傳播學(xué)概論

內(nèi)容概要

第一章 傳播是怎樣發(fā)展的 --------------------------- (1)
"傳播"的含義-------------------------------- (2)
傳播的開端----------------------------------- (5)
語言的產(chǎn)生----------------------------------- (7)
文字的產(chǎn)生----------------------------------- (10)
大眾媒介的產(chǎn)生------------------------------- (14)
第二章 傳播起什么作用-------------------------------(20)
人類傳播--三位心理學(xué)家的看法----------------- (25)
傳播的社會功能------------------------------- (31)
小結(jié) 傳播對人類的功能------------------------ (38)
第三章 傳播過程 ------------------------------------ (40)
信息的性質(zhì)----------------------------------- (41)
傳播關(guān)系------------------------------------- (45)
傳播關(guān)系的雙向性質(zhì) -------------------------- (48)
傳播契約------------------------------------- (49)
傳播行為------------------------------------- (54)
電路和行為----------------------------------- (58)
小結(jié) 傳播怎樣起作用-------------------------- (62)
第四章 傳播符號 ------------------------------------ (65)
符號的性質(zhì)----------------------------------- (67)
非語言符號的性質(zhì)----------------------------- (74)
第五章 傳播代碼 ------------------------------------ (86)
語言符號和代碼及沃夫--薩皮爾假設(shè)------------- (89)
語言的若干問題------------------------------- (94)
第六章 傳播途徑：誰同誰談話 ----------------------- (104)
廣角鏡--------------------------------------- (106)
傳播途徑的幾種型式--------------------------- (108)
為什么要這些途徑----------------------------- (111)
有關(guān)選擇的公式包會什么內(nèi)容？----------------- (116)
第七章 傳播媒介：大眾與個人的 ----------------------(121)
渠道的樸素心理學(xué)----------------------------- (123)
兩級傳播論----------------------------------- (130)
麥克盧漢學(xué)說--------------------------------- (135)
結(jié)論----------------------------------------- (141)
第八章 大眾媒介的深廣度 ----------------------------(143)
大眾媒介的結(jié)構(gòu)與功能------------------------- (146)
媒介的財源----------------------------------- (149)
媒介的延伸：知識產(chǎn)業(yè)------------------------- (155)
第九章 發(fā)送者、接收者與挑選過程 ------------------- (160)
新聞的選擇----------------------------------- (161)
大眾傳播的傳播對象--------------------------- (166)
生活中的特定方式----------------------------- (166)
趣味的表現(xiàn)形態(tài)------------------------------- (171)
教育與媒介的利用情況------------------------- (174)
第十章 社會控制與大眾傳播 ------------------------- (179)
有關(guān)控制的實際問題 -------------------------- (189)
社會控制的某些其他側(cè)面----------------------- (195)
第十一章 傳播怎樣產(chǎn)生效果（一） ------------------ (198)
被拋棄的模式－－“槍彈論”------------------ (201)
有限效果論---------------------------------- (202)
第十二章 傳播怎樣產(chǎn)生效果（二） ------------------ (219)
亞里斯多德模式------------------------------ (219)
卡特賴特模式-------------------------------- (221)
霍夫蘭學(xué)說---------------------------------- (225)
一種信息模式-------------------------------- (241)
對分析傳播效果的各種學(xué)說的概括-------------- (245)
第十三章 大眾媒介的潛在效果 ---------------------- (248)
個人時間的使用 ------------------------------(248)
知識 --------------------------------------- (255)
社會化 ------------------------------------- (261)
第十四章 大眾媒介較少潛在的效果 ------------------ (267)
輿論----------------------------------------- (267)
媒介人物------------------------------------- (268)
媒介事件------------------------------------- (272)
媒介議程安排--------------------------------- (275)
廣告----------------------------------------- (279)
對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的作用----------------------- (267)
第十五章 信息革命----------------------------- (192)
新時代的標(biāo)志--------------------------------- (294)
過載的安排----------------------------------- (299)
問題的社會方面的延伸------------------------- (305)
計算機(jī)的特殊重要性--------------------------- (309)

作者簡介

施拉姆是美國著名的傳播學(xué)者，被譽(yù)為傳播學(xué)的奠基人，曾在美國伊利諾斯大學(xué)傳播中心、斯坦福大學(xué)傳播研究所、夏威夷東西方傳播研究所主持研究工作和任教，他著有 等書。收集在一書中他的文章:《報紙的蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論》，更詳盡地反映了作者在新聞學(xué)理論方面的觀點(diǎn)。

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