聽力制勝要略

內(nèi)容概要

　　《聽力制勝要略（劍橋英語(yǔ)教師寶典）》就如何在語(yǔ)言課堂上提高學(xué)習(xí)者的聽力理解能力進(jìn)行了詳盡的理論闡述?！堵犃χ苿僖裕▌蛴⒄Z(yǔ)教師寶典）》共分兩篇。作者在第一篇里處理了一些聽力方面重要的背景問題。作者還另外闡明了現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的聽具有哪些特色；分析了人們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題；討論了老師在設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施有效而成功的課堂聽力實(shí)踐時(shí)所要考慮到的相關(guān)問題。第二篇里包含有形式多樣的聽力練習(xí)?！堵犃χ苿僖裕▌蛴⒄Z(yǔ)教師寶典）》不僅有適合初級(jí)水平、中級(jí)水平的材料，而且還有適合高級(jí)水平的各種聽力活動(dòng)?！堵犃χ苿僖裕▌蛴⒄Z(yǔ)教師寶典）》作者介紹了一些不僅適宜兒童而且適合成年人的一些聽力技巧，書中的各種練習(xí)都可以被直接使用，或做成一些例子，供教師們?cè)谠O(shè)計(jì)自己課堂上使用的練習(xí)時(shí)去模仿。一家國(guó)際著名的語(yǔ)言教學(xué)雜志《英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)》評(píng)價(jià)該書時(shí)說：......我們認(rèn)為PennyUr編著的這本書應(yīng)該并值得在任何一個(gè)語(yǔ)言教師的書架上占有一席之地。

書籍目錄

第一篇 英語(yǔ)口語(yǔ)的理解問題（Understanding spoken English）1.真實(shí)的“聽”（Real-Life Listening）2.把英語(yǔ)作為外語(yǔ)聽（Listening to English as a foreign Language）3.練習(xí)的設(shè)計(jì)（Planning exercises）第二篇 課堂活動(dòng)的建議（Suggestions for classroom activities）4.以感知為目標(biāo)的“聽”（Listening for perception）5.以理解為目標(biāo)的“聽”（Listening for comprehension）結(jié)束語(yǔ)：會(huì)話（A Postscript:conversation）參考觸目譯者注釋課堂練習(xí)索引（Index of activities）

圖書封面

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無

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