職業(yè)教育知識(shí)實(shí)用手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《職業(yè)教育知識(shí)實(shí)用手冊(cè)：職業(yè)教育基本概念與高等職業(yè)教育特色內(nèi)涵》采用以教育文獻(xiàn)法為主的綜合性研究方法，在深入研究我國(guó)職業(yè)教育形成和發(fā)展的基礎(chǔ)上，對(duì)高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)作了一次全面、理性的判斷和分析，并以辭書類手冊(cè)形式作了一個(gè)相對(duì)科學(xué)的、合理的、綜合性的介紹，以期簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地反映我國(guó)高等職業(yè)教育的歷史成果和發(fā)展水平。

作者簡(jiǎn)介

　　梁明義，副研究員，陜西師范大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士，北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生課程班畢業(yè)。“職業(yè)教育基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)理論開(kāi)發(fā)研究”課題主持人，歷任西北師范大學(xué)教師、西北師大附中教務(wù)主任、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一任教務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理。在《甘肅社會(huì)科學(xué)》《人大復(fù)印資料》《職業(yè)技術(shù)教育》《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《教育發(fā)展研究》發(fā)表“愚民政策——中國(guó)封建社會(huì)和近代社會(huì)停滯落后的重要思想因素”、“關(guān)于職業(yè)教育創(chuàng)新問(wèn)題的思考”、“按照崗位要求建立課程體系”、“高職院校主動(dòng)發(fā)展的個(gè)案分析”等多篇研究論文與實(shí)證報(bào)告。主持編撰出版大學(xué)生素質(zhì)教育讀本《塑造自我》《奠基人生》，組織開(kāi)發(fā)出版職業(yè)教育特色教材《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》《高等數(shù)學(xué)（附數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)）》。

書籍目錄

職業(yè)教育與高等職業(yè)教育一　適用概念二　發(fā)展研究三　操作指南四　相關(guān)鏈接教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量管理一　適用概念二　發(fā)展研究三　操作指南四　相關(guān)鏈接專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)一　適用概念二　發(fā)展研究三　操作指南四　相關(guān)鏈接就業(yè)導(dǎo)向與產(chǎn)學(xué)合作一　適用概念二　發(fā)展研究三　操作指南四　相關(guān)鏈接教師個(gè)人素養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)一　適用概念二　發(fā)展研究三　操作指南四　相關(guān)鏈接教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估一　適用概念二　發(fā)展研究三　操作指南四　相關(guān)鏈接

圖書封面

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