行政管理學

前言

在現代社會中，行政管理學，或稱公共行政（Public Administration），既是一個新興的社會管理領域，也是一門發(fā)展速度非?？斓膶W科。為什么？一個最主要的原因就是現代人類社會需要民主、高效的行政管理。一般說來，人類社會可以分成私人與公共兩大領域。就公共領域而言，多元價值的集合使得其行政管理行為更為復雜。行政管理學，或稱公共行政（Public Administration）正是探索這一領域客觀規(guī)律的實踐性學科。其目的就是保障社會公共領域的公平、秩序、效率和發(fā)展。不論是教師、學生或各級行政管理人員，在步入行政管理領域時首先應該明確地認識這一基本概念的含義。

內容概要

本書是高等學校行政管理專業(yè)系列教材中的一部。作為教材，本書的寫作注重適用性和系統(tǒng)性，努力做到知識準確，內容通用，表述簡明。本書的寫作，努力從理論和實踐兩個方面探討行政管理理論的內容和應用；同時，盡量避免抽象理論探討和艱深的學術分析，注重對行政管理實踐的說明和評述。為了方便數學，每章都附有該章重點、實用的管理案例和背景資料，以及該章內容的復習思考題?！　”鞠盗薪滩闹饕m用于行政管理專業(yè)本科教學，也可適用于公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位教育的教學，還可以作為相關專業(yè)社會辦學和培訓的教材與參考書，同時也可作為公務員擴充行政管理知識技能的閱讀書目。

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　行政管理的涵義與特征　　一、行政管理的涵義　　二、行政管理的特征　第二節(jié)　行政管理學概述　　一、行政管理學的研究對象　　二、行政管理學的研究內容　　三、行政管理學的特點　　四、行政管理學與相關學科的關系　第三節(jié)　行政管理學的形成與發(fā)展　　一、行政管理學產生的歷史    二、西方行政管理學的發(fā)展    三、中國行政管理學的建設  第四節(jié)  學習行政管理學的意義與方法    一、學習行政管理學的意義    二、學習行政管理學的方法第二章  行政職能  第一節(jié)  行政職能與行政職能體系　　一、行政職能　　二、行政職能體系　第二節(jié)　行政職能的比較　　一、行政職能確立的理論基礎　　二、行政職能體系的比較　　三、行政職能理論的比較　第三節(jié)　行政職能轉變　　一、行政職能轉變的原因及其趨勢　　二、我國社會變遷與行政職能轉變第三章　行政組織　第一節(jié)　行政組織概述　　一、行政組織的涵義　　二、行政組織的特征及要素　第二節(jié)　行政組織理論　　一、西方行政組織理論　　二、中國行政組織理論的沿革　第三節(jié)　行政組織的目標與原則　　一、行政組織的目標　　二、行政組織的原則　第四節(jié)　行政組織的結構與類型　　一、行政組織的結構　　二、行政組織的類型　第五節(jié)　行政組織改革　　一、行政組織改革的原因　　二、行政組織改革的內容　　三、行政組織改革的目標第四章　行政領導　第一節(jié)　領導與行政領導概述　　一、領導與管理　　二、行政領導的涵義與特征　　三、幾種領導理論　第二節(jié)　行政領導者的權力、權威與責任　　一、行政領導者的權力　　二、行政領導者的權威　　三、行政領導者的責任　第三節(jié)　行政領導者的素質　　……第五章 人事行政第六章 行政決策第七章 財務行政第八章 行政執(zhí)行第九章 行政監(jiān)督第十章 行政法治第十一章 行政倫理第十二章 行政發(fā)展參考文獻后記

章節(jié)摘錄

自國家產生以來，行政管理活動應運而生。行政管理學作為一門獨立的學科，發(fā)展至今只有百余年的時間，仍然是一門年輕的學科。行政管理學以研究各級國家行政機構為主要內容，自產生以來受到人們廣泛的關注。在科學技術飛速發(fā)展、生產力不斷進步、社會關系日益復雜的當代社會，如何更好地揭示行政管理活動的規(guī)律性、如何提高行政效率，成為廣大公務員和學者面臨的重大問題。

圖書封面

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