實(shí)用舞蹈作品教程

內(nèi)容概要

　　《全國學(xué)前教育專業(yè)·新課程標(biāo)準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃教材：實(shí)用舞蹈作品教程》分為四篇：“舞蹈基礎(chǔ)知識與基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“中國民族民間舞蹈”、“流行舞蹈”和“幼兒舞蹈”。利用本教程教學(xué)，既可以豐富專業(yè)教師幼兒舞蹈教學(xué)的素材，也可以鍛煉學(xué)生對幼兒舞蹈的表現(xiàn)力，開闊學(xué)習(xí)思路，教學(xué)相長，為提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！度珖鴮W(xué)前教育專業(yè)·新課程標(biāo)準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃教材：實(shí)用舞蹈作品教程》適用于全日制高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、旅游專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)和文化管理等專業(yè)課程教學(xué)，也可作為職業(yè)技術(shù)院校、群藝館、舞蹈培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)和廣大業(yè)余舞蹈愛好者的專業(yè)參考和音像教材。

書籍目錄

第一篇舞蹈基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)訓(xùn)練 第一章舞蹈基礎(chǔ)知識 第一節(jié)芭蕾舞概述 第二節(jié)中國古典舞概述 第二章舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練 第一節(jié)地面動作訓(xùn)練 第二節(jié)扶把動作訓(xùn)練 第三節(jié)中間舞姿訓(xùn)練 第二篇中國民族民間舞蹈 第一章中國民族民間舞概述 第二章中國民族民間舞訓(xùn)練 第一節(jié)漢族民間舞蹈 第二節(jié)藏族民間舞蹈 第三節(jié)維族民間舞蹈 第四節(jié)傣族民間舞蹈 第五節(jié)彝族民間舞蹈 第六節(jié)蒙族民間舞蹈 第三篇流行舞蹈 第一章流行舞蹈概述 第二章流行舞蹈訓(xùn)練 第一節(jié)爵士舞 第二節(jié)西班牙舞 第四篇幼兒舞蹈 第一章幼兒舞蹈概述 第一節(jié)幼兒舞蹈特點(diǎn) 第二節(jié)幼兒舞蹈分類 第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本要求 第二章幼兒舞蹈作品 第一節(jié)幼兒舞蹈表演訓(xùn)練 第二節(jié)幼兒舞蹈律動訓(xùn)練 主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   第二節(jié) 藏族民間舞蹈 藏族，文化傳統(tǒng)深厚，以能歌善舞聞名于世。藏族善于用歌舞來表達(dá)感情，抒發(fā)情懷，歌舞是他們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｐ纬闪瞬刈逦璧肝柚杏懈?，歌中有舞，歌舞一體的藝術(shù)風(fēng)格。藏族人民主要居住在我國的西南邊陲康藏高原及青海、甘肅、四川、云南等省。藏族居住區(qū)域遼闊，自然環(huán)境差別很大，因此藏族舞蹈形式多樣，舞蹈語匯豐富。各地的勞動方式不同，形成的風(fēng)格也各有特色。 一、藏族舞蹈種類 藏族的舞蹈風(fēng)格深受生存環(huán)境影響。藏民生存的自然環(huán)境可以分林區(qū)、河谷區(qū)和草原區(qū)，各區(qū)域的生活習(xí)俗不同，舞蹈風(fēng)格也有所不同。農(nóng)區(qū)的藏民喜歡跳弦子，林區(qū)、牧區(qū)的藏民喜歡跳無伴奏的鍋莊等。藏族民間舞蹈種類主要有堆諧、諧、卓、囊瑪、果孜、阿諧、熱巴、嘎爾、卓果諧、甲諧、藏戲舞蹈、果日白朵、羌姆舞蹈，其中具有代表性的主要有踢踏（堆諧）、弦子、鍋莊、果諧。 二、踢踏（堆諧） “堆諧”舞蹈起源于13世紀(jì)，是西藏西部地區(qū)的一種民間歌舞?！岸选笔侵傅孛?，泛指雅魯藏布江上游一帶，“諧”是指歌舞。人們把流行于雅魯藏布江一帶的歌舞稱為“堆諧”。20世紀(jì)二三十年代后，這種舞蹈傳人青海湖等地方，不久后在整個西藏地區(qū)流行并逐漸演變?yōu)樘咛の璧男问健！岸阎C”舞蹈情緒熱烈、動作輕松，既能娛人又能娛己，演出時不受場地、人員限制，因而廣泛普及。 1.踢踏（堆諧）的風(fēng)格特點(diǎn) 1）不同地區(qū)踢踏（堆諧），情緒表達(dá)不同。主要分為“拉薩堆諧”和“堆巴諧”兩種。拉薩堆諧已城市化，具有細(xì)膩、含蓄、輕盈、優(yōu)美等特點(diǎn)。堆巴諧則具有粗獷、活潑、開朗、奔放的特點(diǎn)。 2）膝部關(guān)節(jié)的屈伸自始至終貫穿踢踏（堆諧）中。 3）由屈伸動律變化而形成的各種舞蹈動作韻律使藏族舞蹈增加了無限的魅力，形成一種獨(dú)特的風(fēng)格。 4）多變的步伐，包含有如“點(diǎn)跟步”、“撩步”、“抬步”、“跺步”、“踹步”、“靠步”、“刨步”、“碾步”、“拖步”、“點(diǎn)顫步”、“蹭步”等。 5）膝部松弛，腳下踏出有規(guī)律的、有變化的各種節(jié)奏。

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《全國學(xué)前教育專業(yè)(新課程標(biāo)準(zhǔn))"十二五"規(guī)劃教材:實(shí)用舞蹈作品教程》適用于全日制高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、旅游專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)和文化管理等專業(yè)課程教學(xué)，也可作為職業(yè)技術(shù)院校、群藝館、舞蹈培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)和廣大業(yè)余舞蹈愛好者的專業(yè)參考和音像教材。

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