初中英語寫作分類指導(dǎo)/新英語系列叢書

出版時間:2012-6  出版社:蘭州大學(xué)出版社  作者:胡發(fā)高,金安民 著  頁數(shù):184  

前言

  親愛的初中生朋友,歡迎你們使用《初中英語寫作分類指導(dǎo)》這本書?! ”緯槍δ銈冊谟⒄Z寫作時遇到的應(yīng)如何遣詞造句、如何組句成篇、如何審題立意、如何準(zhǔn)確表達等重點和難點問題給予行之有效的方法指導(dǎo),為你們引領(lǐng)寫作思路,開闊學(xué)習(xí)視野,提高寫作能力?! 尉浔磉_是英語短文寫作的基礎(chǔ)。我們知道,英語句子不是單詞的簡單堆砌,它的構(gòu)成受英語語法的約束。本書中,“單句寫作分類指導(dǎo)”欄目為你們進行遣詞造句提供了一系列的寫作方法指導(dǎo)。它不是單純地講語法.而是通過解析語法規(guī)范,使你們掌握寫作須知和表達技巧。其中給出的數(shù)百個“典型例句”和“單句寫作訓(xùn)練”,個個都是可以用于作文的有用素材,你們寫作時可以信手拈來。為提高大家的寫作應(yīng)變能力,“應(yīng)變轉(zhuǎn)換”指明了在不同語境中應(yīng)如何轉(zhuǎn)換思路,讓你們寫作時能知己知彼,運用自如?! ∮⒄Z短文也不是句子的簡單堆砌,它的構(gòu)成受體裁、題材、文意等多方面的約束。本書中,“話題寫作分類指導(dǎo)”提供了數(shù)十個寫作實例,如“書信”、“日記”、“根據(jù)表格寫短文”、“根據(jù)英語提示寫短文”等,從格式要求、時態(tài)選定、詞語選擇、句型運用、語句添加、語言表達等方面進行全方位、多角度的寫作指導(dǎo),讓你們能在寫作時拓寬思路,開闊視野?! ≡绯恳娒鏁r我們用“Good moming!”相互問候,晚上分手時我們用“Cood night!”相互道別,這是英語口語中的“套語”。英語作文同樣也有現(xiàn)成的“套語”可以借用。本書中,“英語寫作中的常用套語”歸納了勸告、建議、告示、提醒、祝賀、祝愿、情感意識等常用套語數(shù)十例,供你們在寫作時根據(jù)需要選用。  在目前各地的中考英語試題中,英語寫作必占一席之地,且舉足輕重。為了幫助你們了解中考英語寫作的最新動向,本書選輯了數(shù)十道最新中考英語作文真題,并附有參考答案,讓你們零距離感受中考?! ∮⒄Z中有句諺語——“Practice makes perfect”,英語寫作亦是如此。只有多寫多練,才能寫出滿意的文章。本書中,“中考寫作模擬訓(xùn)練”為你們提供了數(shù)十篇寫作訓(xùn)練素材,以供練筆,并附有答案以供參考。  天道酬勤。只要用心體會,悉心鉆研,潛心訓(xùn)練,寫作時你們定能夠筆下生花,寫出既有“閃光點”,又有“含金量”的靚麗文章?! ∮捎诔蓵鴤}促,加之本人水平所限,本書定會有一些不當(dāng)之處,請朋友們批評指正。

內(nèi)容概要

  《新英語系列叢書:初中英語寫作分類指導(dǎo)》針對你們在英語寫作時遇到的應(yīng)如何遣詞造句、如何組句成篇、如何審題立意、如何準(zhǔn)確表達等重點和難點問題給予行之有效的方法指導(dǎo),為你們引領(lǐng)寫作思路,開闊學(xué)習(xí)視野,提高寫作能力?! 尉浔磉_是英語短文寫作的基礎(chǔ)。我們知道,英語句子不是單詞的簡單堆砌,它的構(gòu)成受英語語法的約束?!缎掠⒄Z系列叢書:初中英語寫作分類指導(dǎo)》中,“單句寫作分類指導(dǎo)”欄目為你們進行遣詞造句提供了一系列的寫作方法指導(dǎo)。它不是單純地講語法.而是通過解析語法規(guī)范,使你們掌握寫作須知和表達技巧。其中給出的數(shù)百個“典型例句”和“單句寫作訓(xùn)練”,個個都是可以用于作文的有用素材,你們寫作時可以信手拈來。為提高大家的寫作應(yīng)變能力,“應(yīng)變轉(zhuǎn)換”指明了在不同語境中應(yīng)如何轉(zhuǎn)換思路,讓你們寫作時能知己知彼,運用自如?! ∮⒄Z短文也不是句子的簡單堆砌,它的構(gòu)成受體裁、題材、文意等多方面的約束。《新英語系列叢書:初中英語寫作分類指導(dǎo)》中,“話題寫作分類指導(dǎo)”提供了數(shù)十個寫作實例,如“書信”、“日記”、“根據(jù)表格寫短文”、“根據(jù)英語提示寫短文”等,從格式要求、時態(tài)選定、詞語選擇、句型運用、語句添加、語言表達等方面進行全方位、多角度的寫作指導(dǎo),讓你們能在寫作時拓寬思路,開闊視野。

作者簡介

  胡發(fā)高,中學(xué)英語特級教師,現(xiàn)在安徽省岳西中學(xué)任教。從教30多年來,潛心中學(xué)英語教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的探討與研究。在《中小學(xué)外語教學(xué)》《試題與研究》等雜志上發(fā)表過多篇教育教學(xué)論文;在《學(xué)生英語報》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》《中學(xué)英語園地》等報刊上多次發(fā)表英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類文章;出版《高一英語正誤辨》《亮點新課標(biāo)教材同步導(dǎo)學(xué)》《高考英語專項訓(xùn)練》《中學(xué)英語相似詞語辯異與練習(xí)》《新編實用英語語法手冊》《新編初中英語語法講與練》等多部著作?!   ≡疲D蠋煼洞髮W(xué)教授,編審。從事外語教學(xué)和英語報刊編輯工作近半個世紀(jì)。中國教育學(xué)會會員,外語專業(yè)委員會理事,中國中小學(xué)外語報刊研究會首任會長,河南省外語專業(yè)委員會副理事長。曾任《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》《學(xué)英語報》《學(xué)生英語報》等10余家報刊社總編輯或主編,被譽為中國中小學(xué)外語報刊的“常青樹”、資深報人。在國內(nèi)20余家出版社出版英文著作近百部,在全國大學(xué)學(xué)報及英文核心期刊發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文50余篇,在多家英語報上發(fā)表教輔類文章數(shù)千篇。其傳略被《世界名人錄》(美國版和英國版)、《中國教育專家人才名典》、《中國當(dāng)代著名編輯記者傳集》以及江澤民同志題詞的《中國科技翻譯冢辭典》等海內(nèi)外60余家名人名典收錄。

書籍目錄

第一篇 初中英語寫作概述一、英語作文類型二、語言表達技巧三、中考英語寫作應(yīng)試對策第二篇 英語寫作中的常用套語一、表示勸告、建議的套語二、表示情感意識的套語三、表示告示、提醒的套語四、表示祝賀、祝愿的套語第三篇 單句寫作分類指導(dǎo)一、簡單句二、并列句三、復(fù)合句四、祈使句五、感嘆句六、省略句七、倒裝句八、疑問句九、否定句十、it句型十一、there句型第四篇 話題寫作分類指導(dǎo)一、信二、回信三、邀請信四、感謝信五、電子郵件六、口頭通知七、書面通知八、留言條九、日記十、假設(shè)十一、推斷十二、喜好十三、對比十四、未來打算十五、介紹寵物十六、想法十七、苦惱十八、評論十九、度假計劃二十、出行方式二十一、活動安排二十二、人物比較二十三、人物簡介二十四、人物經(jīng)歷二十五、旅游活動二十六、食品制作二十七、個人打算二十八、不能忍受的事二十九、建議三十、注意事項三十一、親身經(jīng)歷的事三十二、調(diào)查報告三十三、介紹好友三十四、介紹旅游勝地三十五、介紹名山三十六、回憶過去常做某事三十七、介紹動物園三十八、偶然遇到某人三十九、家鄉(xiāng)變化四十、仍在發(fā)生的事四十一、學(xué)習(xí)情況匯報四十二、集郵四十三、根據(jù)圖畫寫短文四十四、根據(jù)表格寫短文四十五、根據(jù)英語提示寫短文四十六、根據(jù)對話寫短文第五篇 最新中考英語作文真題第六篇 中考英語作文模擬訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

  初中英語作文的體裁有應(yīng)用文、記敘文、議論文、說明文,其中應(yīng)用文和記敘文最為常用?! 。ㄒ唬?yīng)用文  在初中階段,英語應(yīng)用文主要有書信、留言、賀卡、通知、啟事、明信片、海報、E-mail等。初中英語教材中應(yīng)用文寫作的話題也較多,常見的有書信、E-mail、請假條、留言條、邀請函、尋物啟事、失物招領(lǐng)、招聘啟事等。  應(yīng)用文寫作的總體要求是:格式正確,語言簡潔、精練,無語法及詞語搭配錯誤。應(yīng)用文通常有一定的格式,而且不同類型的應(yīng)用文,其格式也不相同。(具體寫作方法見第四編)  (二)記敘文  記敘文是以寫人、敘事為主要內(nèi)容的一種文體,也是初中英語作文中最普遍、最基本的文體之一。一般說來,記敘文有人物(who)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、結(jié)果(result)六個主要要素,其重點在于“述說”和“描寫”,一篇記敘文只要把這些要素寫清楚,文章就會內(nèi)容具體、眉目清晰、中心意思明確。寫人時,要注意介紹人物的身世、經(jīng)歷和事跡等;敘事時,要寫清事情發(fā)生與發(fā)展的過程以及事情發(fā)生的原因和結(jié)果等?! ∮洈⑽囊话惴譃槭聦嵱洈⑽暮拖胂笥洈⑽摹T跁r態(tài)上,事實記敘文是寫已發(fā)生的真實事情,因此常用一般過去時;想象記敘文是寫虛擬的故事,常用一般現(xiàn)在時及將來時。英語記敘文一般以第一或第三人稱來敘述。最常用的敘述順序主要有三種:第一種,以時間為線索,按時間的順序展開;第二種,以地點為線索,以地點的轉(zhuǎn)移為順序展開;第三種,以事件發(fā)展的過程為線索,或按人物出現(xiàn)的先后順序展開。  初中英語記敘文的寫作,常以“根據(jù)漢語提示寫作”、“根據(jù)英語提示寫作”、“根據(jù)表格提示寫作”、“根據(jù)圖畫提示寫作”等模式出現(xiàn)。(具體寫作方法見第四編) ?。ㄈ┳h論文  議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素,即論點、論據(jù)和論證。論點的基本要求是:觀點正確,有實際意義;論據(jù)的基本要求是:真實可靠,充分典型;論證的基本要求是:推理必須符合邏輯?! ∮⒄Z議論文的結(jié)構(gòu)一般較為固定,通常包括以下三部分:“導(dǎo)語”部分提出需要議論的議題;“正文”部分對所提出的問題進行議論;“結(jié)論”部分對以上的討論進行總結(jié)和歸納。  寫議論文要考慮論點,考慮用什么作論據(jù)來證明,怎樣來論證,然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個總論點,然后分別進行論述,分析各個分論點,最后得出結(jié)淪;或者先引述一個故事、一段對話,或描寫一個場面,再一層一層地從事實中分析出道理,歸納引申出一個新的結(jié)論;也可以在文章開頭先提出一個人們關(guān)心的問題,然后逐一作答,逐層深入;還可以把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照,然后得出結(jié)論。  ……

媒體關(guān)注與評論

  著名作家蕭伯納有一句俏皮話:“There should be a better way to start a day than waking up every morning。”意思是說:“開始新的一天,應(yīng)該有比每天早上一覺睡醒來更好的方式?!蔽蚁肫渲兄?,就是翻翻眼前的這套書吧!  ——清華大學(xué)外國語學(xué)院教授、著名翻譯家 覃學(xué)嵐    《“新英語”系列叢書》是我迄今為止讀過的最適合中學(xué)生使用的不可多得的好書。適合的,就是最好的  ——河南省教學(xué)教材研究室英語教研員、特級教師 禹海軍    “新”“趣”“實”“活”是“新英語(New English)”的亮點。書中有最有趣的閱讀,有實用的技巧,有最管用的試題,它一定會全面提升中學(xué)生綜合運用英語的能力?!  獙W(xué)生英語報社社長 郭明軒    袁浩先生總主編的這套叢書,薈萃名師,傾力打造,“新”“巧”“全”“優(yōu)”,給中學(xué)英語教學(xué)界帶來一縷清新的氣息?!  不諑煼洞髮W(xué)外語學(xué)院教授、著名翻譯家 古緒滿    基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵,技巧是清障的武器。這套叢書既“授人以魚”,又“授人以漁”,選擇它,就選擇了成功?!  A南理工大學(xué)外國語學(xué)院副院長、教授 張鳳春

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