統(tǒng)計學(xué)原理

前言

　　統(tǒng)計是認識客觀世界的重要手段。統(tǒng)計為國家、地區(qū)、部門制定政策、計劃，為企業(yè)經(jīng)營決策、加強管理，提供信息、咨詢、監(jiān)督等多功能的服務(wù)。隨著我國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，市場經(jīng)濟的進一步完善，統(tǒng)計將越來越重要，人們要更多地使用統(tǒng)計手段，獲得更多的統(tǒng)計信息?！　〗y(tǒng)計學(xué)原理是經(jīng)濟類各專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)原理，主要是學(xué)習(xí)統(tǒng)計的基本理論和基本方法，并會把這種方法運用到今后的實踐工作中去。本教材主要為高等職業(yè)技術(shù)教育（?？茖W(xué)校、職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院）而編寫的，理論以“必需、夠用”為原則，強調(diào)統(tǒng)計知識的應(yīng)用。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及，教材還介紹了在Internet上搜集統(tǒng)計資料的方法。本教材可作為高職高專經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè)的通用技術(shù)平臺課教材，也可作為職工業(yè)余大學(xué)、成人高教自學(xué)、函授大學(xué)，以及統(tǒng)計干部培訓(xùn)等教材。本書自第一版出版以來，被高職院校廣泛采用，受到了較好的評價。近幾年來根據(jù)高職教學(xué)的需要進行過兩次修訂。現(xiàn)針對高職高專課程改革與教材改革的需求，適應(yīng)“就業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、雙證融通”新課程模式，在原版的基礎(chǔ)上進行了全面修訂，本次修訂更新了內(nèi)容，增加了學(xué)習(xí)目標(biāo)，每章內(nèi)容后提供本章的學(xué)習(xí)要點，并以判斷題、填空題、選擇題、簡答題和計算題的形式增加了實踐內(nèi)容，以鞏固所學(xué)內(nèi)容?！　”緯蓞腔輼s副教授擔(dān)任主編，負責(zé)全書的審訂、修改、總撰和定稿工作；孫顯錄、馬蘭珍、翁雪琴、費傳室擔(dān)任副主編，夏玉榮副教授擔(dān)任主審。參加本書編寫的有：鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校吳惠榮、馬蘭珍，青島市職工大學(xué)（青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院）孫顯錄、王濤宇，蘇州職業(yè)大學(xué)翁雪琴、董蕓，淮南聯(lián)合大學(xué)周五七?！　≡诒緯帉戇^程中，我們得到了參編學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和許多同志的支持與幫助，在此一并表示感謝?！　∮捎诰幷咚接邢?，時間倉促，書中若有錯誤和不妥之處，希望使用本書的教師和廣大讀者不吝指教。

內(nèi)容概要

《統(tǒng)計學(xué)原理》為高職高專通用教材,以“必需、夠用”為原則,按照高職教育的特點,強調(diào)應(yīng)用,使學(xué)生明確統(tǒng)計工作任務(wù),系統(tǒng)地了解統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法,懂得如何開展調(diào)查、搜集資料、整理數(shù)據(jù),開展分析和預(yù)測。全書共分10章(66課時),分別為總論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標(biāo)、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計圖示法、統(tǒng)計分析與評價等。

書籍目錄

1 總論　1.1 統(tǒng)計學(xué)的研究對象及其性質(zhì)　1.2 統(tǒng)計學(xué)的研究方法　1.3 統(tǒng)計學(xué)的分類及其與其他學(xué)科的關(guān)系　1.4 統(tǒng)計學(xué)的基本范疇　1.5 統(tǒng)計學(xué)的組織與管理2 統(tǒng)計調(diào)查　2.1 統(tǒng)計調(diào)查概述　2.2 統(tǒng)計調(diào)查方案　2.3 統(tǒng)計報表和專門調(diào)查　2.4 利用Internet 搜集統(tǒng)計資料　2.5 統(tǒng)計調(diào)查資料的質(zhì)量控制3 統(tǒng)計整理　3.1 統(tǒng)計整理的定義與步驟　3.2 統(tǒng)計分組　3.3 分配數(shù)列　3.4 統(tǒng)計資料的匯總　3.5 統(tǒng)計表4 綜合指標(biāo)　4.1 總量指標(biāo)　4.2 相對指標(biāo)　4.3 平均指標(biāo)　4.4 標(biāo)志變異指標(biāo)5 時間數(shù)列　5.1 時間數(shù)列的概念和種類　5.2 現(xiàn)象發(fā)展的水平指標(biāo)　5.3 現(xiàn)象發(fā)展的速度指標(biāo)　5.4 時間數(shù)列的平均指標(biāo)　5.5 現(xiàn)象變動的趨勢分析6 統(tǒng)計指數(shù)　6.1 統(tǒng)計指數(shù)的概念和作用　6.2 綜合指數(shù)　6.3 平均數(shù)指數(shù)　6.4 指數(shù)體系和因素分析　6.5 指數(shù)數(shù)列7 抽樣推斷　7.1 抽樣推斷的意義及其基本概念　7.2 抽樣組織方式和抽樣方法　7.3 抽樣誤差　7.4 抽樣估計的方法　7.5 樣本單位數(shù)的確定8 相關(guān)與回歸分析　8.1 相關(guān)分析的意義和任務(wù)　8.2 相關(guān)分析　8.3 回歸分析　8.4 估計標(biāo)準誤差9 統(tǒng)計圖10 統(tǒng)計分析與評價附錄1 隨機數(shù)字表附錄2 標(biāo)準正態(tài)分布概率表參考書目

章節(jié)摘錄

1 總論1.1　統(tǒng)計學(xué)的研究對象及其性質(zhì)1.1.1 統(tǒng)計的涵義統(tǒng)計一詞一般有三種涵義，即統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計工作和統(tǒng)計資料。統(tǒng)計學(xué)是統(tǒng)計實踐活動的經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。比如《統(tǒng)計學(xué)原理》中介紹的統(tǒng)計的一般原理和方法。學(xué)了這些原理和方法后用處非常大，比如我們可以用統(tǒng)計中的指標(biāo)計算我國人均國民收入是多少，與西方發(fā)達國家還有多大差距；又如我們通過一部分產(chǎn)品的抽查，可以計算產(chǎn)品的合格率，進而可以推斷這一批產(chǎn)品的總體合格率水平，并估計這種推斷所產(chǎn)生的誤差有多大。當(dāng)然，我們學(xué)了統(tǒng)計學(xué)還要能用到實際工作中去，也就是說能夠用理論去指導(dǎo)實踐活動。但人類社會活動總是在不斷發(fā)展變化，因此，統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)容還將不斷地豐富發(fā)展。統(tǒng)計工作，就是實際從事統(tǒng)計的實踐活動。比如國家各級統(tǒng)計機構(gòu)以及各單位的統(tǒng)計部門所做的工作，還有民間統(tǒng)計組織，如市場調(diào)查公司等。這些統(tǒng)計工作為國家制定政策、計劃等提供信息，為各級政府及企業(yè)單位提供各類管理信息，為社會提供信息服務(wù)。如果沒有統(tǒng)計提供信息，我們就不知道我國的國情如何，就不知道今天的世界是什么樣子；一個企業(yè)如果不了解市場信息（主要是市場信息），它就不知道自己生產(chǎn)的產(chǎn)品還有多大的市場空間，也就不能解決生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少的問題；同樣，一個家庭如果不了解統(tǒng)計為社會提供的信息，就無法決定是現(xiàn)在買一套家庭影院，還是以后再買，等等。統(tǒng)計信息如此有用，以至于離開它我們便無法生活和工作。由此可見統(tǒng)計工作意義重大。

編輯推薦

《21世紀高職高專通用教材?統(tǒng)計學(xué)原理(第3版)》由上海交通大學(xué)出版社出版。

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