出版時間:2009-5 出版社:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社 作者:周維強(qiáng) 主編 頁數(shù):231
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內(nèi)容概要
本書具有以下特色 (1)涵蓋歷年各所高校真題,實(shí)效性強(qiáng) 本書包含了全國40余所高校的英語專業(yè)考研二外日語真題,是目前收集歷年試題最新、最廣的學(xué)習(xí)用書之一。 (2)詳盡標(biāo)注了各高校??嫉脑~匯考點(diǎn) 本書根據(jù)學(xué)習(xí)者的需要,詳細(xì)地進(jìn)行了解析歸納,以便讓學(xué)習(xí)者在較短的時間內(nèi)掌握日語詞匯,有關(guān)閱讀理解技巧和翻譯方法。學(xué)習(xí)者可以結(jié)合自己的實(shí)際日語水平,有針對性地進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。 (3)試題收集內(nèi)容豐富,解析科學(xué) 本書的著眼點(diǎn)不僅在于提高學(xué)習(xí)者的應(yīng)試能力,而且注重培養(yǎng)他們?nèi)照Z實(shí)際應(yīng)用能力。
書籍目錄
前言詞匯表用法說明一、詞匯表二、二外日語考研全真題詞匯部分(43所高校歷年考試題) 考研全真題詞匯部分(60回)三、二外日語考研全真題閱讀理解部分(30所高校歷年考試題) 考研全真題閱讀理解部分四、二外日語考研全真題翻譯部分(35所高校歷年考試題) 考研全真題翻譯部分 詞匯部分參考答案 閱讀理解部分參考答案 翻譯部分參考答案本書所涉及的43所高校名單及其簡稱參考書目
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 四、二外日語考研全真題 翻譯部分 上海對外貿(mào)易學(xué)院 1.如是飛機(jī)的話,從上海到北京只需要約2小時。 2.昨晚你好像看什么看得很晚吧。 3.今晚可能回來晚些,但10點(diǎn)前一定回來。 4.小李是我哥哥的同學(xué)。 5.來日本的話,一定請來我家玩。 6.我是中國人,請問您是日本人嗎? 7.聽說來中國之前,看了許多有關(guān)中國的書,是真的嗎? 8.那就打擾了。說真的,我是有事來求你的。 9.小張像是吃了什么不好的東西而想吐。 10.我能看日語小說。 11.如果去美國的話,請把這本字典帶去。 12.據(jù)今天的天氣預(yù)報說,明天也下雨。 13.那個戴眼鏡的人是你的老師嗎? 14.再打一次電話問一下去不去。 15.如不早些走的話,會來不及的。 廈門大學(xué) 1.最近忽冷忽熱,天氣很不穩(wěn)定。 2.這種米很珍貴,在過去,只有皇帝才能吃上。 3.若說那個地方,不光是他,連我也沒去過。 4.我認(rèn)為那是在學(xué)校的課堂上決不能得到的深刻的人生體驗。 5.佐藤之所以不能去旅行是因為沒有錢。 6.剛學(xué)的漢字,馬上又忘了。真不好辦。 7.語法雖然很難,但我覺得只要練習(xí),就能學(xué)會。 8.無論生活怎么艱難,都決心要活下去。 9.昨天去過工廠了,所以應(yīng)該見過這臺機(jī)器。 10.學(xué)生中有喜歡學(xué)習(xí)的人,也有不喜歡學(xué)習(xí)的人。 11.把這項工作交給田中總覺得不太合適。 12.因為太累,竟開著電視睡著了。 13.多虧有他幫忙,工作很快就完成了。 14.小張很積極,確實(shí)像個年輕人。 15.隨著時代的變遷,住房的建造方法也有了改變。 16.這家餐廳的菜價格雖貴卻并不好吃。 17.他去了美國就再沒回來。 18.因為有約,今天請允許我這就回去吧。 19.別光歇著,也稍微幫幫忙。 上海海事大學(xué) 1.我朋友和我一樣想回家鄉(xiāng)。 2.星期六哪兒都不去的小王今天出去了。 3.昨晚學(xué)習(xí)到十點(diǎn)多的小劉還在睡覺。 4.朝南的房間冬暖夏涼。 5.我能再等一個星期,可是她大概不能等吧。 6.挑你喜歡的吃。 7.昨天從資料室借來的雜志很有趣,你看看。 8.晾在那里的被子是誰的?也是小林的。 9.明天請盡量早點(diǎn)來,因為要打掃教室。 10.不要硬挺,早點(diǎn)請醫(yī)生看。 11.這個小王拿手,我們請他來做吧。 12.外面冷,你不穿上棉衣走? 13.我現(xiàn)在去買東西,你有什么要買的嗎? 14.不要老是躺著,快起來做功課! 15.我開始明白了他的日本式的思路。 16.說好一定去的,想必會等著吧。 17.我想明天大概會起風(fēng)吧。 18.家屬也能參加游園會。 19.小周累得什么都不想吃。 20.這支自來水筆大家都會要吧。
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《英語專業(yè)考研二外(日語)對策:詞匯、閱讀理解、翻譯》在編寫過程中,我們根據(jù)各所高校的考試特點(diǎn),結(jié)合輔導(dǎo)英語專業(yè)第二外語日語的教學(xué)心得,翻閱了大量資料,參考國內(nèi)外在指導(dǎo)日語學(xué)習(xí)和考試方面的教材資料,以求達(dá)到實(shí)用的編寫目的?!队⒄Z專業(yè)考研二外(日語)對策:詞匯、閱讀理解、翻譯》針對全國英語專業(yè)碩士研究生第二外語日語入學(xué)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯進(jìn)行總結(jié)解析,使考生能在較短的時間內(nèi)系統(tǒng)地掌握應(yīng)對考試所必需的詞匯,加上大量的真題訓(xùn)練,提高考生的閱讀及翻譯能力。
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