出版時(shí)間:2002-9 出版社:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版 作者:潘繼福 編 頁(yè)數(shù):376
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
《中老年學(xué)英語(yǔ)》是專門為中老年人編寫的英語(yǔ)材料。它既可作為全國(guó)老年大學(xué)的教材,也可供廣大中老年人自學(xué)之用。 本書是根據(jù)我國(guó)大多數(shù)中老年人英語(yǔ)程度較低的特點(diǎn),并考慮到中老年朋友出國(guó)探親、旅游、與國(guó)際友人交往或在家輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)的需要而編寫的。本書第一部分(第1單元至第6單元)是從英語(yǔ)26個(gè)字母和48個(gè)音標(biāo)開始學(xué)好,打好語(yǔ)音基礎(chǔ),并配有簡(jiǎn)易對(duì)話。第二部分(第7章單元至第16單元)是配合對(duì)話中的句子結(jié)構(gòu)講授最基本的英語(yǔ)語(yǔ)法。第三部分(第17單元至第30單元)是專題對(duì)話及其常用句型。第三大部分各有其側(cè)重點(diǎn),但其主線卻是一條——對(duì)話,突出口語(yǔ)訓(xùn)練。 本書可供老年大學(xué)使用兩年,需250~300個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)完全書,有助于奠定良好的語(yǔ)音基礎(chǔ),掌握最基本的語(yǔ)法和1400個(gè)左右的詞匯,進(jìn)行簡(jiǎn)易對(duì)話。各個(gè)單元都配有對(duì)話、詞匯表、語(yǔ)音或語(yǔ)法、注釋等幾個(gè)部分。對(duì)話及其句型都有中文譯文。每個(gè)單元的對(duì)話和句型及附錄2(補(bǔ)充日常用句)配有外籍教師錄制的磁帶。
作者簡(jiǎn)介
潘繼福先生在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)從事外語(yǔ)教學(xué)40余年,曾任安徽省大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng),享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
書籍目錄
前言序編者的話第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元第6單元第7單元第8單元第9單元第10單元第11單元第12單元第13單元第14單元第15單元第16單元第17單元第18單元第19單元第20單元第21單元第22單元第23單元第24單元第25單元第26單元第27單元第28單元第29單元第30單元出版后記
媒體關(guān)注與評(píng)論
序 安徽省老年大學(xué)協(xié)會(huì)第二套自編系列教材由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社和安徽教育出版社出版了。這是老年教育向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)的重要標(biāo)志,也是學(xué)習(xí)型社會(huì)到來的重要體現(xiàn)。 小平同志曾經(jīng)指出,“編好教材是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵”,“教材要反映出現(xiàn)代科學(xué)文化的先進(jìn)水平,同時(shí)符合我國(guó)的實(shí)際”。我們這套教材是以省老年大學(xué)任課教師為主編寫的,吸收了一些校外專家、學(xué)者參加,堅(jiān)持以建設(shè)先進(jìn)文化為宗旨,力求思想性、時(shí)代性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和適用性、生動(dòng)性的統(tǒng)一,簡(jiǎn)明精練,易懂易學(xué),圖文并茂,兼顧知識(shí)和技能的結(jié)合。 由于生活質(zhì)量的提高,人從工作崗位退下來后還有漫長(zhǎng)的一段人生歲月,這是人的第二青春期,第二奮斗期。在老年大學(xué)這個(gè)精神家園學(xué)習(xí),一不是為升遷,二不是為謀職,三不是為學(xué)歷,而是為了豐富生活,陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),跟上時(shí)代,有益健康,還可以在學(xué)習(xí)中展示自己的才華,實(shí)現(xiàn)老有所為。加強(qiáng)教材建設(shè),這是老年教育與時(shí)俱進(jìn)的必然要求?! ∵@次參加編寫的教師有的已年逾古稀,有的還是青年小伙子,有男有女,是個(gè)老中青結(jié)合的群體。我衷心感謝他們,還要感謝中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社和安徽教育出版社的大力支持和真誠(chéng)合作?! ∩蚺嘈隆 ?002年6月6
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載