社會心理學

內容概要

　　本書是由全國13所高等院校的社會心理學教師編寫的。它不僅充分反映了作者們多年來從事社會心理學教學的成功經驗，而且從結構到內容博采眾長，盡量吸收了國內已有的同類教科書的長處以及國外的研究成果，同時，考慮到社會心理學這門學科的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，本書兼收并蓄，從心理學和社會學這兩大不同的研究方向上介紹社會心理學，使之既具有心理學方面的優(yōu)勢，又帶有社會學方面的特色?！　”緯晒└骶C合大學、師范院校以及函授、業(yè)余大學的師生作為教授與學習社會心理學的教材或參考材料，也可供社會各界愛好社會心理學的讀者參閱?！　”緯鵀楦叩葘W校教材。共十七章，介紹了社會心理學的定義、研究方法和理論流派，并分別闡述了有關社會化、社會角色、自我意識、社會動機、社會認知、社會態(tài)度、人際關系、人際溝通、利他行為、侵犯行為、社會影響、群體心理、文化與人性及應用社會心理學等內容。

書籍目錄

初版前言修訂版前言第三版前言第一章 緒論　第一節(jié) 社會心理學的定義和研究范圍　第二節(jié) 社會心理學的研究方法第二章 社會心理學的歷史與理論　第一節(jié) 社會心理學的形成歷史　第二節(jié) 近七十年來社會心理學的發(fā)展　第三節(jié) 社會心理學的理論第三章 社會化　第一節(jié) 社會化的含義　第二節(jié) 社會化的因素　第三節(jié) 社會化的理論第四章 社會角色　第一節(jié) 社會角色概述　第二節(jié) 角色理論　第三節(jié) 角色學習、扮演和沖突　第四節(jié) 性別角色差異第五章 自我意識　第一節(jié) 自我意識的一般內涵　第二節(jié) 自我意識的發(fā)生與發(fā)展　第三節(jié) 自我過程第六章 社會動機　第一節(jié) 社會動機概述　第二節(jié) 動機理論　第三節(jié) 動機受挫和行為反應第七章 社會認知　第一節(jié) 社會認知概述　第二節(jié) 社會認知的基本范圍　第三節(jié) 影響社會認知的因素　第四節(jié) 印象的形成　第五節(jié) 社會認知的歸因理論第八章 社會態(tài)度　第一節(jié) 態(tài)度概述　第二節(jié) 態(tài)度與行為　第三節(jié) 偏見　第四節(jié) 態(tài)度的測評第九章 態(tài)度的形成與改變　第一節(jié) 態(tài)度的形成　第二節(jié) 態(tài)度改變的理論　第三節(jié) 態(tài)度改變的方法　第四節(jié) 態(tài)度研究的新進展第十章 人際關系　第一節(jié) 人際關系概述　第二節(jié) 人際吸引　第三節(jié) 人際關系的測量　第四節(jié) 人際關系的改善第十一章 人際溝通　第一節(jié) 人際溝通概述　第二節(jié) 人際溝通過程分析　第三節(jié) 人際溝通的分類第十二章 利他行為　第一節(jié) 利他行為概述　第二節(jié) 影響利他行為的因素　第三節(jié) 利他行為理論分析第十三章 侵犯行為　第一節(jié) 侵犯行為概述　第二節(jié) 對侵犯行為的生物學解釋　第三節(jié) 挫折一侵犯理論　第四節(jié) 社會學習理論　第五節(jié) 侵犯行為的轉移與消除第十四章 社會影響　第一節(jié) 他人在場　第二節(jié) 相符與服從　第三節(jié) 模仿與暗示　第四節(jié) 社會影響的宏觀表現(xiàn)第十五章 群體心理　第一節(jié) 群體心理概述　第二節(jié) 群體規(guī)范　第三節(jié) 群體的維持　第四節(jié) 群體領導第十六章 文化與人格　第一節(jié) 文化與人格的涵義　第二節(jié) 文化與人格的理論研究　第三節(jié) 文化與民族心理　第四節(jié) 文化變遷與人格發(fā)展第十七章 應用社會心理學　第一節(jié) 社會心理學在管理方面的應用　第二節(jié) 社會心理學在犯罪研究中的應用　第三節(jié) 社會心理學在心理健康方面的應用　第四節(jié) 社會心理學在環(huán)境研究中的應用附：主要中英文人名對照表

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