出版時(shí)間:2012-1 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:吳波 頁(yè)數(shù):262
內(nèi)容概要
現(xiàn)代教育技術(shù)是高等師范院校教師教育專業(yè)的一門重要的公共基礎(chǔ)課,其目的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)能力。《復(fù)旦博學(xué)·教育系列:現(xiàn)代教育技術(shù)教程》結(jié)合地方院校的實(shí)際,定位于本(專)科院校的教育專業(yè),體系結(jié)構(gòu)清晰、圖表豐富、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和簡(jiǎn)約性,涵蓋了教育技術(shù)領(lǐng)域新近發(fā)展和研究成果,適合非教育技術(shù)教師教育專業(yè)的學(xué)生作為教材或參考書,也可供中小學(xué)教師在職培訓(xùn)和參考。
書籍目錄
第1章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述1.1 教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用1.2 教育技術(shù)的基本概念1.3 教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1.4 教育技術(shù)與教師專業(yè)素質(zhì)本章小結(jié)思考與練習(xí)第2章 教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)2.1 學(xué)習(xí)理論2.2 現(xiàn)代教學(xué)理論2.3 視聽教學(xué)理論2.4 傳播理論2.5 系統(tǒng)科學(xué)理論本章小結(jié)思考與練習(xí)第3章 教學(xué)媒體技術(shù)3.1 教學(xué)媒體概述3.2 視聽教學(xué)媒體3.3 現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用3.4 教學(xué)媒體的選擇與評(píng)價(jià)本章小結(jié)思考與練習(xí)第4章 多媒體技術(shù)4.1 多媒體技術(shù)概述4.2 多媒體素材處理4.3 多媒體課件的開發(fā)本章小結(jié)思考與練習(xí)第5章 教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)5.1 教學(xué)設(shè)計(jì)概述5.2 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)5.3 教學(xué)評(píng)價(jià)本章小結(jié)思考與練習(xí)第6章 微格教學(xué)6.1 微格教學(xué)概述6.2 微格教學(xué)系統(tǒng)6.3 信息技術(shù)環(huán)境下微格教學(xué)訓(xùn)練本章小結(jié)思考與練習(xí)第7章 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育7.1 遠(yuǎn)程教育概述7.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)7.3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源本章小結(jié)思考與練習(xí)附錄一 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)案例案例1 初中語(yǔ)文“祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省”教學(xué)設(shè)計(jì)案例2 高中英語(yǔ)閱讀課“CHUCK'S FRIEND”教學(xué)設(shè)計(jì)案例3 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):一次函數(shù)的圖像(1)附錄二 實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目參考文獻(xiàn)
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