英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)閱讀200篇

出版時(shí)間:2004-1-1  出版社:上海交通大學(xué)出版社  作者:常春藤英語(yǔ)考試研究組  頁(yè)數(shù):391  字?jǐn)?shù):354000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)是根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)教學(xué)大綱》和《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》,專門為參加英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試的考生編寫(xiě)的復(fù)習(xí)應(yīng)試書(shū),內(nèi)容為符合英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試要求的閱讀理解200篇,旨在使讀者通過(guò)練習(xí)提高閱讀水平和應(yīng)試能力。

書(shū)籍目錄

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)22條)

 
 

  •   雖然是專業(yè)八級(jí)的閱讀,拿來(lái)準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試也是不錯(cuò)的選擇,題材很廣泛,考研閱讀一個(gè)沒(méi)錯(cuò)。
  •   雖然不像很多閱讀練習(xí)那樣配有解析,這本書(shū)是我目前做過(guò)的最有深度的,不論是選文還是出題。說(shuō)說(shuō)我做題時(shí)的感受:1,文學(xué)確實(shí)是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的discipline,書(shū)中選的一些文章我在專八真題、翻譯資格證書(shū)筆試模擬題/真題,甚至上外研究生歷年試題中遇到過(guò),結(jié)果不同的地方同一問(wèn)題給出的答案都不一樣,這讓我養(yǎng)成了在有充分evidences和analyses的前提下相信自己理解的正確性(很可貴的~~~),其實(shí)有些題出的可以為4選2,有時(shí)書(shū)后給的標(biāo)準(zhǔn)答案得打“?”;2,一輪5篇,E篇一般難度都會(huì)拔高;3,該書(shū)問(wèn)題就像是基于原篇內(nèi)容的一篇新閱讀,選項(xiàng)有深度(出題人是費(fèi)了心思的),我很欣賞一種問(wèn)法——書(shū)中出現(xiàn)的某某最有可能會(huì)贊成/反對(duì)下面4項(xiàng)假設(shè)中的哪一項(xiàng),很考查閱讀者的思辯能力!以上這些都是我的真實(shí)感受,希望對(duì)你選擇閱讀練習(xí)書(shū)時(shí)有參考價(jià)值。
  •   書(shū)以分單元練習(xí)題的形式排版,難度較大。比較適合專八,真得很喜歡
  •   找到做題的感覺(jué)了,就是不主觀,嚴(yán)格的以短文的內(nèi)容為依據(jù)尋找答案和推理。
  •   這本書(shū)真的很不錯(cuò)哦,大家都來(lái)買啊`1
  •   聽(tīng)學(xué)姐推薦的,拿來(lái)準(zhǔn)備考研的
  •   屬很不錯(cuò)
  •   難度適中,適合基礎(chǔ)不好的學(xué)生
  •   不過(guò)一些文章難度差別太大文章的特別難的不是很多,但好似有很多題目很變態(tài),就是你能看懂文章但是做不對(duì)題。這個(gè)專四閱讀有很大不同。如果堅(jiān)持閱讀下來(lái)的話我想閱讀能力會(huì)有顯著提高的
  •   給同學(xué)買的,一般般了,只有答案,沒(méi)有解析,做了不曉得會(huì)不會(huì)有提高
  •   書(shū)很不錯(cuò),就是答案沒(méi)有詳解~~
  •   不錯(cuò)的書(shū)。同學(xué)的推薦,正在用,相信會(huì)有所幫助。
  •   但沒(méi)有解析,也許做多了,熟能生巧
  •   后面只有答案沒(méi)有評(píng)論
  •   我還沒(méi)有做看了一下感覺(jué)還可以
  •   這本書(shū)閱讀量很大,難度的確達(dá)到了專業(yè)八級(jí)英語(yǔ)的要求。但是書(shū)后只有答案,沒(méi)有解析,做錯(cuò)了也不知道原因。
  •   只是沒(méi)有答案解析,得自己花時(shí)間去琢磨為什么做錯(cuò)了。還有就是真正考試時(shí)候只有4篇文章的~~~這書(shū)每套題是5篇~~~~另外很奇怪這種閱讀理解的練習(xí)為什么不用大一點(diǎn)的開(kāi)本,總感覺(jué)練習(xí)書(shū)老要前后翻是很不爽的。
  •   題量很大,可是和現(xiàn)在的專八閱讀不是太配套啊,真正專八是四篇的哦
  •   編者對(duì)其答案部分應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)慕忉?不要給出A,B,C,D,就萬(wàn)事大吉啦,這樣一來(lái)不會(huì)使得讀者對(duì)給出的答案一目了然和使讀者恍然大悟.還望編者及時(shí)改進(jìn).
  •   大家都說(shuō)了~不過(guò)教輔類的書(shū)基本上都這樣了
  •   只有答案,沒(méi)有解釋,做錯(cuò)了也不知道錯(cuò)在哪
  •   純粹的練習(xí),答案很簡(jiǎn)單,沒(méi)有分析
 

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