教師口語(yǔ)

出版時(shí)間:2011-1  出版社:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社  作者:鄭爾君  頁(yè)數(shù):255  

內(nèi)容概要

  《教師口語(yǔ)》由鄭爾君編著,包括緒論、普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)、一般口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)訓(xùn)練、教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練、教師口語(yǔ)訓(xùn)練、教師交際口語(yǔ)訓(xùn)練等內(nèi)容?!  督處熆谡Z(yǔ)》可作為高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材,也可供相關(guān)人員參考。

書(shū)籍目錄

|譯者:前言緒論第一章 普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言第二節(jié) 普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練第三節(jié) 普通話(huà)發(fā)音原理和技巧訓(xùn)練第二章 一般口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 口語(yǔ)交際綜述第二節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)設(shè)計(jì)及其訓(xùn)練第三節(jié) 思維模式及其訓(xùn)練第四節(jié) 說(shuō)話(huà)能力訓(xùn)練第三章 教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 教學(xué)口語(yǔ)特征及其應(yīng)用第二節(jié) 導(dǎo)入語(yǔ)及其訓(xùn)練第三節(jié) 講授語(yǔ)及其訓(xùn)練第四節(jié) 提問(wèn)語(yǔ)及其訓(xùn)練第五節(jié) 過(guò)渡語(yǔ)及其訓(xùn)練第六節(jié) 應(yīng)變語(yǔ)及其訓(xùn)練第七節(jié) 結(jié)束語(yǔ)及其訓(xùn)練第八節(jié) 教學(xué)技巧的綜合運(yùn)用第四章 教育口語(yǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 教育口語(yǔ)概述第二節(jié) 啟迪語(yǔ)、暗示語(yǔ)訓(xùn)練第三節(jié) 說(shuō)服語(yǔ)、勸導(dǎo)語(yǔ)訓(xùn)練第四節(jié) 激勵(lì)語(yǔ)、批評(píng)語(yǔ)訓(xùn)練第五章 教師交際口語(yǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 教師交際口語(yǔ)概述第二節(jié) 家庭訪(fǎng)問(wèn)的交際口語(yǔ)第三節(jié) 接觸領(lǐng)導(dǎo)同事的交際口語(yǔ)第四節(jié) 座談?wù){(diào)研的交際口語(yǔ)第五節(jié) 教育工作中的即興演講參考文獻(xiàn)

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