學(xué)院英語（第四冊(cè)）

內(nèi)容概要

《學(xué)院英語》是一套專為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英語教學(xué)編寫的全新教材。1999年12月，上海交通大學(xué)出版社會(huì)同華東地區(qū)60余所職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同研討新世紀(jì)高職教材的編寫與出版問題，《學(xué)院英語》的編寫便是這一次研討會(huì)的成果之一。本書是《學(xué)院英語》第四冊(cè)。    這套《學(xué)院英語》教材貫徹高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的宗旨，強(qiáng)調(diào)“能力為本”，改變以往知識(shí)傳授型的教學(xué)、教材模式，突出技能訓(xùn)練，旨在讓學(xué)生真正把英語作為一種有用的工具來使用。在編寫上，本教材具有如下的特點(diǎn)：    一、將傳統(tǒng)的精讀、泛讀、口語、聽力等課程匯于一冊(cè)，即每一單元均包含上述幾門課程的內(nèi)容。這樣既避免了把整體性很強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)（尤其在基礎(chǔ)階段）人為地分割成缺少應(yīng)有聯(lián)系的數(shù)門課程，又可給教師留下較大的取舍空間，便于根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活機(jī)動(dòng)地實(shí)施教學(xué)。    二、適當(dāng)縮短閱讀課文，補(bǔ)充口語材料，加強(qiáng)口語和聽力訓(xùn)練練習(xí)，貫徹“重在應(yīng)用”的原則，努力擯除“啞巴英語”的陋習(xí)。第一、二冊(cè)每一單元含閱讀材料（Reading Passage）一篇，情景對(duì)話（Situational Dialogs）三篇，且均配有問題或討論題，以加強(qiáng)聽說訓(xùn)練。練習(xí)中的聽說練習(xí)（Listen and Speak和Let’s Talk）也以同樣目的設(shè)計(jì)，既有機(jī)械模仿，又有在模仿基礎(chǔ)上的自由發(fā)揮。每單元的詞匯解釋大部分用英語，希望能在課堂上創(chuàng)造一個(gè)微觀的學(xué)習(xí)外語的環(huán)境，使學(xué)生有盡可能多的英語聽說機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)語感，掌握語言技能。第三、四冊(cè)均含閱讀材料和會(huì)話（Convei。sation）或口語練習(xí)（oral English Workshop），同樣配有問題或討論題。    三、強(qiáng)調(diào)聽說并不等于忽視學(xué)習(xí)語法和詞匯知識(shí)。本教材每單元都有語法和詞匯學(xué)習(xí)內(nèi)容，并配有較大量的練習(xí)，可供教師選用。每單元的補(bǔ)充閱讀（supplementary Reading）同樣可供教師根據(jù)教學(xué)情況選用。    四、第一至第三冊(cè)教材的課文和聽力練習(xí)部分配有錄音帶，本冊(cè)的聽力練習(xí)部分配有錄音帶。    高職英語教學(xué)是一個(gè)有待深入探討的領(lǐng)域。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間倉(cāng)促，本書必有不少疏漏與不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，以期再版時(shí)修正。

書籍目錄

Unit 1  Vancouver：A Thriving CitvUnit 2  Backyard Furniture and Garden LightingUnit 3  Forming Good HabitsUnit 4  Alternative Dispute Resolution for Settling Legal DisputesUnit 5    Why People TravelUnit 6 Travel in Arizona  Revision Test OneUnit 7  Yes or NO：A DebateUnit 8  Job—Seeking SkillsUnit 9  Mr.and Mrs.Bennet（1）Unit 10  Mr.and Mrs.Bennet（2）Unit 11 The Art of Public Speaking（1）Unit 12 The Art of Public Speaking（2）  Revision Test TWO

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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