巧記英語單詞

前言

　　英語單詞難記，而孤零零的、沒有上下文的單詞則更難記。但是，教學實踐證明，只要將它們加以歸納、總結(jié)，聯(lián)想、對比，則記憶的難度就一定會降低?！皶W”才容易“學會”，這是一個人人都明白的道理。那么，怎樣才能收到事半功倍的效果呢？這顯然存在一個學習方法的問題。就英語學習而言，有些人下的功夫并不算少，但總是收效甚微。很多學生不停地埋一怨英語單詞難記，我們在教學中聽得最多的是：“單詞老是記不住，前面學，后面忘。”“怎樣才能記住單詞呢？有沒有什么‘捷徑’可走呢？”眾所周知，在學習的道路上是沒有“捷徑”可走的，英語學習當然也不例外。但是，只要我們刻苦學習并運用正確的方法，就一定會少費力氣，少走彎路。為此，本書特向讀者介紹一些已被實踐證明且行之有效的巧學方法。其中，既有傳統(tǒng)的、常用的、學英語的人都知道的方法，也有編者從自己長期的學習和教學中總結(jié)、歸納出來的“特殊方法”，它們會使枯燥、乏味的記憶過程變得生動、有趣。

內(nèi)容概要

　　按學習英語單詞的常用方法和特殊方法，分為上、下兩篇，采用分類歸納、聯(lián)想對比等行之有效的學習技巧，由此及彼、舉一反三，從而大大提高讀者的學習興趣，使之更快、更牢、更準確地記住單詞。除中學常用的詞匯外，《巧記英語單詞》還基本上涵蓋了目前中學英語教科書和大學英語考試所涉及的全部詞匯，能滿足廣大讀者學習英語，參加各類考試及語言應用的需要?！肚捎浻⒄Z單詞》可供大、中學校學生及英語自學者學習使用，也可供英語教師作為教學之參考。

書籍目錄

前言上篇 常用記憶法第1章 “讀音”記憶法1.1 按“重音不同”記憶1.2 按“字母讀音”記憶1.2.1 元音字母的讀音1.2.2 輔音字母的讀音1.3 按“讀音相同”記憶1.4 按“讀音相似”記憶第2章 “拼寫比較”記憶法2.1 按“字母順序”比較2.2 按“詞首字母不同”比較2.2.1 第一個字母不同2.2.2 第二個字母不同2.3 按“詞尾字母不同”比較2.4 按“字母數(shù)不同”比較2.5 按“字母數(shù)一樣”比較2.6 按“拼寫近似”比較第3章 “詞類比較”記憶法3.1 詞類3.2 部分詞類介紹3.2.1 冠詞3.2.2 代詞3.2.3 數(shù)詞3.2.4 介詞3.2.5 連詞3.2.6 助動詞和情態(tài)動詞3.2.7 頻度副詞第4章 “正反比較”記憶法4.1 同義詞4.2 反義詞第5章 “合成詞”記憶法第6章 “派生詞”記憶法6.1 常用前綴6.2 常用后綴6.2.1 名詞后綴選6.2.2 動詞后綴選6.3 常用形容詞后綴6.4 構(gòu)成形容詞和副詞的后綴第7章 “相互關聯(lián)”記憶法7.1 政治、經(jīng)濟、軍事及相關的詞7.1.1 國家、政體和行政區(qū)劃7.1.2 制度、法律與司法7.1.3 商業(yè)和金融7.1.4 軍事7.2 宗教及相關的詞7.3 農(nóng)作物及相關的詞7.4 交通運輸、郵電及相關的詞7.4.1 有關交通及運輸?shù)脑~7.4.2 有關郵電和通訊的詞7.5 文化教育及相關的詞7.5.1 有關學校的詞7.5.2 有關書刊雜志及文學作品的詞7.5.3 有關影、視、劇的詞7.5.4 有關學科名稱的詞7.5.5 有關幾何形狀的詞7.6 音樂、美術、體育及相關的詞7.6.1 若干音樂、樂器和美術的詞7.6.2 若干體育運動及比賽的詞7.6.3 若干興趣、愛好、休閑娛樂的詞7.7 疾病、醫(yī)藥及相關的詞7.8 人體、服裝及相關的詞7.8.1 有關身體部位的詞7.8.2 有關服裝的詞7.9 家庭及相關的詞7.9.1 有關家庭及其成員的詞7.9.2 有關性別與年齡段的詞7.9.3 有關職業(yè)的詞7.9.4 有關房屋、家具的詞7.9.5 有關工具、日用品的詞7.9.6 有關家電及電子產(chǎn)品的詞7.10 餐飲及相關的詞7.10.1 有關食品的詞7.10.2 有關飲料、煙酒的詞7.10.3 有關調(diào)味品的詞7.10.4 有關餐名及用餐的詞7.10.5 有關餐具的詞7.10.6 若干服務業(yè)的詞7.11 宇宙、地理、氣象及相關的詞7.11.1 有關宇宙、航天的詞7.11.2 有關地理名稱的詞7.11.3 有關方位[向]的詞7.11.4 有關氣象的詞7.12 動物及相關的詞7.13 植物及相關的詞7.14 礦物、金屬及相關的詞7.15 物質(zhì)結(jié)構(gòu)及相關的詞7.16 顏色、情感及相關的詞7.16.1 有關顏色的詞7.16.2 有關情感與性格的詞7.17 時代及相關的詞7.18 季節(jié)及相關的詞7.19 計時單位及相關的詞7.19.1 月份7.19.2 星期7.19.3 午別（按從早到晚的順序記憶）7.19.4 時間段7.20 度、量、衡及相關的詞下篇 特殊記憶法第8章 “歸納”記憶法8.1 “動作者名詞”的構(gòu)成“規(guī)則”8.1.1 加“ee”構(gòu)成的“動作者名詞”8.1.2 加“or”構(gòu)成的“動作者名詞”8.2 以“se”和“ze"結(jié)尾的動詞相同8.3 詞尾“-sis”改成“-ses”變?yōu)閺蛿?shù)的名詞8.4 以“-ate”結(jié)尾的動詞變?yōu)槊~和形容詞的“規(guī)則”8.5 表示“炎癥”的名詞多以“-tis”結(jié)尾8.6 前綴“a”的構(gòu)詞“規(guī)則”8.6.1 “前綴a+某些名詞”構(gòu)成副詞8.6.2 “前綴a+某些形容詞、副詞、動詞”構(gòu)成形容詞、副詞和動詞第9章 “聯(lián)想”記憶法9.1 聽“音”9.1.1 按“含不發(fā)音字母詞”的記憶9.1.2 按“象聲／音譯”記憶9.2 思“意”9.3 追“根”第10章 “大寫與小寫”記憶法附錄1 若干專有名詞選附錄2 常用“不規(guī)則動詞”表

編輯推薦

　　本書特色：　　種種方法誠可靠，　　條條規(guī)則價更高?！　↑c點總結(jié)助記憶，　　茫茫詞海任逍遙。

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