一流大學(xué)生培養(yǎng)工作新探（第五輯）

前言

　　當(dāng)前，全國(guó)高校普遍關(guān)注大學(xué)生生活園區(qū)思想政治工作，立足園區(qū)思政工作的“住樓輔導(dǎo)員”，與“心理咨詢(xún)輔導(dǎo)員”、“職業(yè)咨詢(xún)輔導(dǎo)員”被稱(chēng)為今后輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展的三大方向。大學(xué)生生活園區(qū)思想政治工作是新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的新探索，這對(duì)于深化學(xué)分制下本科生德育和夯實(shí)新形勢(shì)下研究生德育都極具價(jià)值。因此，思想政治工作進(jìn)生活園區(qū)已成為當(dāng)前全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的研究熱點(diǎn)?！　〈藭?shū)從大學(xué)生生活園區(qū)思想政治工作的現(xiàn)實(shí)層面展開(kāi)，通過(guò)學(xué)生的人際關(guān)系管理、困難學(xué)生關(guān)注、安全穩(wěn)定工作的實(shí)施，以及立足樓棟開(kāi)展的黨團(tuán)建設(shè)的案例，闡述大學(xué)生生活園區(qū)思想政治工作的內(nèi)容覆蓋。此外，設(shè)立了立足園區(qū)的研究生思想政治工作專(zhuān)題，延展了生活園區(qū)學(xué)生思想政治工作的縱向功能。　　在預(yù)見(jiàn)到推行學(xué)分制的整體趨勢(shì)下，上海交通大學(xué)從1999年開(kāi)始改革學(xué)生生活園區(qū)思想政治工作，設(shè)立生活指導(dǎo)教師與學(xué)生“同吃、同住、同生活”，并設(shè)立了健全的樓棟工作黨團(tuán)組織，開(kāi)展了形式多樣的基于生活園區(qū)的第二課堂活動(dòng)?！　?001年，上海交大開(kāi)始推行完全學(xué)分制，學(xué)生“同班不同課、同課不同班”，原有的班級(jí)概念在分散的學(xué)習(xí)方式中被逐漸淡化。

內(nèi)容概要

大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及思想政治教育、管理學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科。本書(shū)選編了上海交通大學(xué)在學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)域的最新研究論文。全書(shū)分為黨建工作篇、德育工作篇、隊(duì)伍建設(shè)篇、共青團(tuán)工作篇、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)篇、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育篇、心理健康教育與危機(jī)干預(yù)篇。    全書(shū)注重理論研究與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，提高學(xué)生工作的科學(xué)性、實(shí)用性和有效性?？勺鳛楦咝W(xué)生工作者的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

繼承傳統(tǒng) 銳意創(chuàng)新 建設(shè)一流思政教師隊(duì)伍構(gòu)建和諧大學(xué)校園 促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才黨建工作篇  高校學(xué)生黨組織先進(jìn)性建設(shè)有效途徑的探索  本科畢業(yè)班黨員“遠(yuǎn)航”教育模式探索  以黨建為抓手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的提高  高校學(xué)生公寓黨支部工作中的藍(lán)海戰(zhàn)略及其探索實(shí)踐  發(fā)揮工會(huì)在教工黨建工作中的作用  研究生黨支部管理模式的探索  新時(shí)期高校黨建帶動(dòng)團(tuán)建工作  深化高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)證研究  黨建工作中主題實(shí)踐活動(dòng)的定位偏差問(wèn)題  學(xué)習(xí)引領(lǐng)使命——高校學(xué)生黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制與新思路德青工作篇  “社會(huì)公益卡”制度——研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)途徑的新探索  “以人為本”的高校學(xué)生管理理念的初步探析  試行本科生導(dǎo)師制度，探索全員育人的有效途徑  綜合性大學(xué)環(huán)境下醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的探索  從思政教師角度思考：加強(qiáng)青年學(xué)生的榮辱觀教育  從中國(guó)傳統(tǒng)道德文化談大學(xué)生思想道德教育  德育與和諧校園建設(shè)——中外德育借鑒與思考  高校思政工作新思路——體驗(yàn)式教育  工科學(xué)院的本科合力育人機(jī)制探索實(shí)踐  關(guān)于創(chuàng)新研究生思想政治教育工作的思考  理工科大學(xué)中人文精神教育的問(wèn)題與對(duì)策  淺談大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng)  研究生教育管理現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策  研究型大學(xué)基層學(xué)院合力育人體制實(shí)踐探索隊(duì)伍建設(shè)篇  醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍選拔與培養(yǎng)的思考  ……共青團(tuán)工作篇就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)篇網(wǎng)絡(luò)思想政治教育篇心理健康教育與危機(jī)干預(yù)篇

章節(jié)摘錄

　　建議同學(xué)以理解和包容的心情對(duì)待身邊人和事　　一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)海納百川，多吸收別人的優(yōu)點(diǎn)；對(duì)他人的缺點(diǎn)，應(yīng)多加理解和包容。平時(shí)對(duì)一些生活中出現(xiàn)的雞毛蒜皮的糾紛，不要太耿耿于懷，該忘的忘，該原諒的原諒，該和解的和解，不要太放在心上。所謂“大事聰明，小事糊涂”，把有限的精力用在做主要的事情上，比如說(shuō)，搞好自己的學(xué)習(xí)。　　對(duì)于本案例，首先小艾應(yīng)該想到自己公開(kāi)放錄音會(huì)影響到同室友的學(xué)習(xí)和休息。即使是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要，也要體諒到他人的學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境。而其他同學(xué)，也要體諒小艾轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后想努力把自己英語(yǔ)修好的緊迫感，可以同意在不學(xué)習(xí)和不休息的時(shí)間讓小艾公開(kāi)放錄音；也要盡量避開(kāi)矛盾的產(chǎn)生，比如去圖書(shū)館或者教室學(xué)習(xí)，不但自己的學(xué)習(xí)不受影響，也可以方便室友小艾的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曉以學(xué)生真誠(chéng)待人的原則　　俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠(chéng)，展現(xiàn)真實(shí)的自我，才會(huì)收獲別人的真誠(chéng)。因?yàn)槿藗儫o(wú)意識(shí)中在遵守“人際關(guān)系互惠”原則，你真誠(chéng)對(duì)待別人，會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。同學(xué)之間要建立良好的關(guān)系，首先就要以誠(chéng)相待，以誠(chéng)待人是建立真摯友誼的第一步。俗話說(shuō)得好，“伸手不打笑臉人”，真誠(chéng)就像一塊敲門(mén)磚，坦誠(chéng)的態(tài)度和言行往往能夠打動(dòng)人的心，使對(duì)方愿意與你做朋友。同學(xué)之間相處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，互相尊重，不在言語(yǔ)和行為上侮辱他人。　　與同學(xué)和睦相處，以誠(chéng)相待，有一個(gè)寬廣的胸懷很重要。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！币虼耍l(fā)展友誼需要有比天空更寬闊的氣度。同學(xué)之間要互相諒解，不能斤斤計(jì)較，為了雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵。

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