，可以將剩余毛發(fā)修剪成小段放在容器里，用來制作短胡茬。

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