朗文英語(yǔ)聽說(shuō)教程

前言

　　本書為南開大學(xué)出版社引進(jìn)朗文公司最新出版的ContemporaryTopics系列圖書。本套教程適用于高校本科生高年級(jí)、碩士研究生、博士研究生英語(yǔ)聽說(shuō)課程。　　現(xiàn)在英語(yǔ)教師和學(xué)生已深刻意識(shí)到，聽力不僅僅是一項(xiàng)重要的技能，而且還是語(yǔ)言學(xué)習(xí)重要的基本能力。有效的聽力訓(xùn)練能促進(jìn)學(xué)生集中注意力，記住新語(yǔ)法和新詞匯，處理信息并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。　　不同英語(yǔ)水平的學(xué)生需要不同的聽力技巧與策略，但歸根結(jié)底需要具備各學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)聽力的能力。各學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練不僅能使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，而且還使學(xué)生的語(yǔ)言使用技能得到全面提高。　　最近，語(yǔ)言教學(xué)與考試專家研究出許多新的教學(xué)方法和策略來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們各學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)聽力的能力?！独饰挠⒄Z(yǔ)聽說(shuō)教程》系列正是將這些新的理念融入到在各種課堂都能起作用的、連貫的、循序漸進(jìn)的提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力的系列聽說(shuō)教材?！　”緯厣骸　　独饰挠⒄Z(yǔ)聽說(shuō)教程》系列每一冊(cè)都由十二課真實(shí)的課堂講課組成的，每課的內(nèi)容都是同學(xué)們很感興趣的話題，并且是從眾多學(xué)科中精心選取的。本書的重要特色是每一課都以互動(dòng)形式來(lái)展示各學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)課的自然和真實(shí)的語(yǔ)言，并培養(yǎng)學(xué)生如何向老師提出問(wèn)題以及如何對(duì)老師提問(wèn)做出回答。另外，每課都清楚地標(biāo)出了有助于學(xué)生記憶的演說(shuō)的關(guān)鍵詞。　　《朗文英語(yǔ)聽說(shuō)教程一》是一本中級(jí)聽力教材，目的在于培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)的聽力與記筆記的能力。內(nèi)容涵蓋了從藝術(shù)、媒體學(xué)到生物學(xué)等不同學(xué)科的知識(shí)。每課都為學(xué)生們提供真實(shí)的語(yǔ)言聽力體驗(yàn)，以便學(xué)生們不斷積累聽力技巧和語(yǔ)言知識(shí)?！　∧祥_大學(xué)出版社　　2003年9月

內(nèi)容概要

　　本教程為學(xué)生提供了取得學(xué)業(yè)成功必備的技巧實(shí)踐的機(jī)會(huì)。本書有十二課，內(nèi)容涵蓋了從交際學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)到心理學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)。具有高級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)生在聽這些材料的同時(shí)可培養(yǎng)自己聽力和記筆記的技巧。本書的習(xí)題著重于對(duì)關(guān)鍵信息和組織模式的預(yù)測(cè)與認(rèn)知的練習(xí)，以及根據(jù)筆記對(duì)課文聽力材料內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和重組練習(xí)。　　《朗文英語(yǔ)聽說(shuō)教程》(一)是一本中級(jí)水平的聽力教材。適用于MBA、EMBA及在職研究生學(xué)習(xí)。它以開發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)聽力和做筆記的能力為指導(dǎo)思想。在“話題預(yù)演"部分，每單元以圖畫引話題，讓學(xué)生討論預(yù)測(cè)內(nèi)容，激發(fā)興趣及導(dǎo)出與話題有關(guān)的背景知識(shí)和詞匯；“詞匯預(yù)習(xí)‘部分旨在幫助學(xué)生了解與課文有關(guān)的具體學(xué)術(shù)詞匯；“做好筆記”部分著重教會(huì)使用者如何識(shí)別課文的結(jié)構(gòu)，如何利用這種結(jié)構(gòu)做好筆記；“聽解課文”部分由聽課前、聽要點(diǎn)和聽細(xì)節(jié)三部分組成，讓學(xué)生回答預(yù)測(cè)課文話題的問(wèn)題，要求學(xué)生合上書邊聽邊做筆記，然后打開書根據(jù)他們所做的筆記回答問(wèn)題；“利用筆記”部分對(duì)運(yùn)用做筆記策略的效果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)，將觀點(diǎn)記在筆記卡上，用圖表來(lái)記錄和描述信息，鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)估自己做筆記的過(guò)程，以找出最適合自己的方法?！皩?shí)踐項(xiàng)目”部分的每個(gè)單元都包括至少兩個(gè)實(shí)踐練習(xí)題，一個(gè)可在課上做，一個(gè)則要求進(jìn)行某些課外研究。

書籍目錄

Scope and SequenceAckowledgmentsPreface to Contempory Topics SeriesIntroductionUnit 1 HappinessUnit 2 New Kinds of FoodUnit 3 Public ArtUnit 4 Journey to AntarcticaUnit 5 Violence on TelevisionUnit 6 Too Old to Learn?Unit 7 Are We Alone?Unit 8 Do the Right ThingUnit 9 A Good Nights SleepUnit 10 Negotiating for SuccessUnit 11 Right ItUnit 12 The Electronic BrainAppendix A:Academic Word ListAppendix B:Affix Charts

章節(jié)摘錄

　　Topic Previe　　Work in small groups. Discuss the questions below.　　1. Look at the picture. What happened to this person? Why is he happy?　　2. How happy are you today——very happy, a little happy, or unhappy? Why?　　3. What are three things that make you feel happy?　　The boldfaced words below are from a lecture about happiness. Read each sentence. Circle the letter of the word or phrase that is closest in meaning to the boldfaced word.　　1. If you want to acbieve in school, you have to work hard.　　To acbieve means to __ something.　　a. succeed at　　b. not do　　c. think about　　2. Im very tall, so people always assume that I play basketball. Actually, I hate basketball and never play it.　　To assume something means to____．　　a. cell the truth about something　　b. ask a question about something　　c. think that something is true

編輯推薦

　　本書第二版特色：　　學(xué)科詞匯全面，真實(shí)的課堂講課錄音，每個(gè)單元都提供了循序漸進(jìn)記筆記的技巧，每個(gè)單元都配有聽力游戲。　　除了地球以外的其他行星上有生命嗎？　　誰(shuí)來(lái)判定什么是對(duì)，什么是錯(cuò)？　　電視節(jié)目是不是充斥著太多的暴力？　　在CONTEMPORARY TOPICS1中，你將聽到這些問(wèn)題和其他問(wèn)題的回答。

圖書封面

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