計算機(jī)應(yīng)用教程

前言

　　“90年代上海緊缺人才培訓(xùn)工程”實施三年來，取得了較大的成績。這一成績表現(xiàn)在下列諸多方面：一、以系統(tǒng)或行業(yè)為依托，建立了以十大緊缺人才培訓(xùn)中心為主體的緊缺人才培訓(xùn)體系，分別承擔(dān)現(xiàn)代企業(yè)高級經(jīng)理、現(xiàn)代企業(yè)高級營銷經(jīng)理、房地產(chǎn)開發(fā)、涉外商務(wù)、涉外法律等26類崗位的緊缺人才培訓(xùn)考核工作。二、建立了計算機(jī)應(yīng)用能力考核制和通用外語水平等級考試制，參加計算機(jī)應(yīng)用能力考核的有93萬人，經(jīng)考核合格的有近59萬人；參加通用外語水平等級考試的達(dá)13萬人，經(jīng)考試合格的有8.4萬人，較好地提高了市民計算機(jī)應(yīng)用能力和外語水平。三、建立了上海教育電視臺，在交流教育信息、傳播科學(xué)知識、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、提高市民素質(zhì)等方面發(fā)揮了積極的作用?！　　?0年代上海緊缺人才培訓(xùn)工程”進(jìn)展順利的原因是多方面的，其中最根本的是，它順應(yīng)了上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要。具體地說，它的成功有賴于市委、市府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有賴于這一培訓(xùn)工程的組織者——市教委、成人教委、市委組織部和市人事局的通力協(xié)作，有賴于中央和市有關(guān)部門的支持，有賴于從事這一工程的全體同志堅持不懈的努力。這里值得一提的是，這一培訓(xùn)工程的教學(xué)系列叢書從內(nèi)容到形式，具有實用性強(qiáng)、應(yīng)變性強(qiáng)、適用面寬的特點，與以往教材相比體現(xiàn)了“緊缺”之意，它是本市許多專家、學(xué)者與實際工作者共同心血的結(jié)晶。現(xiàn)在，其中的某些教材已經(jīng)出新版本了，表明它們在“緊缺“方面有更進(jìn)一步的追求?！　默F(xiàn)在到2010年，是建設(shè)有中國特色社會主義承前啟后、繼往開來的重要時期。上海要努力建設(shè)成為國際經(jīng)濟(jì)、金融和貿(mào)易中心城市之一。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢下，繼續(xù)努力搞好“90年代上海緊缺人才培訓(xùn)工程”，培養(yǎng)一大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的急需人才，必將對上海的騰飛產(chǎn)生巨大的現(xiàn)實意義與深遠(yuǎn)的歷史意義?！　∩虾５母母锖桶l(fā)展為我們提供了實施“90年代上海緊缺人才培訓(xùn)工程”的廣闊舞臺。市各有關(guān)方面一定要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化改革，扎實工作，努力在這個舞臺上大顯身手。我們也期待著更多的優(yōu)秀教材面世，推進(jìn)這一培訓(xùn)工程的進(jìn)一步發(fā)展，為迎接21世紀(jì)的到來作出更大的貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

本書主要介紹多媒體技術(shù)的基本知識和流行多媒體軟件的應(yīng)用，如Macromedia分司出品的交互式多媒體編程軟件Authorware、Microsoft公司出品的圖像處理軟件Microsoft PhotoDraw 2000、Ulead公司出品的媒體處理套裝軟件Ulead MediaStudio Pro中的音頻和視頻處理軟件以及動畫制作軟件Ulead GIF Animator?！　”緯梢宰鳛閷？?、專升本學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的教材，也可以作為其他理論為主的多媒體教材的實驗參考書。

書籍目錄

第1章　多媒體計算機(jī)系統(tǒng)　1.1　概述　1.2　多媒體硬件系統(tǒng)　1.3　多媒體軟件系統(tǒng)　1.4　思考題第2章　多媒體軟件開發(fā)的過程　2.1　多媒體項目框架的策劃　2.2　多媒體腳本編寫的規(guī)范　　2.3　多媒體腳本的改編　2.4　多媒體中各種媒體使用原則　　2.5　計算機(jī)多媒體集成的設(shè)計　2.6　思考題第3章　PhotoDraw 2000中文版基礎(chǔ)　3.1　圖像處理基礎(chǔ)　3.2　PhotoDraw 2000中文版概述　3.3　PhotoDraw 2000中文版使用　3.4　綜合應(yīng)用　3.5　習(xí)題第4章　Ulead Audio Editor簡介　4.1　音頻基礎(chǔ)　4.2　Ulead Audio Editor概述　4.3　Ulead Audio Editor的使用　　4.4　綜合應(yīng)用　4.5　習(xí)題第5章　GIF動畫的制作（Ulead GIF Animator 4.0）　5.1　動畫基礎(chǔ)　　5.2　Ulead GIF Animator概述　　5.3　Ulead GIF Animator的使用　　5.4　綜合應(yīng)用　5.5　習(xí)題第6章　視頻的制作和處理（Ulead Video Editor 6.0）　6.1　視頻基礎(chǔ)　　6.2　Ulead Video Editor概述　　6.3　Ulead Video Editor的使用　6.4　綜合應(yīng)用　6.5　習(xí)題第7章　多媒體創(chuàng)作工具——Authorware　7.1　多媒體創(chuàng)作工具基礎(chǔ)　7.2　Authorware 6.0概述　7.3　Authorware 6.0的使用　　7.4　綜合實例　7.5　習(xí)題附錄1　多媒體常用名詞的中英文對照　附錄2　菜單的中英文對照

章節(jié)摘錄

　　第1章多媒體計算機(jī)系統(tǒng)　　20世紀(jì)80年代以來，超大規(guī)模集成電路制造技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計算機(jī)軟硬件技術(shù)的迅速發(fā)展，使計算機(jī)不僅能處理數(shù)值、文字信息，而且還能處理圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多媒體信息。信息處理范圍的擴(kuò)大，是計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。因此，信息媒體的多樣化已經(jīng)成為信息產(chǎn)業(yè)的核心。多媒體技術(shù)本質(zhì)上是一種計算機(jī)處理技術(shù)，它采用圖形交互界面，窗口選擇操作，使人機(jī)交互能力增強(qiáng)，有利于人與計算機(jī)之間的信息交流，從而充分發(fā)揮計算機(jī)的功能。多媒體系統(tǒng)聲、圖、文并茂，形象生動，可使用戶多方位地獲得信息，提高工作質(zhì)量和工作效率，是目前最受歡迎的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)之一。多媒體的巨大市場潛力和應(yīng)用前景已經(jīng)獲得了舉世公認(rèn)?！　?.1概述　　1.1.1多媒體技術(shù)　　1.多媒體和多媒體計算機(jī)技術(shù)　　“多媒體”一詞譯自英文“Multimedia”，其核心詞是media——媒體。媒體在計算機(jī)領(lǐng)域有兩種含義：一是指存儲信息的實體，如磁盤、光盤、磁帶等；二是指傳遞信息的載體，如數(shù)字、文字、聲音、圖形和圖像等。多媒體技術(shù)中的媒體是指后者，多媒體技術(shù)是指能夠同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩個以上不同類型信息媒體的技術(shù)，這些信息媒體包括文字、圖形、圖像、聲音、動畫和影視。通常情況下，“多媒體”并不僅僅是指多種媒體本身，而主要是指處理和應(yīng)用它的一整套技術(shù)，因此，“多媒體”實際上常被看作是“多媒體技術(shù)”的同義語?！　∮嬎銠C(jī)的數(shù)字化和交互式的處理能力極大地推動了多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)被看作是先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)與視頻、音頻和通信等技術(shù)融為一體而形成的新技術(shù)或新產(chǎn)品。因此，計算機(jī)綜合處理的多種媒體信息——文本、圖形、圖像、音頻和視頻，經(jīng)采樣量化、編碼壓縮、編輯修改、存儲傳輸和重建顯示等處理，使它們具有一定的邏輯關(guān)系，并集成為一個具有交互性的系統(tǒng)，這種技術(shù)便稱為多媒體計算機(jī)技術(shù)。

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