公共管理領導科學藝術案例分析

前言

　　領導科學的核心是研究如何才能實現(xiàn)有效的領導，它涉及許多因素和過程。本書以常健編著的《現(xiàn)代領導科學》（天津大學出版社2004年版）所建立的框架為基礎，按照從抽象到具體的思路，從七個方面人手進行由淺入深的分析，即領導者的特質(zhì)、領導的行為、領導的情境、領導的權力過程、領導職能的履行、變革中的領導、領導者自身的各種問題?！　〉谝徽隆芭c有效領導相關的領導者的特質(zhì)”僅涉及領導者自身所具備的與有效領導相關的特質(zhì)，但由于沒有涉及這些特質(zhì)在不同情境下的不同表現(xiàn)方式，所以它們本身只是產(chǎn)生有效領導的一個抽象的側(cè)面和前提，只能說有效的領導需要領導者具備某些領導特質(zhì)，但并不是說具備了這些特質(zhì)就必然能產(chǎn)生有效的領導。　　第二章“有效的領導行為”涉及有效領導行為的類型和結(jié)構(gòu)。領導行為是領導特質(zhì)的具體化，只有通過領導者的具體行為，才會產(chǎn)生有效的或無效的領導。但由于這只涉及領導者一方，而沒有涉及被領導者或追隨者一方，所以它仍然只是有效領導抽象出的一個側(cè)面，只能在非?；\統(tǒng)的意義上說某些領導行為可能更容易產(chǎn)生有效的領導結(jié)果，而不能說某種領導行為一定能產(chǎn)生有效的領導結(jié)果。　　第三章“領導情境與領導方式”，涉及到領導者、追隨者和領導環(huán)境三個方面，特別研究在各種不同的追隨者和領導環(huán)境的條件下領導者應當采取的有效的領導行為，并涉及到一些不需要采取領導行為的特殊條件（即存在著領導的替代者）。但由于這并沒有涉及領導者與追隨者及領導環(huán)境之間的互動過程，所以它仍然是有效領導的一種靜態(tài)的結(jié)構(gòu)表達。　　第四章“權力與領導過程”以權力的形成、獲得、使用和授權為線索，研究了領導者的權力與追隨者權力之間的互動過程，以動態(tài)的方式揭示了領導效果的產(chǎn)生過程。

內(nèi)容概要

公共管理是管理學門類下的一門新興的一級學科。也是一門實踐性較強的學科。為此。全國公共管理碩士(MPA)教學指導委員會將是否采用案例教學作為衡量該學科教學水平的重要依據(jù)。而從目前的情況來看。國外公共管理(MPA)方面的案例教材與中國公共管理教學的需求有些脫節(jié)。而國內(nèi)的相關教材又比較零散。大多處于探索階段。因此，編寫、出版一套既較為系統(tǒng)。又符合中國公共管理現(xiàn)實情況并適合公共管理相關專業(yè)及MPA教學需要的案例教材，無疑具有填補教學和市場空白的意義。

書籍目錄

　　總序前言第一章　與有效領導相關的領導者的特質(zhì)　1-1　理論要點　1-2　案例分析　　案例一　克里在競選辯論中輸在哪里　　案例二　香港特別行政區(qū)前行政長官董建華　　案例三　由兩個“比爾”談領導者素質(zhì)　　案例四　白宮御醫(yī)透露“最高機密”：身體不棒就別當總統(tǒng)　　案例五　“小女子”吳儀：我必須向前走，才能不落后第二章　有效的領導行為　2-1　理論要點　2-2　案例分析　　案例一　牛玉儒：“雙高型”領導的優(yōu)秀典范　　案例二　任長霞：劍膽琴心女公安　　案例三　中國政壇備受爭議的“專斷型”領導者--呂日周　　案例四　馬俊仁：輝煌與悲哀第三章　領導情境與領導方式　3-1　理論要點　3-2　案例分析　　案例一　“鐵娘子”撒切爾　　案例二　浙江首位“洋干部”下崗風波　　案例三　FedEx　20年成功管理跨國文化的秘密　　案例四　閻世鐸對中國足球的領導第四章　權力與領導過程　4-1　理論要點　4-2　案例分析　　案例一　李金華：審計長的成長歷程　　案例二　一位女性領導者的成功經(jīng)歷　　案例三　蘇州為何出領導　　案例四　“富人”當村官與北航招生丑聞　　案例五　全球最有權力女性是怎樣“煉”成的　　案例六　“教授村官”的艱難試驗第五章　領導職能的有效履行　5-1　理論要點　5-2　案例分析　　案例一　毛澤東搭班子　　案例二　銀川出租車司機罷運：出租車新規(guī)定為何起風波　　案例三　從伊拉克戰(zhàn)爭情報失誤來看溝通的重要性　　案例四　魯?shù)婪颉ぶ炖材嵩凇?·11”　　案例五　1998年荊州抗洪的領導者　　案例六　上海F1賽事第六章　組織變革的領導方式　6-1　理論要點　6-2　案例分析　　案例一　薄熙來：魅力領導　　案例二　仇和：中國最富爭議的官員　　案例三　順德“改制”第七章　領導者自身的問題　7-1　理論要點　7-2　案例分析　　案例一　阿拉法特：苦樂人生　　案例二　呂邦列：一腔激情的夢想型領導　　案例三　姜人杰：“百官共廉”神話的破火者　　案例四　李興民：大搞“閱兵式”的另類市委書記　　案例五　謝韜：隕落的年輕市長　　案例六　脫離足球軌道的閻世鐸　　案例七　李鐵成的“賣官真言”

章節(jié)摘錄

　　第一章　與有效領導相關的領導者的特質(zhì)　　1—1　理論要點　　領導者本身具有的特質(zhì)，對領導的有效性有著直接的影響。所謂的領導者特質(zhì)，有廣義和狹義之分。狹義的特質(zhì)，指的是領導者的“個性”，即領導者行為中出現(xiàn)的規(guī)則性和趨勢，這種特質(zhì)概念更多地為心理學的研究所采用；廣義的特質(zhì)，則包含了個人在生理、心理、行為和觀念上的所有特征，這種特質(zhì)概念不限于心理學的研究，在領導學的研究中被更多地采用。　　可以將領導者的特質(zhì)概括為6個方面：（1）生理特征和背景，包括領導者的身體特征、精力和體力、所受教育、工作資歷等；（2）智力特質(zhì)，包括認知能力、創(chuàng)造性、洞察力、遠見、開放性、專業(yè)知識等；（3）情感和情緒特質(zhì)，包括勇氣、自信心、情緒穩(wěn)定性、樂觀和鼓舞人心、對挫折的承受力、熱情、敏感和體諒等；（4）驅(qū)動力，包括主動性、成就欲與雄心、堅韌性、支配欲、權力動機和領導欲望等；（5）價值和道德，包括誠實、正直與可信、職業(yè)道德感、價值觀等；（6）領導技能，包括技術技能、人際關系技能和觀念技能，也包括坦誠、幽默感、靈活性和適應性等?！　「鞣N個性特質(zhì)會有無數(shù)不同的組合，某些典型的組合方式被概括為一-些個性類型。研究較多的性格類型包括：（1）性別類型，這不僅是指生理性別，而且是指性格性別；（2）內(nèi)控型性格與外控型性格，前者相信周圍的很多事情是他們自己行動的結(jié)果，后者把他們生活中的事件看作是一種外部因素作用的結(jié)果；（3）高自我監(jiān)控傾向與低自我監(jiān)控傾向，它們的差異主要涉及對社會變化的敏銳覺察并對之作出反應的能力和意志力；（4）A型性格與B型性格，它們的差別主要涉及時間緊迫感、競爭性、多重行為能力和敵意等方面；（5）權謀傾向，這是指一個人通過影響和操縱別人達到自己目的的偏好和能力；（6）個性的五大維度，包括激情度、可靠性、可親近性、調(diào)節(jié)能力、追求新異……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    公共管理領導科學藝術案例分析 PDF格式下載

---