創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

出版時間:2012-1  出版社:復旦大學出版社  作者:陳敬良  頁數(shù):228  

內容概要

  本書為上海理工大學近五年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐探索的總結,基本涵蓋了上海理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、特色、經(jīng)驗及取得的成績;同時,對于教務管理部門涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施的教學組織、實訓輔導、綜合評價等各個工作環(huán)節(jié)也一并進行了有益的分析探討

書籍目錄

上篇 理論研究
 創(chuàng)業(yè)教育:高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的變革——在2010年全球創(chuàng)業(yè)周上的講話/許曉鳴
 大學:既要堅持又要創(chuàng)新——在2009年本科教學工作研討會上的講話/燕爽
 大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)/陳敬良
 強化實踐教學培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維和能力/盛建中
 關注成效:大學生創(chuàng)新的CDIO教育模式/李臣學
 創(chuàng)業(yè)教育——大學生素質教育的新課題/黃志強、郭韻
 創(chuàng)業(yè)教育內涵·體系·方法/樊一陽
 高校創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索與理論演進/孔令鋒
 創(chuàng)業(yè)型人才的素質結構及培養(yǎng)途徑探討/彭宗祥
 價值創(chuàng)造指向的創(chuàng)業(yè)教育模式探討/吳建安
 大學生創(chuàng)業(yè)力心理教育機制研究/車麗萍、江蔓蔓、趙紫鳳、郭宜嘉
 “多區(qū)融合”的高校創(chuàng)業(yè)教育模式初探/李琴
 高校輔導員在大學生創(chuàng)業(yè)教育中的角色淺析/唐靜、孫獨立
 美國百森商學院創(chuàng)業(yè)課程的特色及啟示/魏芬
下篇 實踐探索
 學生選擇驅動下的本科專業(yè)結構調整探索/魏景賦
 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的分層次實踐/周瑞宏
 本科教學質量考評體系的構建/宋丹萍、周瑞宏、施娜靜
 上海理工大學大學生創(chuàng)新活動總結/教務處
 上海理工大學大學生科技創(chuàng)新活動的實踐與探索/錢煒
 機械類大學生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的體系建設/施小明
 光電信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐/郝潤科
 開展數(shù)學建模教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力/賈高、張衛(wèi)國、劉錫平
 上海理工大學創(chuàng)業(yè)班的實踐之路/吳滿琳
 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與高校信息化管理實踐/李暉、劉罡
 西南基礎教育調查創(chuàng)新項目總結報告——Ing火蟲暑期社會調研/張愚

圖書封面

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