高等學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷研究

內(nèi)容概要

　　高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)逐步落實(shí)。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，高等教育管理體制進(jìn)行了一系列的重大改革，政府對(duì)高等教育的管理職能也發(fā)生了很大的變化，主要對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行宏觀管理，不直接管理和控制高等學(xué)校內(nèi)部的運(yùn)行環(huán)節(jié)與過程，不干預(yù)高等學(xué)校內(nèi)部的日常事務(wù)，高等學(xué)校正在依法自主辦學(xué)?！　∪珪饕獓@著高等教育市場(chǎng)需求與高等學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、高等學(xué)校市場(chǎng)定位、高等學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)多元化與捐贈(zèng)市場(chǎng)營(yíng)銷、高等教育服務(wù)的營(yíng)銷策略、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的營(yíng)銷策略、高等學(xué)校的品牌策略、高等學(xué)校的內(nèi)部營(yíng)銷、高等學(xué)校的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷等問題來展開。同時(shí)，就這些問題進(jìn)行了深入地探討和研究。并對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)，以及對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行宏觀管理等內(nèi)容也進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。

作者簡(jiǎn)介

　　張慶亮，1970年11月出生，山東省新泰人。2002年11月畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)教授，經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心（省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地）主任、經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。安徽省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，出版學(xué)術(shù)專著2部。主持和參加10多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題。獲安徽省第五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

書籍目錄

1 高等學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷概述1．1　非營(yíng)利組織概述1．2　高等學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展1．3　高等學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷概述1．4　高等學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷理念2　高等教育市場(chǎng)需求與高等學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析2．1　高等學(xué)校環(huán)境分析2．2　高等教育的市場(chǎng)需求分析2．3　高等學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)研究3　高等學(xué)校市場(chǎng)定位研究3．1　高等學(xué)校市場(chǎng)細(xì)分3．2　高等學(xué)校目標(biāo)市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位3．3　高等學(xué)校市場(chǎng)定位中的問題及其根源3．4　高等學(xué)校市場(chǎng)定位科學(xué)化的舉措4　高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)多元化與捐贈(zèng)市場(chǎng)營(yíng)銷分析4．1　高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源多元化分析4．2　捐贈(zèng)——高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)的重要來源4．3　高等學(xué)校捐贈(zèng)概述4．4　高等學(xué)校捐贈(zèng)市場(chǎng)營(yíng)銷分析5　高等學(xué)校高等教育服務(wù)的營(yíng)銷策略5．1　高等教育服務(wù)的特性及營(yíng)銷策略5．2　學(xué)費(fèi)的價(jià)格屬性及其營(yíng)銷策略5．3　高等教育服務(wù)的分銷策略5．4　高等教育服務(wù)的促銷策略5．5　高等教育服務(wù)的人策略5．6　高等教育服務(wù)的有形展示策略5．7　高等教育服務(wù)的過程策略6　高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的營(yíng)銷策略6．1　高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)概述6．2　高等學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的營(yíng)銷策略6．3　高等學(xué)校培訓(xùn)的營(yíng)銷策略7　高等學(xué)校的品牌戰(zhàn)略研究7．1　高校品牌7．2　高校品牌戰(zhàn)略的環(huán)境7．3　高校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施8　高等學(xué)校的內(nèi)部營(yíng)銷研究8．1　高校內(nèi)部營(yíng)銷的概念8．2　內(nèi)部營(yíng)銷詮釋“以人為本”的校園文化8．3　高校內(nèi)部營(yíng)銷的實(shí)施9　高等學(xué)校國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷研究9．1　高等學(xué)校國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷概述9．2　高等學(xué)校國(guó)際戰(zhàn)略聯(lián)盟問題9．3　高等學(xué)校國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷中的創(chuàng)收活動(dòng)

圖書封面

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