挑戰(zhàn)日本語口語教程

內容概要

　　日本國語學家時枝誠記認為，說話人(作者)的表現(xiàn)行為與聽話人(讀者)的理解這一連串的傳達過程就是語言，并把此語言學觀點稱為“語言過程學”。說話人(作者)憑借說話和書寫進行表述，聽話人(讀者)對此通過聽取和讀懂進行理解——在這個過程中必定要有一個話題。可以這么說，能否讓會話順利展開、并使其變得有趣，取決于說話人和聽話人之間往來的話題。　　本書是由在日本留學、生活長達十多年的趙平君，為那些立志學好日語、特別是日語會話的中國年輕學子們所編寫的。趙平君長期在日本生活，積累了各種經(jīng)驗。由他精挑細選攫取的這些精彩話題，成為本書使用鮮活日語進　　行會話的核心內容?！　”緯奶攸c在于它的構架中心并不是通常使用的敬體書面語，而是日常交談使用的口語。這是本書區(qū)別于其他教材的獨特之處，不失為一種具有積極意義的嘗試。讀者從書中可感受到一種強烈的意愿，這就是：主編趙平正　　殫精竭慮地想把日本人日常使用的“鮮活的日語”傳遞給學習者，并力圖促使他們學而習之?！　?/pre>











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