新編漢語(yǔ)高等閱讀教程（上）

前言

　　本套漢語(yǔ)閱讀系列教程共六冊(cè)，分為初等、中等和高等三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別分上下兩冊(cè)。它既可作為外國(guó)學(xué)生閱讀課的專用教材，也可作為HSK輔導(dǎo)課教材，還可供自學(xué)者使用?！缎戮帩h語(yǔ)高等閱讀教程 （上冊(cè)）》為高等級(jí)別上冊(cè)。 　　學(xué)習(xí)者在經(jīng)過(guò)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、句型、基本語(yǔ)法的學(xué)習(xí)以后，要想擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面，盡快提高漢語(yǔ)的實(shí)際能力，加強(qiáng)閱讀是必不可少的環(huán)節(jié)。隨著學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)水平的提高，各冊(cè)體例會(huì)有些調(diào)整。本冊(cè)除第四課和第八課為單元測(cè)試外，其他各課均由“詞語(yǔ)與例句”、“語(yǔ)言點(diǎn)”、“詞語(yǔ)辨析”、“課堂限時(shí)練習(xí)”和“課下限時(shí)練習(xí)”五個(gè)部分組成。

內(nèi)容概要

《挑戰(zhàn)HSK閱讀理解系列叢書(shū)》共六冊(cè)，分為初等、中等和高等三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別分上下兩冊(cè)。它既可作為外國(guó)學(xué)生閱讀課的專用教材，也可作為HSK輔導(dǎo)課教材，還可供自學(xué)者使用。《新編漢語(yǔ)高等閱讀教程（上冊(cè)）》為高等級(jí)別上冊(cè)。學(xué)習(xí)者在經(jīng)過(guò)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、句型、基本語(yǔ)法的學(xué)習(xí)以后，要想擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面，盡快提高漢語(yǔ)的實(shí)際能力，加強(qiáng)閱讀是必不可少的環(huán)節(jié)。隨著學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)水平的提高，各冊(cè)體例會(huì)有些調(diào)整。本冊(cè)除第四課和第八課為單元測(cè)試外，其他各課均由“詞語(yǔ)與例句”、“語(yǔ)言點(diǎn)”、“詞語(yǔ)辨析”、“課堂限時(shí)練習(xí)”和“課下限時(shí)練習(xí)”五個(gè)部分組成。

書(shū)籍目錄

第一課一、詞語(yǔ)與例句二、語(yǔ)言點(diǎn)1.猶2.有利于3.不但……更……4.何止5.難以6.同時(shí)7.一般來(lái)說(shuō)三、詞語(yǔ)辨析1.完美完善2.參與參加3.難以難于四、課堂限時(shí)練習(xí)五、課下限時(shí)練習(xí)第二課一、詞語(yǔ)與例句二、語(yǔ)言點(diǎn)1.其2.致使3.對(duì)……來(lái)說(shuō)4.無(wú)奈5.得以6.據(jù)7.非但……而且……8.另外三、詞語(yǔ)辨析1.大概大約2.起源來(lái)源3.逐步逐漸四、課堂限時(shí)練習(xí)五、課下限時(shí)練習(xí)第三課一、詞語(yǔ)與例句二、語(yǔ)言點(diǎn)1.假若……就……2.原本3.碰巧4.一把5.非但……就是連……也……6.相反7.以8.多項(xiàng)定語(yǔ)三、詞語(yǔ)辨析1.叮嚀囑咐2.氣候天氣3.控制掌握四、課堂限時(shí)練習(xí)五、課下限時(shí)練習(xí)第四課單元測(cè)試（一）第五課一、詞語(yǔ)與例句二、語(yǔ)言點(diǎn)1.幸虧2.無(wú)時(shí)不3.在于4.這一下兒5.以……為……6.輕易7.……，反之……8.多項(xiàng)狀語(yǔ)三、詞語(yǔ)辨析1.軟弱懦弱2.輕易容易3.普通一般四、課堂限時(shí)練習(xí)五、課下限時(shí)練習(xí)第六課一、詞語(yǔ)與例句二、語(yǔ)言點(diǎn)1.一向2.盡管……但……3.誰(shuí)知4.一大早5.一……便……6.與其不如7.“個(gè)”的幾種特殊用法三、詞語(yǔ)辨析1.聚精會(huì)神專心致志2.感謝感激3.包括包含四、課堂限時(shí)練習(xí)五、課下限時(shí)練習(xí)第七課一、詞語(yǔ)與例句二、語(yǔ)言點(diǎn)1.V著V著2.一……就是+數(shù)量詞語(yǔ)……3.A歸A，可（但是、不過(guò)）……4.所謂5.總之6.作為7.兼語(yǔ)句三、詞語(yǔ)辨析1.合適適合2.方式方法3.機(jī)會(huì)機(jī)遇四、課堂限時(shí)練習(xí)五、課下限時(shí)練習(xí)第八課單元測(cè)試（二）參考答案詞語(yǔ)總表

圖書(shū)封面

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