校園暴力控制研究

內(nèi)容概要

本書是國內(nèi)首部專弋、系統(tǒng)地研究校園暴力控制的專著，也是上海市教委科研創(chuàng)新項目資助成果。本書以一種理性、務(wù)實的立場探究校園暴力控制的有效對策，力圖祛除成人社會在面對校園暴力時的情緒化反應(yīng)，側(cè)重對校園暴力控制所涉及的核心司題。尤其是現(xiàn)有的研究成果中忽視的問題、前沿性問題進(jìn)行了深入研究，例如，校園暴力控制中的家校合作、社會工作介入、校園警務(wù)改革、校園惡少預(yù)防、被害人救助等。同時，還對侵入校園殺害師生、弒師、幫派滲透校園、女生暴力、校園性侵害等熱點校園暴力事件進(jìn)行廠專題研究，有針對性地回應(yīng)了當(dāng)前社會各界對校園暴力問題的關(guān)注與思考，力求做到理論深度與實踐應(yīng)用性的統(tǒng)一。

作者簡介

姚建龍，別號佘山老農(nóng)，1977年生，江西永豐人，法學(xué)博士。曾為重慶市勞教戒毒所管教民警，現(xiàn)為華東政法大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師、韜奮學(xué)者，《青少年犯罪問題}雜志主編，上海市長寧區(qū)人民檢察院副檢察長，上海市法學(xué)會未成年人法研究會會長，中國預(yù)防青少年犯罪研究會常務(wù)理事，中國犯罪學(xué)學(xué)會理事，全國犯罪被害人學(xué)專業(yè)委員會副主任委員等。曾獲上海市禁毒先進(jìn)工作者、華東政法大學(xué)優(yōu)秀青年教師等榮譽。
主持國家社科基金青年項目、中國博士后科學(xué)基金資助項目、司法部國家法治與法學(xué)理論研究項目、上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目等多項國家、省部級課題。已出版《長大成人：少年司法制度的建構(gòu)》、《少年刑法與刑法變革》、《超越刑事司法》、《權(quán)利的細(xì)微關(guān)懷》四部個人專著，主編、合著《中國青少年犯罪研究綜述》、《中國少年司法研究綜述》、《女性性犯罪與性受害》等著作十余部，發(fā)表論文近百篇。

書籍目錄

前言　第一章　校園暴力的一般理論　　第一節(jié)　校園暴力的界定　　　一、校園暴力：被回避與曲解的術(shù)語　　　二、概念界定的理論分歧　　　三、校園暴力的構(gòu)成要素　　第二節(jié)　校園暴力的發(fā)生原因　　　一、校園暴力原因的一般理論　　　二、直接原因：學(xué)校生態(tài)與校園暴力　　　三、本質(zhì)原因：當(dāng)前中國校園暴力的社會根源　　第三節(jié)　校園暴力的控制模式　　　一、校園暴力控制的基本模式　　　二、校園暴力難以控制的原因　第二章　學(xué)校與校園暴力控制　　第一節(jié)　學(xué)?？刂菩@暴力的經(jīng)驗　　　一、國內(nèi)研究綜述　　　二、國外的經(jīng)驗　　第二節(jié)　構(gòu)筑校園暴力控制的“塔形”模式　　　一、基石：廣泛預(yù)防　　　二、塔身：針對性早期干預(yù)　　　三、塔頂：個別強化服務(wù)　第三章　周邊環(huán)境治理與校園暴力控制　　第一節(jié)　校園周邊環(huán)境存在的主要問題及其對校園暴力的影響　　　一、校園周邊環(huán)境的界定　　　二、現(xiàn)階段校園周邊環(huán)境存在的主要問題　　　三、從校園周邊環(huán)境治理角度解讀校園暴力控制　　第二節(jié)　校園周邊環(huán)境治理的基本做法、經(jīng)驗與不足　　　一、校園周邊環(huán)境治理的基本做法和相關(guān)經(jīng)驗　　　二、校園周邊環(huán)境治理實踐中的不足　　第三節(jié)　完善校園周邊環(huán)境治理的若干建議　　　一、學(xué)?！　　《?、公安機(jī)關(guān)　　　三、跨部門合作機(jī)制　　　四、社區(qū)　第四章　校園警務(wù)與校園暴力控制第五章　家庭與校園暴力控制第六章　社會工作與校園暴力控制第七章　校園惡少：預(yù)防、輔導(dǎo)與矯治第八章　學(xué)生被害人：預(yù)防、援助與康復(fù)第九章　校園暴力的應(yīng)急機(jī)制、政府行動與立法控制第十章　校園暴力對策專題研究附錄一　校園暴力預(yù)防、處置與被害人救助方案（建議稿）附錄二　中小學(xué)幼兒園安全管理辦法參考文獻(xiàn)

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