實(shí)用大學(xué)語文讀本

內(nèi)容概要

　　《實(shí)用大學(xué)語文讀本》將古代文學(xué)作品作為主體部分，現(xiàn)當(dāng)代部分為輔，而且采取以文體分類的方式來編排。在每一種文體的作品前面，都有一節(jié)專門介紹該文體歷代演變的簡單概況。這樣做的目的就是為了使學(xué)生們對(duì)各種文體逐漸形成較為清晰的線索印象，體現(xiàn)出大學(xué)語文與中小學(xué)語文教材的不同。每篇課文后的“教學(xué)提示”大致包括作家簡介、文體和文章寫作背景介紹、作品欣賞閱讀的要點(diǎn)分析。既可以為教師備課提供參考，又可以為學(xué)生自學(xué)提示門徑。本教材適用于各類大學(xué)（尤其是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)校）非中文專業(yè)學(xué)生“大學(xué)語文”課程的學(xué)習(xí)或課外閱讀。

書籍目錄

前言第一章中國詩歌第一節(jié)中國詩歌概述第二節(jié)先秦兩漢詩歌《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》《詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離》《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》《楚辭·九歌·湘君》《楚辭·九歌·山鬼》《古詩十九首·行行重行行》第三節(jié)魏晉南北朝詩歌陶淵明《飲酒》（其五）陶淵明《歸園田居》（其一）第四節(jié)唐宋詩歌孟浩然《秋登萬山寄張五》岑參《走馬川行奉送出師西征》李白《將進(jìn)酒》李白《行路難》（其一）杜甫《蜀相》白居易《長恨歌》李商隱《錦瑟》歐陽修《戲答元珍》蘇軾《六月二十日夜渡?！伏S庭堅(jiān)《登快閣》陸游《關(guān)山月》第五節(jié)元明清詩歌高啟《秋柳》王士稹《秋柳四首》（其一）第六節(jié)現(xiàn)當(dāng)代詩歌郭沫若《天狗》舒婷《會(huì)唱歌的鳶尾花》第二章中國散文第一節(jié)中國散文概述第二節(jié)先秦兩漢散文《論語·侍坐》《論語·季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》（節(jié)選）《孟子·富貴不能淫》司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》（節(jié)選）第三節(jié)魏晉南北朝散文嵇康《與山巨源絕交書》王羲之《蘭亭集序》酈道元《水經(jīng)注·江水·三峽》第四節(jié)唐宋散文韓愈《（張中丞傳）后敘》柳宗元《始得西山宴游記》歐陽修《（五代史伶官傳）序》蘇軾《前赤壁賦》第五節(jié)元明清散文歸有光《滄浪亭記》張岱《湖心亭看雪》第六節(jié)現(xiàn)當(dāng)代散文巴金《愛爾克的燈光》王小波《一只特立獨(dú)行的豬》第三章中國詞第一節(jié)中國詞概述第二節(jié)唐五代詞溫庭筠《菩薩蠻·小山重疊》李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》第三節(jié)宋代詞晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙》柳永《八聲甘州·對(duì)瀟瀟暮雨》蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林》秦觀《踏莎行·霧失樓臺(tái)》李清照《醉花陰·薄霧濃云》辛棄疾《摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨》第四節(jié)元明清詞納蘭性德《金縷曲·德也狂生》（贈(zèng)梁汾）第四章中國小說第一節(jié)中國小說概述第二節(jié)古代文言小說干寶《搜神記·三王墓》陶潛《搜神后記·白水素女》葛洪《西京雜記·畫工棄市》劉義慶《世說新語·雪夜訪戴》蔣防《霍小玉傳》杜光庭《虬髯客傳》蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》第三節(jié)古代白話小說羅貫中《三國演義·失街亭》施耐庵《水滸傳·林教頭風(fēng)雪山神廟》吳承恩《西游記·大鬧天宮》曹雪芹《紅樓夢·寶玉挨打》（節(jié)選）馮夢龍《警世通言·杜十娘怒沉百寶箱》第四節(jié)現(xiàn)當(dāng)代小說沈從文《菜園》王蒙《春之聲》第五章中國戲劇第一節(jié)中國戲劇概述第二節(jié)元明清雜劇關(guān)漢卿《竇娥冤》（第三折）一王實(shí)甫《西廂記》（第四本第三折）第三節(jié)明清傳奇湯顯祖《牡丹亭·驚夢》孔尚任《桃花扇·卻奩》第四節(jié)現(xiàn)當(dāng)代戲劇曹禺《雷雨》（第二幕節(jié)選）老舍《茶館》（第一幕）第六章常用文體寫作第一節(jié)公文寫作第二節(jié)新聞文體寫作第三節(jié)畢業(yè)論文寫作

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