完形填空專項訓練

前言

完形填空，也稱綜合填空或綜合運用。顧名思義，是通過填補空格來體現(xiàn)對英語的綜合運用能力。所謂填空，是填英語文章或語篇所挖開之窗孔。由于受試卷時間的限制，常采用短文形式來考查。大都是裁剪過的原文，其中不乏源自名家的作品。要補全原英語作品，其難度之大，是不言而喻的。完形填空考查諸多方面的知識和能力：其一是閱讀理解能力，其二是熟悉語法知識，其三是詞匯和短語的掌握，其四是綜合運用知識與解題的能力。因此需要多讀英語，增加閱讀量和速度，提高理解能力；學好語法規(guī)則，復習鞏固、提高應用能力；掌握基礎(chǔ)詞匯及其搭配或短語，熟悉構(gòu)詞法，增加詞性或詞義轉(zhuǎn)換的知識，并盡量擴大詞匯量，尤其是擴充認知詞匯，以對付較高層次的填空；至于解題能力的最高體現(xiàn)，除了綜合運用各種知識，也包括語感及文化素養(yǎng)的調(diào)動。只有明確完形填空的性質(zhì)特點，才談得上迎考和提高得分率。提高分門別類的英語能力，是解題的首要前提；通過解完形填空題的實踐，綜合運用知識和能力，不斷求得提高，并摸索規(guī)律和技巧，總結(jié)解題要領(lǐng)；避免盲目做眾多題目。本書專門針對上海高考英語中完形填空的題型特點，編纂了大量全新的訓練題。配置了含15格、部分含25格等不同篇幅和文體的短文。一篇短文的填空格越多，難度就越大；相信學會解25格，對解15格感覺就會很容易。作者根據(jù)長期指導學生進行實踐的經(jīng)驗，將完形填空的解題要訣作了歸納，總結(jié)出24種解題要領(lǐng)。按先實踐后理論的原則，含有示例的短文一律置于單元之首，分析講解附于每一單元之后。本次改版過程中編者又對全書作了調(diào)整充實，凡10格填空增加為15格，并適當補充篇幅。因此，修訂后的本書將對指導迎考更有助益。由于作者水平有限，疏漏謬誤在所難免，望讀者不吝指正。

內(nèi)容概要

本書（第四版）針對上海高考英語試卷中完形填空（綜合填空）的題型特點，編纂了大量全新的專項訓練題。配置了含15格、25格等多種題材和問題的短文，設(shè)計了各式綜合（完形）填空題。作者根據(jù)長期的教學實踐經(jīng)驗與指導學生方法，將完形填空的階梯要訣進行了歸納，總結(jié)出24種解題要領(lǐng)。本次修訂又重新做了調(diào)整和充實，因此本書具有更強的指導性和實用性，讀后必有很大啟迪。

書籍目錄

前言Unit 1解題要領(lǐng)(1)：把握通篇脈絡Unit 2  解題要領(lǐng)(2)：最佳選擇原則Unit 3  解題要領(lǐng)(3)：單復數(shù)一致原理Unit 4  解題要領(lǐng)(4)：判斷謂語和非謂語Unit 5  解題要領(lǐng)(5)：運用代詞和冠詞知識Unit 6  解題要領(lǐng)(6)：精選介詞和副詞Unit 7  解題要領(lǐng)(7)：判明連詞Unit 8  解題要領(lǐng)(8)：識別虛擬語氣Unit 9  解題要領(lǐng)(9)：判斷時態(tài)和語態(tài)Unit 10解題要領(lǐng)(10)：熟悉單詞意義Unit 11解題要領(lǐng)(11)：運用短語知識Unit 12解題要領(lǐng)(12)：利用構(gòu)詞法Unit 13解題要領(lǐng)(13)：判斷詞的轉(zhuǎn)義Unit 14  解題要領(lǐng)(14)：注意詞的前后搭配Unit 15  解題要領(lǐng)(15)：根據(jù)上下文意義Unit 16  解題要領(lǐng)(16)：結(jié)構(gòu)分析法Unit 17  解題要領(lǐng)(17)：綜合運用詞匯和語法知識Unit 18  解題要領(lǐng)(18)：根據(jù)深層含義Unit 19  解題要領(lǐng)(19)：運用常識和背景知識Unit 20  解題要領(lǐng)(20)：慣用法和語感Unit 21  解題要領(lǐng)(21)：照抄文內(nèi)詞Unit 22  解題要領(lǐng)(22)：運用排除法Unit 23  解題要領(lǐng)(23)：避免粗心失誤Unit 24  解題要領(lǐng)(24)：干擾項的啟示參考答案

章節(jié)摘錄

While you might not hear much of a difference, but for many of the 15,000 North Koreanswho have defected to South Korea, the difference is loud and clear. For them, language isone of the hardest parts of 1 to life in their new home. That is according to Ko Gyoung Bin,director of Hanawon, a South Korean government-run 2 that gives newly-arrived defectors acrash-course on living in the capitalist world.Ko says Hanawon tries to teach them the new terminology through textbooks. Hesays the organization also uses movies to teach how to speak. Hanawon even hires defectors whohave lived in South Korea for a while.The. North Korean language is something surviving from the past. It has not changed thatmuch since the 1940s, whereas South Korean has added a 3 of new vocabulary. Chae SuJeong, who defected in 2001, says she found that out the hard way. Chae says she did not 4how different North and South Korean languages were until she started working for a recyclingcompany. For example, she says, North Korea has only one word to describe all types of paper,but, in the South, there are many.

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