奧林匹克運(yùn)動(dòng)要論

內(nèi)容概要

　　《奧林匹克運(yùn)動(dòng)要論》擬從教育角度來(lái)解讀奧運(yùn)。為了要好地闡釋這種理念，筆者把《奧林匹克運(yùn)動(dòng)要論》分成三大部分六個(gè)章節(jié)。第一部分，用比較的視角回顧與展望了奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展；第二部分，以教育視角為基礎(chǔ)，從三個(gè)方面對(duì)奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行解讀：奧林匹克與教育、奧林匹克與科技、奧林匹克與體育文化藝術(shù)；第三部分，奧林匹克與中國(guó)以及北京2008年奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)引發(fā)了中國(guó)的奧運(yùn)熱潮，大量的專著出版， 　　“關(guān)心奧運(yùn)、了解奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、參與奧運(yùn)”是我們每個(gè)熱愛祖國(guó)的公民，尤其是當(dāng)代大學(xué)生的光榮使命。希望此書能讓那些關(guān)心奧運(yùn)、熱愛奧運(yùn)的人們能多一種了解奧運(yùn)的渠道。

書籍目錄

序言緒論奧林匹克的教育宣言一、什么是奧林匹克教育二、教育是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心三、奧林匹克教育的內(nèi)容與方法第一章 奧林匹克運(yùn)動(dòng)的回顧與展望一、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的淵源二、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的興起三、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)與古代奧運(yùn)會(huì)主要特點(diǎn)比較四、奧林匹克憲章 五、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的思想體系六、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的組織體系七、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容體系八、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)第二章 奧林匹克與教育一、歷史的回顧二、奧林匹克運(yùn)動(dòng)與教育三、奧林匹克教育的內(nèi)容四、奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中國(guó)高等教育五、中國(guó)傳統(tǒng)教育與奧林匹克的吸引與排斥六、當(dāng)代中國(guó)高等教育的奧林匹克責(zé)任第三章 奧林匹克與科技一、奧林匹克運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代科技的發(fā)展二、奧林匹克與現(xiàn)代訓(xùn)練三、奧林匹克與運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)四、奧林匹克與運(yùn)動(dòng)處方五、奧林匹克與興奮劑六、奧林匹克與運(yùn)動(dòng)設(shè)施第四章 奧林匹克與體育文化藝術(shù)一、"奧林匹克主義"是體育運(yùn)動(dòng)與文化的結(jié)合二、古代奧運(yùn)會(huì)——文化與藝術(shù)的盛會(huì)三、具有藝術(shù)色彩的奧林匹克象征性標(biāo)志四、象征榮譽(yù)藝術(shù)的奧林匹克獎(jiǎng)勵(lì)第五章 奧林匹克與中國(guó)一、奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的初期傳播(1911年之前）二、奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的初步發(fā)展(1911年-1949年）三、奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的廣泛開展(1949年-1979年）四、奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的全面發(fā)展(1979年后）第六章 2008北京奧運(yùn)會(huì)一、北京申辦奧運(yùn)的歷程二、北京奧運(yùn)會(huì)三大理念三、北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)、會(huì)徽四、北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響五、北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的影響參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)引發(fā)了中國(guó)的奧運(yùn)熱潮，大量的專著出版，本書擬從教育角度來(lái)解讀奧運(yùn)。為了要好妯闡釋這種理念，筆者把本書分成三大部分六個(gè)章節(jié)。第一部分，用比較的視角回顧與展望了奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展；第二部分，以教育視角為基礎(chǔ)，從三個(gè)方面對(duì)奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行解讀：奧林匹克與教育、奧林匹克與科技、奧林匹克與體育文化藝術(shù)；第三部分，奧林匹克與中國(guó)以及北京2008年奧運(yùn)會(huì)。 “關(guān)心奧運(yùn)、了解奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、參與奧運(yùn)”是我們每個(gè)熱愛祖國(guó)的公民，尤其是當(dāng)代大學(xué)生的光榮使命。希望此書能讓那些關(guān)心奧運(yùn)、熱愛奧運(yùn)的人們能多一種了解奧運(yùn)的渠道。

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