大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)集訓(xùn)

內(nèi)容概要

隨著我國(guó)加入WTO和對(duì)外交往的不斷增加，外語(yǔ)教學(xué)的積極影響將越來(lái)越明顯地體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具也必將更緊密地與人們的工作、學(xué)習(xí)、生活連在一起，成為新世紀(jì)大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)。    1999年的高等學(xué)校本科《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱(修訂本)》對(duì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的能力提出了要求。目前，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試又增加了口試，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的口語(yǔ)能力進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)定，這是我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)改革不斷深化的一個(gè)重要標(biāo)志，是廣大學(xué)生全面提高語(yǔ)言能力的新起點(diǎn)。口語(yǔ)考試目前只在部分地區(qū)進(jìn)行，但不久將遍及全國(guó)。如何在較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)上，針對(duì)四六級(jí)口語(yǔ)考試作好準(zhǔn)備，讓考生們?cè)诳谡Z(yǔ)考試中取得好成績(jī)，正是我們編寫本書的目的。    在以往的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，老師和學(xué)生們都更注重筆頭能力的培養(yǎng)，對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)相對(duì)疏于指導(dǎo)和要求，學(xué)生的口語(yǔ)能力是弱項(xiàng)。事實(shí)上，口語(yǔ)是我們對(duì)外交流的重要工具，是學(xué)生綜合外語(yǔ)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，同時(shí)也是學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的主要體現(xiàn)形式。學(xué)生的口語(yǔ)能力在很大程度上與學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)及語(yǔ)言實(shí)踐有關(guān)，有了較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，再加上大量的語(yǔ)言實(shí)踐，學(xué)生們的口語(yǔ)水平一定會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高。    根據(jù)大綱與口語(yǔ)考試的要求，以及在校學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，本書共分五個(gè)部分進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。第一部分為四六級(jí)口語(yǔ)考試真題透視。通過(guò)瀏覽真題，把握口語(yǔ)考試的各個(gè)方面。同時(shí)概括地介紹了大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生在宏觀上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試有一個(gè)全面的了解；第二部分為英語(yǔ)會(huì)話句型訓(xùn)練。包括情景會(huì)話和功能會(huì)話，目的是幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)句型的運(yùn)用能力；第三部分為模擬口試，該部分以實(shí)際口語(yǔ)考試形式為依據(jù)，根據(jù)不同的話題，展開主考老師與考生之間的對(duì)話與討論，幫助學(xué)生熟悉考試程序與應(yīng)答能力；第四部分為口語(yǔ)訓(xùn)練資料，目的是給讀者提供不同題材與內(nèi)容的話題，增強(qiáng)口頭交際能力，擴(kuò)大會(huì)話領(lǐng)域；第五部分為口語(yǔ)常用詞匯，尤其是日常生活中常用的詞匯。

書籍目錄

第一章　四六級(jí)口語(yǔ)考試真題透視　第一節(jié)　口試樣題　第二節(jié)　模擬考試　第三節(jié)　口語(yǔ)考試大綱要求　第四節(jié)　歷年口語(yǔ)考試題匯編第二章　常用英語(yǔ)口語(yǔ)句型　第一節(jié)　情景會(huì)話句型　第二節(jié)　功能會(huì)話句型第三章　口語(yǔ)考試模擬訓(xùn)練第四章　英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練資料庫(kù)第五章　常用漢語(yǔ)分類詞匯　第一節(jié)　教育類　第二節(jié)　經(jīng)濟(jì)、金融類　第三節(jié)　政治類　第四節(jié)　法律類　第五節(jié)　文化類　第六節(jié)　交通類　第七節(jié)　軍事類　第八節(jié)　體育類　第九節(jié)　旅游類　第十節(jié)　飲食、健康類　第十一節(jié)　綜合類　第十二節(jié)　諺語(yǔ)類

圖書封面

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