高職生擇業(yè)指導(dǎo)

前言

　　高等職業(yè)教育，是我國高等教育的重要組成部分。經(jīng)過20年的改革與發(fā)展，我國高職教育規(guī)模已占高等教育的半壁江山。　　隨著高職教育的發(fā)展，高職生成了一支龐大的大學(xué)生隊(duì)伍。高職畢業(yè)生是整個社會中最充滿活力，最富于創(chuàng)造的群體之一，是國家寶貴的人才資源，也是全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化的生力軍。對高職生進(jìn)行科學(xué)的擇業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立正確的擇業(yè)觀，提高就業(yè)、擇業(yè)能力，不但對高職生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展有重大意義，而且事關(guān)民族的振興和國家的發(fā)展，事關(guān)高等教育的持續(xù)健康發(fā)展，具有極其重要和深遠(yuǎn)的意義?！　”緯赃m應(yīng)高職生的就業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，以職業(yè)生涯發(fā)展為主線，以提高就業(yè)的知識技能為主要內(nèi)容，旨在幫助高職生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，樹立正確的擇業(yè)觀，明確求職擇業(yè)的方法和技巧，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和精神，為高職生正確了解自我，順利就業(yè)、適應(yīng)社會、走向成功提供了必要的指導(dǎo)。

內(nèi)容概要

高等職業(yè)教育，是我國高等教育的重要組成部分。經(jīng)過20年的改革與發(fā)展，我國高職教育規(guī)模已占高等教育的半壁江山。    本書以適應(yīng)高職生的就業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，以職業(yè)生涯發(fā)展為主線，以提高就業(yè)的知識技能為主要內(nèi)容，旨在幫助高職生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，樹立正確的擇業(yè)觀，明確求職擇業(yè)的方法和技巧，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和精神，為高職生正確了解自我，順利就業(yè)、適應(yīng)社會、走向成功提供了必要的指導(dǎo)?！　”緯?篇11章?！　〉谝黄笇?dǎo)高職生正確認(rèn)識職業(yè)和職業(yè)生涯，通過探討職．業(yè)定位和就業(yè)觀念，使高職生找到自己適合的職業(yè)理想和發(fā)展方向，并做到早規(guī)劃、早設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。    第二篇指導(dǎo)高職生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，掌握求職簡歷的制作和面試技巧，提高臨場應(yīng)試能力，使高職生在求職過程中擁有良好的心理素質(zhì)和技能。    第三篇主要闡述高職畢業(yè)生走向職場后的職業(yè)道德、職業(yè)適應(yīng)和職業(yè)轉(zhuǎn)換，使他們較快地適應(yīng)工作環(huán)境，完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，及時理智地進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)換，更好地適應(yīng)職業(yè)生活。    第四篇是創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)，目的是幫助高職生強(qiáng)化創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，掌握創(chuàng)業(yè)的策略方法，鼓勵高職生開拓創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)。    本書體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特征，貼近高職生的實(shí)際和需求。全書以簡明、實(shí)用、通俗為主要特色?；纠碚摬糠重瀼厣俣脑瓌t，理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)高職生在相關(guān)理論的指導(dǎo)下，調(diào)適自己，提高自身的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。在編寫的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)、體例、語言和文風(fēng)上力求創(chuàng)新。在全書的不同章節(jié)中，分別設(shè)計(jì)“觀點(diǎn)認(rèn)知”、“小故事”、“案例分析”、“資料參考”、“測一測”、“實(shí)踐訓(xùn)練”等版塊，加深高職生的學(xué)習(xí)和理解，也有助于拓展知識面，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，增加本書的可讀性。

書籍目錄

第一篇  認(rèn)識自我  規(guī)劃職業(yè)　第一章  職業(yè)與職業(yè)生涯的認(rèn)識　　第一節(jié)　職業(yè)的認(rèn)識　　第二節(jié)  職業(yè)生涯的認(rèn)識　　第三節(jié)  高職的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯　第二章  職業(yè)與職業(yè)生涯的分析　　第一節(jié)  個性心理與自我剖析　　第二節(jié)  職業(yè)理想和職業(yè)價值觀　　第三節(jié)　職業(yè)選擇　第三章  職業(yè)生涯規(guī)劃　　第一節(jié)  職業(yè)生涯的目標(biāo)定位　　第二節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃　　第三節(jié)  高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)第二篇  技巧求職  自信就業(yè)　第四章  擇業(yè)準(zhǔn)備　　第一節(jié)  就業(yè)制度與就業(yè)形勢　　第二節(jié)  擇業(yè)程序與擇業(yè)途徑　　第三節(jié)  擇業(yè)心理準(zhǔn)備　第五章  擇業(yè)技巧　　第一節(jié)  求職材料組織　　第二節(jié)　擇業(yè)禮儀　　第三節(jié)  面試準(zhǔn)備和應(yīng)答技巧　第六章　就業(yè)權(quán)益　　第一節(jié)  就業(yè)權(quán)益和保護(hù)　　第二節(jié)  就業(yè)協(xié)議與勞動合同　　第三節(jié)  求職陷阱的防范第三篇  步入職場  適應(yīng)社會　第七章  職業(yè)道德　　第一節(jié)  職業(yè)道德概述　　第二節(jié)  職業(yè)道德修養(yǎng)　第八章  職業(yè)適應(yīng)　　第一節(jié)  角色的轉(zhuǎn)換　　第二節(jié)  職業(yè)適應(yīng)與自我調(diào)整　　第三節(jié)  職業(yè)倦怠及其應(yīng)對　第九章  職業(yè)轉(zhuǎn)換  　第一節(jié)  職業(yè)轉(zhuǎn)換及應(yīng)對  　第二節(jié)  正確對待跳槽第四篇  積極創(chuàng)業(yè)  追求成功　第十章  自主創(chuàng)業(yè)及素質(zhì)分析　　第一節(jié)  自主創(chuàng)業(yè)概述　　第二節(jié)  自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)　第十一章  高職生的自主創(chuàng)業(yè)　　第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備　　第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)途徑與方法主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。ň牛┟嬖囍姓_的站姿　　進(jìn)入面試如果沒有馬上坐下，要有正確的站立姿勢?！　?biāo)準(zhǔn)的站立要求是：上半身挺胸收腹，腰直，雙肩平齊，舒展，精神飽滿，雙臂自然下垂，雙眼平視，嘴微閉，面帶笑容；下半身雙腿直立，身體重心在兩腳之間。女士的雙膝和雙腿要靠緊，雙腳也可調(diào)成“V”字型或“T”字型，男士的雙腳間可稍分點(diǎn)距離，但也不宜超過肩寬，雙腳也可調(diào)成“v”字型。　?。ㄊ┱J(rèn)真傾聽并注意目光的交流　　面試時與主考人員保持視線的接觸，是交流的需要，也是起碼的禮貌，更是應(yīng)試人自信的一個表現(xiàn)。面試時若回避對方目光，會被主考人認(rèn)為你或許太膽怯，心中無底；或許太傲氣，不將主考人放在眼中。正常狀態(tài)下，應(yīng)試者應(yīng)將大部分時間望著向自己發(fā)問的那位主考人，但不要一直將目光盯著對方的眼睛，這會讓人覺得你太咄咄逼人，會被認(rèn)為向主考人挑戰(zhàn)，正確的方法是把目光放在對方額頭或鼻梁上方，保持目光的自然輕松、柔和，傳達(dá)出你的真實(shí)思想，這樣會讓對方覺得你是在聚精會神地和他交流?！　。ㄊ唬┗卮饐栴}的禮儀　　面試時回答問題要集中精神，力求給對方以誠懇、沉穩(wěn)自信的印象。老老實(shí)實(shí)講出自己能做什么，不能做什么，切忌含糊其辭。根據(jù)聽者的反應(yīng)適時調(diào)整自己的語言表達(dá)方式，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度。在語言方面，畢業(yè)生談話的內(nèi)容和說話的方式同等重要。只要講話條理清楚，并通過表情、語調(diào)、聲音等諸方面的配合，傳達(dá)出自己真誠、樂觀、熱情、大方的態(tài)度，就會收到良好的效果。

圖書封面

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