計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合習(xí)題精編

出版時間:2012-8  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:翔高教育計算機(jī)教學(xué)研究中心  頁數(shù):436  字?jǐn)?shù):687000  

內(nèi)容概要

1.命題規(guī)律的深入剖析。編者通過對各大名校歷年計算機(jī)考研真題,以及計算機(jī)統(tǒng)考真題的考點(diǎn)、題型、分值等指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計和分析,凸顯出命題規(guī)律,以此為方向精選練習(xí)題,其風(fēng)格、難度、考查重點(diǎn)等指標(biāo)與考研真題具有極強(qiáng)的相似度,認(rèn)真做完本《習(xí)題精編》后,考生對考研真題風(fēng)格的把握將會更加準(zhǔn)確。
2.習(xí)題解析的深入和拓展。本書對幾乎每一道精選出來的練習(xí)題都進(jìn)行了詳細(xì)解析,解析條理清晰,語言精練,直擊考點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展,有利于幫助考生把握考點(diǎn)、拓寬思路。相信書中的詳盡解析會對您的復(fù)習(xí)有所幫助。
3.結(jié)構(gòu)編排的合理與科學(xué)。

書籍目錄

第1篇數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
 第1章線性表
復(fù)習(xí)重點(diǎn)
習(xí)題精編
考點(diǎn)1線性表的定義與基本操作
考點(diǎn)2線性表的實(shí)現(xiàn)
參考答案
第2章棧和隊(duì)列
復(fù)習(xí)重點(diǎn)
習(xí)題精編
考點(diǎn)1棧和隊(duì)列的基本概念
考點(diǎn)2棧和隊(duì)列的順序存儲結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)3棧和隊(duì)列的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)
考點(diǎn)4棧和隊(duì)列的應(yīng)用
考點(diǎn)5特殊矩陣的壓縮存儲
參考答案
第3章樹與二叉樹
復(fù)習(xí)重點(diǎn)
  習(xí)題精編
考點(diǎn)1樹的基本概念
考點(diǎn)2二叉樹
  ……
第2篇 計算機(jī)組成原理
第3篇 操作系統(tǒng)
第4篇 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   一、單項(xiàng)選擇題 1.在( )的情況下,系統(tǒng)出現(xiàn)死鎖 A.計算機(jī)系統(tǒng)發(fā)生了重大故障 B.有多個封鎖的進(jìn)程同時存在 C.若進(jìn)程因競爭資源而無休止地相互等待對方釋放已占有的資源 D.資源數(shù)大大小于進(jìn)程數(shù)或進(jìn)程同時申請的資源數(shù)大大超過資源總數(shù) 2.操作系統(tǒng)中,“死鎖”的概念是由( ) A.程序死循環(huán) B.硬件發(fā)生故障 C.兩個或多個并發(fā)進(jìn)程各自占有某種資源而又都等待別的進(jìn)程釋放它們所占有的資源 D.系統(tǒng)停止運(yùn)行 3.產(chǎn)生死鎖的根本原因是A 和 B 。發(fā)生死鎖的四個必要條件是:互斥使用條件、C條件、不剝奪條件和D 條件。銀行家算法用于E 死鎖 A.(1)資源分配不當(dāng);(2)系統(tǒng)資源不足;(3)作業(yè)調(diào)度不當(dāng);(4)用戶數(shù)太多 B.(1)進(jìn)程推進(jìn)順序不當(dāng);(2)進(jìn)程調(diào)度失??;(3)進(jìn)程數(shù)太多;(4)CPU太慢 C.(1)請求和阻塞;(2)請求和釋放;(3)請求和保持;(4)釋放和阻塞 D.(1)環(huán)路;(2)環(huán)路且等待;(3)資源編序;(4)資源無序 E.(1)避免;(2)預(yù)防;(3)控制;(4)模擬;(5)解除 4.死鎖預(yù)防是保證系統(tǒng)不進(jìn)入死鎖狀態(tài)的靜態(tài)策略,其解決辦法是破壞產(chǎn)生死鎖的四個必要條件之一。下列方法中破壞了“循環(huán)等待”條件的是( ) A.銀行家算法 B.一次性分配方案 C.剝奪資源法 D.資源有序分配策略 5.如果系統(tǒng)的資源分配圖( ),則系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài) A.出現(xiàn)了環(huán)路 B.沒有環(huán)路 C.每種資源只有一個,并出現(xiàn)了環(huán)路 D.每個進(jìn)程結(jié)點(diǎn)至少有一條請求邊 6.下列死鎖的論述中,正確的論述是( ) A.由于產(chǎn)生死鎖的基本原因是系統(tǒng)資源不足,因而預(yù)防死鎖的最常用方法,是根據(jù)系統(tǒng)規(guī)模,配置足夠的系統(tǒng)資源 B.由于產(chǎn)生死鎖的一個基本原因是進(jìn)程推進(jìn)順序不當(dāng),因而預(yù)防死鎖的常用方法,是使進(jìn)程的推進(jìn)順序合法 C.因?yàn)橹灰到y(tǒng)不進(jìn)入不安全狀態(tài),便不會產(chǎn)生死鎖,故預(yù)防死鎖的常用方法,是防止系統(tǒng)進(jìn)入不安全狀態(tài)。 D.可以通過破壞產(chǎn)生死鎖的四個必要條件之一或其中幾個方法,來預(yù)防發(fā)生死鎖 7.為進(jìn)程一次性分配其所需的資源是一種( )方法,它能使系統(tǒng)不發(fā)生死鎖。

編輯推薦

  本書嚴(yán)格依照教育部考試中心2013年考試大綱體系精選的權(quán)威習(xí)題;  全國唯一教材、面授、網(wǎng)授三位一體考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精心力作;  凝聚20名資深輔導(dǎo)師資,7個考題研究項(xiàng)目組,1000多天的心血智慧;  收集歷年國內(nèi)50余所重點(diǎn)高校和科學(xué)院所考研真題,篩選典型題型;  深入剖析歷年命題規(guī)律,以此為基礎(chǔ)精選習(xí)題,更具應(yīng)試性;  習(xí)題精選精析,精彩點(diǎn)評,精煉總結(jié),利于短期內(nèi)迅速完成強(qiáng)化和提高;  充分考慮學(xué)生應(yīng)試中的薄弱環(huán)節(jié),縱向梳理與橫向歸納相結(jié)合;  跟蹤權(quán)威專家的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),提供專業(yè)權(quán)威的考題分析。

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用戶評論 (總計9條)

 
 

  •   復(fù)旦大學(xué)出版社的計算機(jī)考研輔導(dǎo)叢書,歷來首屈一指,推薦
  •   復(fù)旦大學(xué)出版 計算機(jī)考研精品
  •   給別人買的,我不了解
  •   很實(shí)惠哦
  •   好好看吧,學(xué)習(xí)就這么一回事
  •   桌邊
  •   無論是題目選的還是分析質(zhì)量 都一般
  •   質(zhì)量一般,當(dāng)和眾多相關(guān)書比起來,算好的
  •   后來不考了,我也不大好說什么了。
 

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