普通邏輯簡(jiǎn)明教程

出版時(shí)間:2008-4  出版社:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社  作者:樊嘉祿  頁數(shù):150  

內(nèi)容概要

邏輯修養(yǎng)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)有深刻的影響,故每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)邏輯。邏輯學(xué)不僅很有趣味,而且由于其研究對(duì)象就是我們每天都在進(jìn)行著的思維,所以不難學(xué)習(xí)。具有高中文化水平的人,借助一本好的教材,完全可以通過自學(xué)在較短時(shí)間里掌握邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。本書就是這樣一本好教材,它具有簡(jiǎn)明性、研究性、實(shí)踐性、趣味性等特點(diǎn),內(nèi)容完整,條理清晰,通俗易懂,既適于作為大學(xué)普通邏輯教材,又便于一般讀者自學(xué)。準(zhǔn)備參加MBA、MPA和公務(wù)員等考試的考生,如果能系統(tǒng)學(xué)習(xí)本書五章內(nèi)容,再認(rèn)真完成書后三套精選試題,在邏輯板塊一定能取得理想的成績(jī)。

作者簡(jiǎn)介

樊嘉祿,男,1964年生,安徽金寨人,物理學(xué)專業(yè)學(xué)士,科技史專業(yè)碩士、博士,現(xiàn)任安徽醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院教授、中科院自然科學(xué)史研究所客座研究員、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文學(xué)院教授、文化部國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作專家委員會(huì)委員、中國自然辯證法研究會(huì)醫(yī)學(xué)哲學(xué)專業(yè)委員

書籍目錄

前言引論    一、普通邏輯的研究對(duì)象和主要內(nèi)容    二、邏輯學(xué)的歷史發(fā)展    三、學(xué)習(xí)普通邏輯的作用第一章  概念  第一節(jié)  概念及其特征    一、什么是概念    二、概念與語詞、詞項(xiàng)    三、概念的邏輯特征  第二節(jié)  概念的種類    一、單獨(dú)概念和普遍概念    二、集合概念和非集合概念    三、正概念和負(fù)概念    四、實(shí)體概念與屬性概念  第三節(jié)  概念間的關(guān)系    一、相容關(guān)系    二、不相容關(guān)系  第四節(jié)  定義    一、什么是定義    二、下定義的方法    三、定義的規(guī)則  第五節(jié)  劃分    一、什么是劃分    二、劃分的方法    三、分類    四、劃分的規(guī)則  第六節(jié)  限制和概括    一、概念的限制    二、概念的概括    思考題練習(xí)題第二章  簡(jiǎn)單命題及其推理  第一節(jié)  命題及其推理概述    一、命題與判斷、語句    二、命題形式及其種類    三、推理及推理的分類  第二節(jié)  性質(zhì)命題概述    一、什么是性質(zhì)命題    二、性質(zhì)命題的種類    三、A、E、I、O四種命題之間的真假關(guān)系及傳統(tǒng)邏輯中的“邏輯方陣”    四、性質(zhì)命題主項(xiàng)、謂項(xiàng)的周延性  第三節(jié)  性質(zhì)命題推理    一、對(duì)當(dāng)關(guān)系推理    二、命題變形推理    三、三段論  第四節(jié)  關(guān)系命題及其推理    一、關(guān)系命題概述    二、關(guān)系命題推理  第五節(jié)  模態(tài)命題及其推理    一、模態(tài)命題概述    二、模態(tài)命題推理    思考題練習(xí)題第三章  復(fù)合命題及其推理  第一節(jié)  聯(lián)言命題及其推理    一、聯(lián)言命題概述    二、聯(lián)言命題的真值情況    三、聯(lián)言命題推理  第二節(jié)  選言命題及其推理    一、選言命題概述    二、選言命題的真值情況    三、選言命題推理  第三節(jié)  假言命題及其推理    一、假言命題概述    二、假言命題的真值情況    三、純假言命題推理    四、假言易位推理    五、假言聯(lián)鎖推理  第四節(jié)  負(fù)命題及其推理    一、負(fù)命題及其邏輯值    二、負(fù)命題的等值命題    三、負(fù)命題的等值推理  第五節(jié)  復(fù)合命題的其他推理    一、假言選言推理(二難推理)    二、假言聯(lián)言推理    三、反三段論    四、歸繆推理  第六節(jié)  重言式及其判定    一、真值形式與真值函項(xiàng)    二、命題的真值判定方法    思考題練習(xí)題第四章  或然性推理  第一節(jié)  歸納推理    一、概述    二、完全歸納推理    三、不完全歸納推理    四、概率推理  第二節(jié)  類比推理    一、概述    二、類比推理的類型    三、類比推理的作用  第三節(jié)  因果關(guān)系及相關(guān)的邏輯方法    一、因果關(guān)系的本質(zhì)    二、尋求因果關(guān)系的方法  第四節(jié)  抽樣統(tǒng)計(jì)與“精確”數(shù)字陷阱    一、抽樣統(tǒng)計(jì)方法    二、某些“精確”數(shù)字陷阱    思考題練習(xí)題第五章  邏輯論證  第一節(jié)  概述    一、論證的種類    二、論證的構(gòu)成    三、論證與推理的聯(lián)系與區(qū)別    四、邏輯論證的作用  第二節(jié)  普通邏輯的基本規(guī)律    一、同一律    二、矛盾律    三、排中律    四、三大基本規(guī)律之間的關(guān)系  第三節(jié)  邏輯論證的規(guī)則    一、邏輯論證的一般要求    二、充足理由律    三、其他需要注意的問題    思考題練習(xí)題附錄  附錄一  綜合練習(xí)一  附錄二  綜合練習(xí)二  附錄三  綜合練習(xí)三  附錄四  綜合練習(xí)題參考答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章 概念第一節(jié) 概念及其特征一、什么是概念我們對(duì)概念并不陌生,每天都要接觸大量的概念,一開口就要說出幾個(gè)概念。比如“粉筆”、“黑板”、“書”、“桌子”、“人”等都是概念。但是要真正理解什么是概念,還需要注意一些問題。概念(concept)是一種最基本的思維形式,是邏輯思維的最小單元。一般說來,概念是反映對(duì)象特有屬性的思維形式。概念是對(duì)特定對(duì)象的反映。比如“粉筆”、“黑板”分別反映粉筆和黑板這兩類事物。但是,作為概念的“粉筆”不同于實(shí)物的粉筆,它只是對(duì)實(shí)物粉筆這類事物的部分屬性的反映。這部分屬性必須是所有的“粉筆”所共有,同時(shí)又是“粉筆”這類事物以外的任何其他事物所沒有的那些屬性。這種屬性就是粉筆的“本質(zhì)屬性”,是粉筆之所以是粉筆的內(nèi)在規(guī)定性。人類認(rèn)識(shí)自然事物的基本方法是把它們一一區(qū)別開來。要想做到這一點(diǎn),就必須認(rèn)識(shí)各事物的本質(zhì)屬性。反過來說,只要我們認(rèn)識(shí)到某類事物的本質(zhì)屬性,也就是認(rèn)識(shí)到該事物與他類事物的本質(zhì)區(qū)別,就可以把它與其他事物區(qū)別開來,也就算是認(rèn)識(shí)了它,至少是初步認(rèn)識(shí)它,就可以用一個(gè)概念來反映它。揭示事物的本質(zhì)屬性并不是一件很簡(jiǎn)單的事。因?yàn)槭挛镉性S多屬性,包括物理屬性、化學(xué)屬性、生物學(xué)屬性等,絕大多數(shù)屬性都不是其本質(zhì)屬性。人的屬性有許多方面,如有密度、質(zhì)量,長毛發(fā),有耳、鼻、眼、口和四肢,等等,但這些都不是人的本質(zhì)屬性。據(jù)說當(dāng)年柏拉圖曾把“兩條腿走路、不長羽毛”當(dāng)作人的本質(zhì)屬性,結(jié)果鬧出笑話?,F(xiàn)在我們一般認(rèn)為人的本質(zhì)屬性是“能夠制造和使用工具”。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)也是有待進(jìn)一步深化的。

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《普通邏輯簡(jiǎn)明教程》由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   這是一本入門級(jí)的邏輯學(xué)教程。
    對(duì)于初學(xué)或者外行簡(jiǎn)要了解,還是非常有用的。
  •   這本書內(nèi)容很全,而且書的質(zhì)量也不錯(cuò)
  •   這本邏輯教程寫的比較讓人容易接受,特別是初次接觸正式邏輯學(xué)的人。里面有人多有趣的例子值得欣賞。但缺點(diǎn)是有個(gè)別的概念沒有講述清楚,讓初學(xué)者懵懂,含糊。有些不計(jì)小節(jié)的性質(zhì)。不過總體來說還是本值得看的邏輯學(xué)書籍。希望作者能在細(xì)節(jié)上更加下功夫,讓讀者可以得到更具體更全面的學(xué)習(xí)。
  •    本書簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂 不錯(cuò)
  •   很好,可惜課后練習(xí)沒答案(專題有)
 

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