大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程

內(nèi)容概要

　　本教材是由具有多年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師共同編寫的，為了更好地滿足應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)的要求，本教材在編寫內(nèi)容上與其他實(shí)驗(yàn)教材有所不同，在數(shù)據(jù)處理與誤差部分增加了用計(jì)算機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的內(nèi)容；在實(shí)驗(yàn)部分增加了設(shè)計(jì)性內(nèi)容；在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的后面增加了課后思考題，以此來培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，以及增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

書籍目錄

前言
緒論
第1章　實(shí)驗(yàn)誤差理論與數(shù)據(jù)處理的基本方法
 1．1測量與誤差的基本概念
 1．2測量結(jié)果及其不確定度估計(jì)
 1．3常用的數(shù)據(jù)處理方法
 1．4用計(jì)算機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
 習(xí)題
第2章　物理實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本方法
　2．1物理實(shí)驗(yàn)常用儀器
　2．2物理實(shí)驗(yàn)基本測量方法
　2．3物理實(shí)驗(yàn)基本調(diào)整技術(shù)
第3章　基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)
　實(shí)驗(yàn)1長度及密度的測量
　實(shí)驗(yàn)2牛頓第二定律的驗(yàn)證
　實(shí)驗(yàn)3三線擺測物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量
　實(shí)驗(yàn)4自由落體運(yùn)動(dòng)
　實(shí)驗(yàn)5用單擺測重力加速度
　實(shí)驗(yàn)6弦振動(dòng)的研究
　實(shí)驗(yàn)7液體黏滯系數(shù)的測定
　實(shí)驗(yàn)8固體線脹系數(shù)的測定
　實(shí)驗(yàn)9制流與分壓電路
　實(shí)驗(yàn)10用惠斯通電橋測電阻
　實(shí)驗(yàn)11靜電場的描繪
　實(shí)驗(yàn)12霍耳效應(yīng)
　實(shí)驗(yàn)13伏安法測二極管的特性
　實(shí)驗(yàn)14用板式電勢差計(jì)測干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻
　實(shí)驗(yàn)15一階RC暫態(tài)電路的研究
　實(shí)驗(yàn)16 R1C串聯(lián)電路暫態(tài)過程研究
　實(shí)驗(yàn)17薄透鏡焦距的測定
　實(shí)驗(yàn)18等厚干涉
　實(shí)驗(yàn)19分光計(jì)的調(diào)節(jié)及三棱鏡玻璃折射率的測定
　實(shí)驗(yàn)20用透射光柵測定光波的波長
　實(shí)驗(yàn)21弗蘭克一赫茲實(shí)驗(yàn)
　實(shí)驗(yàn)22密立根油滴實(shí)驗(yàn)
第4章　設(shè)計(jì)與探索性實(shí)驗(yàn)
　實(shí)驗(yàn)1落體法測重力加速度
　實(shí)驗(yàn)2牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的驗(yàn)證
　實(shí)驗(yàn)3固體比熱容的測量
　實(shí)驗(yàn)4三用電表的設(shè)計(jì)、制作與校正
　實(shí)驗(yàn)5電子示波器的使用
　實(shí)驗(yàn)6伏安法測電阻
　實(shí)驗(yàn)7顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的組裝
　實(shí)驗(yàn)8三棱鏡色散曲線的研究
附錄
　附錄1儀器的誤差限
　附錄2國際單位制和常用物理數(shù)據(jù)表
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

余建立和劉鵬主編的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》內(nèi)容介紹：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是理工科學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一門實(shí)驗(yàn)課程，是學(xué)生系統(tǒng)接受科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的開端，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、提高理論聯(lián)系實(shí)際和適應(yīng)科技發(fā)展的綜合應(yīng)用能力等方面具有其他理論和實(shí)踐課程無法替代的作用。隨著教育改革的不斷深入，地方性應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的應(yīng)用型人才是時(shí)代的呼喚。為了適應(yīng)新的培養(yǎng)目標(biāo)，特編寫此書。

圖書封面

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