挑戰(zhàn)日本語口語

內(nèi)容概要

日本國語學家時枝誠記認為，說話人（作者）的表現(xiàn)行為與聽話人（讀者）的理解這一連串的傳達過程就是語言，并把此語言學觀點稱為“語言過程學”。說話人（作者）憑借說話和書寫進行表述，聽話人（讀者）對此通過聽取和讀懂進行理解——在這個過程中必定要有一個話題。可以這么說，能否讓會話順利展開并使其變得有趣，取決于說話人和聽話人之間往來的話題。    本書是由在日本留學、生活長達十多年的趙平君，為那些立志學好日語、特別是日語會話的中國年青學子們所編寫的。趙平長期在日本生活，積累了各種經(jīng)驗。由他精挑細選攫取的這些精彩話題，成為本書生動日語會話的核心部分。    本書的特點在于它的構(gòu)架中心并不是通常使用的敬體書面語，而是日常會話中使用的常體口語。這是本書區(qū)別于其他教材的獨特之處，不失為一種具有積極意義的嘗試。讀者從書中可感受到一種強烈的意愿，這就是：主編趙平正殫精竭慮地想把日本人日常使用的“鮮活的日語”傳遞給學習者，并力圖促使他們學而習之。

書籍目錄

序詞匯表詞性標示第1課第2課 第3課第4課第5課小結(jié)（一）第6課第7課第8課第9課第10課小結(jié)（一）第11課第12課第13課第14課第15課小結(jié)（三）參考譯文練習參考答案附錄 日語歌曲欣賞編寫·錄音朗讀人員一覽鳴謝

編輯推薦

　　會話精練，語言生動；解說詳細，例句實用；練習結(jié)合實用，題型多樣。　　錄音朗讀者眾多，語音、語調(diào)豐富多彩，最大程度地體現(xiàn)出日語口語特征?！　∪の缎院椭R性的插圖，增添日本文化特色。

圖書封面

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