出版時間:2008-5-1 出版社:中國科學技術大學出版社 作者:陳昆才 頁數:630
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前言
本書的目的是幫助已具有一定英語閱讀能力的讀者在盡可能短的時間內提高英語的口語能力。采用的辦法有3個:1)通過英語句型學習英語口語;2)通過情景、意念學習英語口語;3)通過交際學習英語口語。本書就是這3種學習英語口語途徑的結合體。本書把情景意念與語言結構的學習融為一體,同時把句型練習與交際練習融合為一體?! ≡鯓硬拍軐W好英語口語? 要學好英語口語,需注意兩個重要方面:第一,對口語句型要高度熟練,說一句話要能做到脫口而出;第二,表達某一意念時要學會在什么場合或情景下對誰應該怎么說。要做到說話能脫口而出,就要求對口語句型做到高度的熟練化。只有這樣,才能把已學會的詞匯迅速地、自動化地組織成有完整意思的句子來表達各種思想。有些人能在短短的幾個月或一年里學好英語口語,但有些人學英語學了幾年甚至幾十午,卻不能開口說話,一輩子當聾啞,其主要原因就在于是否能熟練掌握基本的口語句型。一個對口語句型熟練的人,只要掌握了2 500~3000個常用詞和短語,就能較自由地表達自己的思想。反之,一個對口語句型不能上口的人,那怕是學會了四五千個單詞,結果還是開不了口。如果你是一個能閱讀英文卻不能開口講英語的人,那么我們可以告訴你,你學習英語的方法從一開始就錯了:你是一直用眼睛學英語而不是用嘴巴學英語,忘記了英語是一種語言,而語言是要用嘴巴才能學會的。你現(xiàn)在要補一補課。本書給你提供一個補課的機會,而且你能很快補好這一課,如果你已有一定的閱讀能力的話。
內容概要
本書的目的是幫助已具有一定英語閱讀能力的讀者在盡可能短的時間內提高英語的口語能力。采用的辦法有3個:1)通過英語句型學習英語口語;2)通過情景、意念學習英語口語;3)通過交際學習英語口語。本書就是這3種學習英語口語途徑的結合體。本書把情景意念與語言結構的學習融為一體,同時把句型練習與交際練習融合為一體。
書籍目錄
前言1 識別1.1 是,不是1.2 語音:am,are和is的弱讀式1.3 是嗎?1.4 語音:a和are的弱讀式1.5 語音:Are you?和Am I等的弱讀式1.6 是A還是B?1.7 語音:or和and等的弱讀式1.8 對嗎?對吧?1.9 是誰?干什么的?1.10 語音:what is he 等的弱讀式1.11 誰是……?1.12 也是:也不是1.13 不是……便是……1.14 既是……又是……1.15 語音:an和and的弱讀式的對比1.16 既不是……也不是……1.17 語音:but,as,not的弱讀式2 指稱3 狀態(tài)4 地點位置5 所有6 擁有7 存在處所8 祈使和命令9 禁止10 數詞和數11 日期·時刻·時間12 經常性的行為13 已習慣了的行為14 正在進行的行為15 將來的行為16 過去的行為17 現(xiàn)在已完成的行為18 持續(xù)到現(xiàn)在的行為19 過去某時刻正在進行的行為20 將來某時刻正在進行的行為21 過去某時刻正在進行的行為22 情態(tài)
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