大學生因特網(wǎng)成癮障礙研究

出版時間:2008年  出版社:中國科學技術大學出版社  作者:顧海根  頁數(shù):249  
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前言

  人類二十世紀最偉大的創(chuàng)造發(fā)明莫過于計算機與網(wǎng)絡,它們將人類帶進了信息化、數(shù)字化時代,極大地推動了整個世界科學技術、政治經(jīng)濟、教育文化等發(fā)展,使得人類的生產方式、工作方式、學習方式與生活方式發(fā)生了革命化的改變。我國計算機與網(wǎng)絡的發(fā)展與普及速度之快,遠遠超過人們的想象。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)2007年7月18日發(fā)布的《第20次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2007年6月底,我國網(wǎng)民數(shù)達到1.62億人,寬帶網(wǎng)民數(shù)達1.22億人,而網(wǎng)民中18~24歲的年輕人最多,所占比例為33.5%,遠遠高于其他年齡的網(wǎng)民而占絕對優(yōu)勢。屬于這一年齡段的大學生,由于獲得網(wǎng)絡空間的便利性,時間的充裕性,精力充沛,有能力上網(wǎng),以及大學生群體中普遍存在的發(fā)展性問題等原因,更成了網(wǎng)民中的主力。  科學技術從來是一把雙刃劍,計算機與網(wǎng)絡自然也不例外,它們在給我們的學習、工作和生活帶來了極大便利的同時,也帶來了一種危險——因特網(wǎng)成癮障礙。因特網(wǎng)成癮障礙是伴隨現(xiàn)代社會信息技術高度發(fā)展而產生的一種對網(wǎng)絡過度依賴的行為,是一種新的心理疾病。正如賭博、酗酒、吸毒一樣,因特網(wǎng)成癮已逐漸成為困擾人們工作和生活的一個重要社會問題。因特網(wǎng)成癮障礙(Internet Addiction Disoder,簡稱IAD)這一概念最早是由美國的高爾德伯格(Goldberg)于1986年提出,但第一個對IAD進行系統(tǒng)實證研究的學者是美國匹茲堡大學心理學家凱姆伯利?揚格(Kimberly S.Yotmg)。揚格于1996年對396名嚴重上網(wǎng)成癮者進行了調查,并與用于分析賭博成癮(pathological garrlbling)的標準進行了對比。此后有關因特網(wǎng)成癮障礙的研究開始受到學術界的重視而廣泛開展起來。  中國大陸對因特網(wǎng)成癮障礙的最早介紹是余志平1998年發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)》上的名為“如癡如狂的因特網(wǎng)成癮障礙癥”一文。2001年,北京大學心理學系錢銘怡教授對北京12所高校的近500名本科生的測查以及林絢暉、閻鞏固對福州大學293名大學生的調查拉開了中國大陸對因特網(wǎng)成癮障礙研究的序幕。以后隨著網(wǎng)絡的日益普及,因特網(wǎng)成癮問題也日益嚴重,這一問題受到國家和研究者的高度重視,有關因特網(wǎng)成癮障礙的研究也逐步增多。國內外對因特網(wǎng)成癮障礙的研究較多地集中于大學生,原因是這一群體上網(wǎng)的比率最高,因而出現(xiàn)的問題也最多。

內容概要

隨著網(wǎng)絡技術的廣泛普及和快速發(fā)展以及網(wǎng)絡資源的日益豐富,網(wǎng)絡給人們學習、工作和生活帶來了諸多便利,但同時也在締造著一種危險——因特網(wǎng)成癮障礙。因特網(wǎng)成癮障礙是伴隨著現(xiàn)代社會信息技術高度發(fā)展而產生的一種網(wǎng)絡過度依賴的行為。正如賭博、酗酒、吸毒一樣,上網(wǎng)成癮已逐漸成為困擾人們工作和生活的一個重要社會問題。    大量研究證明,因特網(wǎng)成癮障礙對人的身心健康、社交、工作、學習和家庭生活等各方面均可造成嚴重影響。    本文主要是針對“大學生因特網(wǎng)成癮障礙”的形成、發(fā)展、危害進行了研究和論述,并最終提出預防和治療的方法。    全書共分九章,主要內容包括:因特網(wǎng)成癮障礙的概念及危害;國內外針對大學生因特網(wǎng)成癮障礙研究;大學生因特網(wǎng)成癮障礙量表的編制;上海市大學生因特網(wǎng)成癮障礙調查;大學生網(wǎng)絡行為偏好研究;大學生上網(wǎng)行為與自我認同及環(huán)境微系統(tǒng)的關系;大學生因特網(wǎng)成癮障礙的成因研究;大學生因特網(wǎng)成癮障礙的預防和大學生因特網(wǎng)成癮障礙的治療方法等。

作者簡介

  顧海根,男,上海師范大學教授、博士生導師?! ∩鐣F體兼職:中國心理學會科普促進工作委員會委員;上海市心理學會常務理事兼心理統(tǒng)計與測量專業(yè)委員會主任;全國心理技術應用學術論壇副主席。  研究領域:心理測量?! ≈魇谡n程:心理測量、心理學研究方法、差異心理學、人員測評、結構方程模型及其應用。著作論文:1、《青少年網(wǎng)絡成癮的預防與治療》華東師范大學出版社2007年;2、《人員測評》主編,中國科技大學出版社2005年;3、《心理差異與教育》主編,學林出版社2002年;4、《教育心理學》副主編,華東師范大學出版社2001年;5、《愛國情感教育心理學研究》主編,人民教育出版社1999年;6、《學校心理輔導系列教材》(5本)主編,廣西教育出版社1999年;7、《學校心理測量學》主編,廣西教育出版社1999年。

書籍目錄

第一章  緒言  第一節(jié)  因特網(wǎng)成癮障礙的概念  第二節(jié)  因特網(wǎng)成癮障礙的危害  第三節(jié)  本研究涉及的內容  第四節(jié)  本研究的意義第二章  國內外對因特網(wǎng)成癮障礙的研究  第一節(jié)  對因特網(wǎng)成癮障礙現(xiàn)象的初期探討  第二節(jié)  因特網(wǎng)成癮障礙的理論模型  第三節(jié)  國外因特網(wǎng)成癮障礙的相關研究  第四節(jié)  中國臺灣地區(qū)對因特網(wǎng)成癮障礙的研究  第五節(jié)  中國大陸對因特網(wǎng)成癮障礙的研究第三章“大學生因特網(wǎng)成癮障礙量表”的編制  第一節(jié)  量表編制的過程  第二節(jié)  測驗質量分析  第三節(jié)  討論第四章  上海市大學生因特網(wǎng)成癮障礙的調查研究  第一節(jié)  調查目的與內容  第二節(jié)  調查方法  第三節(jié)  調查結果  第四節(jié)  討論  第五節(jié)  結論  參考文獻第五章  大學生網(wǎng)絡行為偏好研究  第一節(jié)  引言  第二節(jié)  大學生網(wǎng)絡行為偏好問卷的編制  第三節(jié)  大學生網(wǎng)絡行為偏好的實證研究  參考文獻  附錄第六章  大學生上網(wǎng)行為與自我認同及環(huán)境微系統(tǒng)的關系  第一節(jié)  引言  第二節(jié)  相關問卷的編制  第三節(jié)  大學生上網(wǎng)行為與自我認同及微系統(tǒng)的關系  附錄第七章  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的成因研究  第一節(jié)  引言  第二節(jié)  社會—心理—生理模型  第三節(jié)  研究假設  第四節(jié)  研究方法  第五節(jié)  研究結果與分析  第六節(jié)  討論  第七節(jié)  結論  第八節(jié)  本研究的局限性及未來可以拓展的方向  參考文獻  附錄第八章  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的預防  第一節(jié)  家長如何預防子女因特網(wǎng)成癮障礙  第二節(jié)  學校如何預防大學生因特網(wǎng)成癮障礙  第三節(jié)  大學生自身如何預防因特網(wǎng)成癮障礙第九章  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的治療方法  第一節(jié)  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的行為療法  第二節(jié)  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的認知療法  第三節(jié)  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的團體心理輔導  第四節(jié)  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的家庭治療  第五節(jié)  大學生因特網(wǎng)成癮障礙的其他治療方法

章節(jié)摘錄

  第一章 緒言  歷史的巨輪突飛猛進,以計算機技術、基因工程、生物科技和航天科技為代表的新技術革命浪潮撲面而來,將人類社會推進了信息時代。而作為信息時代的標志,也是第三次科技革命的龍頭——計算機技術的發(fā)展更是日新月異。  自從1969年網(wǎng)絡在美國誕生,網(wǎng)絡便以驚人的速度在全球擴張,這種擴張不僅僅是指網(wǎng)絡規(guī)模的擴大,更重要的是網(wǎng)絡已經(jīng)完全占領了當代人類社會生活的各個領域,人們在網(wǎng)上交談會友、看書讀報、看電影,炒股票,訂購可口可樂,政府銀行都在網(wǎng)上辦公,就連美國太平洋艦隊的戰(zhàn)艦都要通過網(wǎng)絡系統(tǒng)下達的指令來控制?! ∪諠u普及的網(wǎng)絡,已經(jīng)把整個人類社會載上了一條通往虛擬社會的信息高速公路。人類和網(wǎng)絡的關系是如此的緊密,它不僅深刻地影響社會的變革,而且廣泛深刻地影響到人們的生活方式,甚至是人們的心理、個性、觀念。而對于廣大的青少年群體來說,網(wǎng)絡給他們的沖擊更大。繽紛多彩的網(wǎng)絡世界對于渴求知識,追求新異刺激的青少年更是具有巨大的吸引力,使他們趨之若鶩,并使他們成為網(wǎng)民的主力軍?! 】茖W技術從來是一把雙刃劍,互聯(lián)網(wǎng)絡自然也不例外,它在給我們的生活帶來種種方便的同時,也帶來了許多負面影響,這在青少年中表現(xiàn)的尤為突出。由于青少年自身特殊的生理、心理特點,網(wǎng)絡的傳播對青少年的一些負面影響日益明顯,因特網(wǎng)成癮障礙問題就是一個青少年網(wǎng)民面臨的、全社會普遍關注的新問題?! ∽詮挠嬎銠C和網(wǎng)絡開始進入到人們的日常生活,技術專家和研究者們就開始考慮它們對社會的潛在影響了。隨著網(wǎng)絡技術的廣泛普及和快速發(fā)展以及網(wǎng)絡資源的日益豐富,網(wǎng)絡給人們的學習、工作和生活帶來了諸多便利,但同時也在締造著一種危險——因特網(wǎng)成癮障礙。因特網(wǎng)成癮障礙是伴隨現(xiàn)代社會信息技術高度發(fā)展而產生的一種對網(wǎng)絡過度依賴的行為。正如賭博、酗酒、吸毒一樣,上網(wǎng)成癮已逐漸成為困擾人們工作和生活的一個重要社會問題。大量研究證明,因特網(wǎng)成癮障礙對人的身心健康、社交、工作、學習和家庭生活等各方面造成嚴重影響(Brenner,1996;Egger,1996;Griffiths,1997;Morahan-Martin,1997;Thomp—son,1996;Scherer,1997;Youn9,1996a,1996b,1997)。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   很專業(yè)的一本書,但是吧你知道的這種書一般提到解決方案的時候就很虛了,泛泛的和領導所謂的重要講話一樣,沒有多大的實際操作性。
 

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