學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)（第4冊(cè)）

內(nèi)容概要

《學(xué)前英語(yǔ)》是一套專(zhuān)門(mén)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前英語(yǔ)或雙語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的英語(yǔ)綜合教材。全套教材包括《綜合教程》(基礎(chǔ)冊(cè)一第5冊(cè))、《綜合練習(xí)》(基礎(chǔ)冊(cè)一第5冊(cè))、《教學(xué)參考書(shū)》(基礎(chǔ)冊(cè)一第5冊(cè))及配套的聽(tīng)力音像資料。
本書(shū)為《學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)》第四冊(cè)。全書(shū)共10個(gè)單元，每單元根據(jù)《綜合教程》的相關(guān)內(nèi)容配有教學(xué)建議、聽(tīng)力原文及中文譯文，背景知識(shí)、課文中文譯文、課文逐段詳解、生詞和詞組解釋、例句及譯文、習(xí)題答案及講解、英語(yǔ)游戲教案等。
 　本書(shū)配有PPT教學(xué)光盤(pán)，方便教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。

書(shū)籍目錄

Unit 1 Healthy Drinking
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 2 Body Language
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 3 Confidence
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 4 Concerns
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 5 Music Activities
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 6 Healthy Habits
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 7 Finger Plays
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 8 Cooperation
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 9 Brain Science
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time
Unit 10 Dancing
　Listening and Speaking
　Reading
　Grammar
　Writing
　Fun Time

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   非語(yǔ)言交流 古語(yǔ)說(shuō)：“重要的不是你說(shuō)了什么；而是你如何說(shuō)。”這句話表明了非語(yǔ)言溝通對(duì)信任和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。 最顯而易見(jiàn)的影響信任的非言語(yǔ)行為是眼的行為和眼神交流。就像古語(yǔ)所說(shuō)，“眼睛是你的世界的窗口”，眼睛可成為信任的窗口。對(duì)眼神交流和其對(duì)溝通和信任的影響的研究發(fā)現(xiàn)，溝通的同時(shí)保持目光接觸對(duì)建立信任有益，反過(guò)來(lái)，避免眼神接觸是不利的。其他奇怪的眼行為，如眼睛轉(zhuǎn)向別處，長(zhǎng)時(shí)間向下望著筆記，過(guò)于閃爍，都顯示出較低的信任。 姿勢(shì)產(chǎn)生大部分的消息。理想的情況下，一個(gè)人的姿勢(shì)應(yīng)該流暢地與聲音頻率配合，以增強(qiáng)內(nèi)容。姿勢(shì)也應(yīng)該與聲音信息一致。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用良好的姿勢(shì)有益于建立信任。沒(méi)有一個(gè)在任何情況下都是“正確”的姿態(tài)，但使用好姿勢(shì)的關(guān)鍵之一是自發(fā)地自然地表現(xiàn)。換句話說(shuō)，姿勢(shì)應(yīng)表現(xiàn)得不焦慮。不自然的手勢(shì)，如觸摸身體和玩弄如服裝或鋼筆等的東西，不利于信息的傳遞，并且損害信任。腿和腳的動(dòng)作也被認(rèn)為代表不適，應(yīng)避免。手指的敲擊、舔嘴唇和太頻繁的微笑是表明缺乏信心的試探性的姿態(tài)。這些姿勢(shì)不會(huì)加強(qiáng)說(shuō)話者的信息，不應(yīng)使用。通常，有益的姿勢(shì)要使用手、胳膊和頭部。說(shuō)話者應(yīng)該保持他們的手和肘部遠(yuǎn)離自己的身體，以避免表現(xiàn)出緊張?？傊米藙?shì)表明參與和活力，是對(duì)于任何一個(gè)希望建立信任的人有利的。 體態(tài)也能影響感知能力。姿勢(shì)和體態(tài)之間的區(qū)別是，姿勢(shì)傳達(dá)的消息是通過(guò)使用身體的一部分，而體態(tài)的轉(zhuǎn)變涉及整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。封閉的體態(tài)，如抱著胳膊，夾緊雙腿，表明一個(gè)封閉的個(gè)性和缺乏信心。胳膊輕松地展開(kāi)的開(kāi)放的體態(tài)比一個(gè)封閉的體態(tài)更顯自信。一個(gè)人應(yīng)不時(shí)地改變體態(tài)姿勢(shì)來(lái)顯示信心，因?yàn)樽藙?shì)僵硬通常被認(rèn)為是緊張。像姿勢(shì)一樣，體態(tài)動(dòng)作也應(yīng)流暢地與對(duì)話相配合，使它們看起來(lái)更自然。 Words and expressions Words 1.nonverbal a.being other than verbal communication非語(yǔ)言的 e.g.Nonverbal elements form a major part of any communication interchange.非語(yǔ)言的要素在任何形式的雙向溝通申占了很重要的一部分。 Nonverbal mistakes are often more difficult to avoid than verbal ones.非語(yǔ)言的錯(cuò)誤往往比說(shuō)話的錯(cuò)誤更難避免。 2.credibility n.the quality of being believable or trustworthy可靠性，可信性；確實(shí)性e.g.The president will have to work hard to restore his credibility.總統(tǒng)將不得不努力使公眾恢復(fù)對(duì)他的信任。 There was a tremendous credibility gap in USA created by the watergate.由于水門(mén)事件的影響，美國(guó)人民對(duì)其政府的信任程度大大降低了。

編輯推薦

《全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(新課程標(biāo)準(zhǔn))"十二五"規(guī)劃教材:學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)4》配有PPT教學(xué)光盤(pán)，方便教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。

圖書(shū)封面

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