口耳之學

內(nèi)容概要

　　《口耳之學——新編漢語發(fā)音通用教程（中英文多媒體教學版）》是為漢語學習者和普通話學習者編寫的一本視聽語音新教材。
本教材通過“動態(tài)”視頻，把人在發(fā)音說話時的嘴巴開合以及聲音在人體內(nèi)如何形成的過程清晰地展示出來。讓每個發(fā)音不僅能聽得到，而且能看得見。使語音學習由“聽、說、讀、寫”變?yōu)椤翱?、聽、讀、寫、說”，從而使語音學習更加形象、真實和科學。
《口耳之學——新編漢語發(fā)音通用教程（中英文多媒體教學版）》把負載著鮮明中國文化的中國俗語、成語、繞口令、孔孟語錄、諸子名言、古今詩詞、中國歌曲及中國國畫作為趣味漢語教學素材，在此基礎上提供標準、清晰、地道的漢語詩歌誦讀發(fā)音，使學習者在閱讀、吟誦和聆聽中糾正偏誤發(fā)音，培養(yǎng)其語感，同時領略漢語及漢文化的博大與精深。
《口耳之學——新編漢語發(fā)音通用教程（中英文多媒體教學版）》為不同目的的學習者提供中英文兩種文字的講解內(nèi)容，以方便學習者使用。

作者簡介

劉伶，男，漢族，1930年9月生。1955年畢業(yè)于蘭州大學中文系井留校任教。長期從事現(xiàn)代漢語教學和甘肅方言研究，主講本科生課程“現(xiàn)代漢語”、研究生課程“漢語方言調(diào)查與研究”、留學生課程“漢語”等。1994年退休。
出版學術專著《敦煌方言志》（蘭州大學出版社）、《甘肅張掖地區(qū)方言志》（包括六縣市）（甘肅人民出版社）。參與編寫了《臨夏方言》和《清水縣志》、《張掖縣志》的方言篇。
在日本國立東京外國語大學亞非言語與文化研究所《亞非言語與文化》季刊發(fā)表論文《敦煌音系與廣韻音系》和《甘肅張掖方言聲母“ts，ts，s”與“k，k，f.v”的分合》。在《蘭州大學學報》發(fā)表論文《蘭州話簡論》《敦煌方言語音淺析》。
2011年度教育部人文社會科學規(guī)劃基金研究項目“甘肅方言語音調(diào)查研究”獲批。自編自繪攝制的《現(xiàn)代漢語語音》聲像動畫教學片曾獲“甘肅社科院語言學會優(yōu)秀科研成果獎”。

書籍目錄

老當益壯大業(yè)盛德
前言
說明
第一章  現(xiàn)代漢語語音概說
  第一節(jié)  語音的形成
  第二節(jié)  現(xiàn)代漢語語音簡介
  第三節(jié)  記音符號
第二章  普通話聲母及發(fā)音
  第一節(jié)  唇音
    b
    D
    m
    f
  第二節(jié)  舌尖前音
    z
    c
    s
  第三節(jié)  舌尖中音
    d
    t
    n
    l
    復習一  分辨n和I聲母
  第四節(jié)  舌尖后音
    zh
    ch
    sh
    r
    復習二  分辨zh ch sh和z c s聲母
  第五節(jié)  舌面音
    j
    a
    X
  第六節(jié)  舌根音
    g
    k
    h
    復習三  分辨f和h聲母
  第七節(jié)  零聲母
第三章  普通話韻母及發(fā)音
  第一節(jié)  舌面單韻母
    a
    o
    e
    復習一  分辨o和e韻母
    e
    i
    u
    u
  第二節(jié)  特殊單元音韻母
    —i【1】
    —i【1】
    er
  第三節(jié)  復韻母
    ai
    ei
    ao
    ou
    ia
    ie
    ua
    uo
    ue
    iao
    iou
    uai
    uei
  第四節(jié)  鼻韻母
    an
    ian
    Uan
    uan
    en
    in
    uen
    Un
    ang
    iangt
    uang
    eng
    ing
    ueng
    ong
    iong
    復習二  分辨前鼻韻母和后鼻韻母
第四章  普通話聲調(diào)及變調(diào)
  第一節(jié)  普通話聲調(diào)的分類
  第二節(jié)  調(diào)號
  第三節(jié)  變調(diào)
第五章  音節(jié)
  第一節(jié)  音節(jié)的結構
  第二節(jié)  音節(jié)的拼合
  第三節(jié)  普通話聲、韻拼合方法
  第四節(jié)  普通話聲、韻拼合規(guī)律
第六章  語音閱讀和漢字的書寫
  第一節(jié)  古典詩文閱讀
    孔子語錄（八則節(jié)選）
    孟子語錄（五則節(jié)選）
    禮記禮運大同篇
    誡子書
    諫太宗十思疏
    陋室銘
    格言
    江城子
    石灰吟
  第二節(jié)  現(xiàn)代詩文閱讀
    一  現(xiàn)代詩歌
    二  歷史小故事
    三  散文
    四  童話故事
    五  笑話
    六  人文常識
  第三節(jié)  漢字的書寫
    一  漢字的特點
    二  漢字的形體
    三  現(xiàn)行漢字合體字的結構
    四  現(xiàn)行漢字的筆畫
    五  現(xiàn)行漢字的筆順
    六  現(xiàn)行漢字常用偏旁（部首）
    練習一  漢字書寫
    練習二  漢字游戲
后記
詩畫欣賞

媒體關注與評論

　　“發(fā)音的部分最難，也最要緊，因為語言的本身、語言的質(zhì)地就是發(fā)音，發(fā)音不對，文法就不對，詞匯也就不對?！薄　　w元任《語言問題》

編輯推薦

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