復(fù)旦大學(xué)年鑒 2011

內(nèi)容概要

李倩、周亞主編的《復(fù)旦大學(xué)年鑒》是全面記載復(fù)旦大學(xué)年度工作和發(fā)展成就的資料工具書，由《復(fù)旦大學(xué)年鑒》編纂委員會主持編纂，復(fù)旦大學(xué)各部（處）、各院系等有關(guān)單位供稿，復(fù)旦大學(xué)出版社出版。
本年鑒以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹科教興國主戰(zhàn)略，真實、客觀、全面、準確地記載復(fù)旦大學(xué)的年度歷史進程和重大事項。
《復(fù)旦大學(xué)年鑒·2011》收編事項起自20lO年1月，迄于2010年12月。為方便查檢并求得內(nèi)容的完整，部分內(nèi)容在時間上略有延伸。在卷首設(shè)專文、學(xué)校綜述。其后共分12個欄目記錄學(xué)校2010年度工作，采用欄目一分目一子目一條目四級結(jié)構(gòu)層次。卷末有復(fù)旦大學(xué)文件、人物、表彰與獎勵、大事記、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和索引。

書籍目錄

專文
學(xué)校綜述
一、院系所與公共教學(xué)單位
二、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)
三、人才培養(yǎng)
四、科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)
五、人事工作
六、對外交流與合作
七、校董、校友、捐贈與基金會管理
八、辦學(xué)條件與保障
九、黨建與思想政治工作
十、群眾團體
十一、附屬醫(yī)院
十二、附中、附小
復(fù)旦大學(xué)文件
人物
表彰與獎勵
大事記
統(tǒng)計數(shù)據(jù)
索引
附表索引

章節(jié)摘錄

　　二、大學(xué)能為干部培養(yǎng)教育提供的條件　　1.依托學(xué)科專業(yè)進行專業(yè)化訓(xùn)練從世界范圍看，政府行政管理總的趨勢是朝著專業(yè)化方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍“專業(yè)化”有兩層含義：一是管理的專業(yè)化。當(dāng)前我國干部隊伍受過高等教育的多是單一的專業(yè)教育，缺乏現(xiàn)代行政管理知識，因此領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍要補管理專業(yè)化教育的課。比如市場經(jīng)濟所必需的財稅、金融、法律知識以及宏觀決策能力、微觀執(zhí)行能力、危機處理能力，等等，還有如國際關(guān)系、高科技前沿、民主法制知識，等等。二是業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)化。干部工作的范圍很復(fù)雜，涉及經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域，經(jīng)濟又可分為財務(wù)、稅務(wù)、工商、審計，等等。為了使干部“干一行、精一行”，成為本領(lǐng)域的“行家里手”，可以依托大學(xué)的某些學(xué)科專業(yè)，對學(xué)員進行細致的專業(yè)化的訓(xùn)練。比如發(fā)揮經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，培訓(xùn)企業(yè)及工商管理人才；發(fā)揮國際關(guān)系的優(yōu)勢，培訓(xùn)外交人才；發(fā)揮法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，培訓(xùn)各級政法系統(tǒng)干部?！　∥覀兂３Ｓ羞@樣的思維定勢，希望“缺什么，補什么”。但長遠來看，不能簡單地理解“缺什么，補什么”，因為“補”永遠跟不上“缺”。還是要有針對性地打好某一方面的基礎(chǔ)。　　2.依托多學(xué)科進行思維方式的訓(xùn)練　　我們經(jīng)常說要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)千部的戰(zhàn)略思維能力。要有戰(zhàn)略思維能力，就必須講究正確的思想方法。思想是行動的先導(dǎo)，思想方法決定工作方法。我們感到，現(xiàn)在確有一些干部不重視學(xué)習(xí)，特別是不重視學(xué)習(xí)思想方法，不重視學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)。一些干部進黨校學(xué)習(xí)，重視這段經(jīng)歷，但不肯靜下心來讀書；相對來說，更加重視學(xué)習(xí)與工作直接相關(guān)的知識，重視學(xué)習(xí)實務(wù)，對學(xué)習(xí)政治理論興趣不大；或者理論學(xué)習(xí)流于表面，不能深入地鉆研，特別是不愿意從哲學(xué)層面去學(xué)習(xí)理解。在現(xiàn)實生活中，我們也看到，因為一些干部不重視學(xué)習(xí)思想方法，缺乏思維能力訓(xùn)練，沒有樹立正確的世界觀、方法論，在工作中發(fā)生主觀主義和形而上學(xué)的問題，出現(xiàn)“好心辦壞事”、“辛辛苦苦做錯事”的情況，影響所在地區(qū)和單位的改革與發(fā)展。中央要求全黨樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)是馬克思主義世界觀、方法論。如果不能從哲學(xué)層面去理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻含義，不會運用唯物辯證的思想方法思考問題，那就談不上用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作。因此，我認為，加強思維能力的訓(xùn)練，讓干部學(xué)習(xí)正確的思想方法，真正樹立馬克思主義的世界觀、方法論，應(yīng)該成為干部教育培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容?！　　?/pre>








圖書封面






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