出版時(shí)間:2004-5 出版社:南開大學(xué)出版社 作者:韓經(jīng)綸 頁(yè)數(shù):231
內(nèi)容概要
《管理學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》是根據(jù)教育部“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”對(duì)管理類學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的要求,由南開大學(xué)國(guó)際商學(xué)院管理學(xué)專業(yè)教授和多年從事外語(yǔ)教學(xué)和研究的專業(yè)英語(yǔ)教師聯(lián)合編寫而成。本教程的編寫既涵蓋現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的思想、脈絡(luò)和熱點(diǎn),又遵從外語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn),從聽、說(shuō)、讀、寫、譯五個(gè)方面全面提高學(xué)生的語(yǔ)言技能水平和管理專業(yè)知識(shí)?! ”窘坛炭晒└黝惔髮T盒V械钠髽I(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理和金融管理的碩士研究生(包括mba、emba)以及高年級(jí)本科生作為教材使用,也可作為管理類學(xué)科各專業(yè)碩士研究生作為專業(yè)教材使用。此外,也可作為從事經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理的各界人士掌握管理學(xué)知識(shí),提高專業(yè)語(yǔ)言技能的自學(xué)教材或參考書使用?! ”窘坛痰木帉懺瓌t:(1)盡量涵蓋現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的思想、脈絡(luò)和熱點(diǎn)。通過(guò)本教程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者不但可以把握現(xiàn)代管理學(xué)的基本思想、發(fā)展脈絡(luò)以及發(fā)展熱點(diǎn),同時(shí)還可以掌握英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專業(yè)詞匯,了解專業(yè)英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)體特點(diǎn),全面提高語(yǔ)言綜合技能水平;(2)課文水平層次的選擇遵從先易后難,循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則,照顧不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn);(3)課文內(nèi)容選擇取自近幾年歐美國(guó)家出版的管理類英文原著和一些知名學(xué)者所發(fā)表的優(yōu)秀管理實(shí)踐類文章,選材在內(nèi)容上體現(xiàn)代表性、新穎性、先進(jìn)性和系統(tǒng)性,在語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)上體現(xiàn)可讀性和科學(xué)性;(4)內(nèi)容結(jié)構(gòu)多樣化原則。在每個(gè)單元結(jié)構(gòu)安排上,既有提高學(xué)生快速閱讀的計(jì)時(shí)性閱讀短文,又有掌握專業(yè)詞匯,了解語(yǔ)法特點(diǎn),提高語(yǔ)篇和語(yǔ)體吹賞能力的精讀類文章,同時(shí)還有擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面的課外閱讀文章;(5)著眼于提高學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用技能。每個(gè)單元都提供了形式多樣的練習(xí),從聽、說(shuō)、讀、寫、譯五個(gè)角度全面提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。
作者簡(jiǎn)介
韓經(jīng)綸教授,現(xiàn)任南開大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,是南開大學(xué)享受政府特殊津貼的管理學(xué)科研帶頭人。專業(yè)方向:企業(yè)管理;專業(yè)特長(zhǎng):國(guó)際企業(yè)管理、國(guó)際營(yíng)銷與貿(mào)易、服務(wù)管理、管理專業(yè)英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)。兼任天津市學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃學(xué)科組成員、中國(guó)加拿大研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)客座教授、富布賴特學(xué)者等。 近年來(lái),先后共承擔(dān)并完成國(guó)家、部、省、市級(jí)研究項(xiàng)目18項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外共發(fā)表專(譯)著、辭書、教材等28部,論文80佘篇,總計(jì)700佘萬(wàn)字。代表作有:《最新國(guó)際企業(yè)管理》、《管理學(xué)》、《知識(shí)管理》、《組織行為學(xué)導(dǎo)論》、《國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》、《全球商戰(zhàn)大觀——一場(chǎng)不流血的世紀(jì)之戰(zhàn)》、《服務(wù)營(yíng)銷——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的新戰(zhàn)場(chǎng)》、《服務(wù)管理與營(yíng)銷》、《現(xiàn)代管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)英語(yǔ)》等。代表性論文:《領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)變革與營(yíng)造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力初探》、《中國(guó)投資環(huán)境芻議》、《美國(guó)貿(mào)易現(xiàn)狀及其APEc戰(zhàn)略研究》、《國(guó)際企業(yè)管理變革的八大趨勢(shì)》、《顧客滿意與顧客忠誠(chéng)互動(dòng)關(guān)系研究》等。其業(yè)績(jī)已載入《天津市當(dāng)代專家名人錄》和《中國(guó)當(dāng)代專家名人錄》,并被推薦為國(guó)家級(jí)軟科學(xué)專家和國(guó)家留學(xué)基金委評(píng)委。
書籍目錄
UNIT ONE (管理與管理職能)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGSOME MYTHS ABOUT MANAGERSPART TWO: TEXTMANAGER ROLESPART THREE: TEXT FOR AUXILARY READINGTHE ROLE OF CEO: A ROUNDTABLE DISCUSSIONUNIT TWO (管理思想與管理變革)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGTHE EVOLUTION OF MANAGEMENT THOUGHTPART TWO: TEXTTHREE SCHOOLS OF MANAGEMENT THOUGHTPART THREETEXT FOR AUXILIARY READINGMANAGING IN THE NEW ECONOMY: EVOLUTION OR REVOLUTION?UNIT THREE (管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù))PART ONE: TEXT FOR FAST READINGLEADING THE LEARNING ORGANIZATIONPART TWO: TEXTHOW CULTURAL FACTORS AFFECT LEADERSHIPPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGTHE LOST ART OF LEADERSHIPUNIT FOUR (組織管理——學(xué)習(xí)型組織)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGMAKE LEARNING MATIER: BECOMING A LEARNING ORGANIZATIONPART TWO: TEXTLEARNING ORGANIZATIONPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGTHE FIVE AXIOMS FOR A LEARNING ORGANIZATIONUNIT FIVE (戰(zhàn)略與計(jì)劃管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READING /56STRATEGIC PLANNING: AN ESSENTIAL TOOL FOR ORGANIZATION SUCCESS AND GROWTHPART TWO: TEXTINCREASING THE FIRMS STRATEGIC IQ DYNAMIC VERSUS STATIC STRATEGIC PLANNINGPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGSTRATEGIC GROWTH MANAGEMENTUNIT SIX (管理控制與風(fēng)險(xiǎn)管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGTHE CONTROL FUNCTION OF MANAGEMENTPART TWO: TEXTRISK ASSESSMENT AND RISK MANAGEMENTPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGNEW RISKS IN INTERNATIONAL BUSINESSUNIT SEVEN (信息管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGMANAGEMENT INFORMATION SYSTEM (MIS)PART TWO: TEXTESTABLISHING A MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGINFORMATION MANAGEMENTUNIT EIGHT (目標(biāo)管理與流程現(xiàn)再造)PART ONE:TEXT FOR FAST READINGMANAGEMENT BY OBJECTIVESPART TWO: TEXTPROCESS MAPPING AND BUSINESS PROCESS REDESIGNPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGPROCESS WARSUNIT NINE (標(biāo)桿管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGBENCHMARKING INTANGIBLESPART TWO: TEXTBENCHMARKINGPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGBENCHMARKING: LEVERAGING BEST-PRACTICE STRATEGIESUNIT TEN (績(jī)效管理)PART ONE:TEXT FOR FAST READINGBALANCED SCORECARD, BALANCED STRATEGIESPART TWO: TEXTESTABLISHING BALANCED SCORECARDSPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGA PROCESS APPROACH TO SIX SIGMAUNIT ELEVEN (知識(shí)管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGCORE COMPETENCIES OF KNOWLEDGEPART TWO: TEXTWHAT IS KNOWLEDGE AND CAN IT BE MANAGED?PART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGPLAYING AN INTEGRAL ROLE IN KNOWLEDGE MANAGEMENTUNIT TWELVE (關(guān)系管理與價(jià)值管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGTHE CUSTOMER VALUE CHAINPART TWO: TEXTCUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT FACES THE CHANNEL CHALLENGEPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGVALUE PLANNING: TIlE NEW APPROACH TO BUILDING VALUE EVERY DAYUNIT THIRTEEN (服務(wù)管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGSERVICE LEVEL AGREEMENTS: CONSEQUENCES FOR NON- PERFORMANCEPART TWO: TEXTTHE SERVICE SUPPLY CHAIN: AN UNTAPPED OPPORTUNITYPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGCONSIDERATIONS FOR YOUR WEB-BASED CUSTOMER SUPPORT SOLUTIONUNIT FOURTEEN (跨文化管理)PART ONE: TEXT FOR FAST READINGWHAT IS INTERCULTURAL MANAGEMENT?PART TWO: TEXTTRANSCULTURAL COMPETENCE, THE KEY TO LEADERSHIP IN A GLOBALISING WORLDFINANCIAL TIMESPART THREE: TEXT FOR AUXILIARY READINGMIND THE GAP! ——HOW TO ENSURE THAT GLOBAL E-TRAINING MEETS LOCAL REQUIREMENTS
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